從浙南山區(qū)走出的少年，到執(zhí)掌百億級企業(yè)的管理者，我的職業(yè)生涯始終與“突破邊界”緊密相連。當企業(yè)邁向全球化與數(shù)字化轉型的深水區(qū)時，我深知傳統(tǒng)經(jīng)驗已難以支撐未來的挑戰(zhàn)。選擇北大EMBA總裁班，不僅是對自我認知邊界的突破，更是一場向頂尖智慧與資源借力的主動求索。
一、為何是此時？企業(yè)領導者的“認知焦慮”
在帶領企業(yè)連續(xù)五年保持30%復合增長后，我遇到了“幸福的煩惱”——規(guī)模擴張帶來的管理復雜度驟增、年輕團隊價值觀差異化加劇、產(chǎn)業(yè)迭代速度遠超預期。某次戰(zhàn)略會議上，高管團隊針對新能源轉型路徑的激烈爭論，暴露出決策層知識結構的斷層。那一刻我意識到：企業(yè)家的“經(jīng)驗紅利”可能成為“創(chuàng)新枷鎖”，而北大EMBA正是破解這一困境的鑰匙。
二、北大EMBA：超越“學位”的價值圖譜
相較于其他商學院，北大EMBA的核心競爭力在于其“政商學研”四維融合的獨特生態(tài)：
學術縱深：厲以寧教授倡導的“中國經(jīng)濟學”思維框架，能幫助我穿透宏觀經(jīng)濟迷霧，在政策研判中捕捉產(chǎn)業(yè)先機；
實踐磁場：方正集團二次創(chuàng)業(yè)案例研討、阿里生態(tài)閉門交流等“硬核”課程設計，直擊企業(yè)真實痛點；
圈層賦能：從“中國企業(yè)家木蘭匯”到“一帶一路創(chuàng)投聯(lián)盟”，北大校友網(wǎng)絡不僅是社交場，更是價值共創(chuàng)平臺；
精神洗禮：未名湖的書院氣質(zhì)與五四科學精神的傳承，恰是浮躁商海中的“精神錨點”。
三、我的“求學方程式”：如何兌現(xiàn)學習價值
若能有幸踏入燕園，我將通過“三維轉化”實現(xiàn)學習價值的倍增：
知識資本化：將行為經(jīng)濟學、組織進化論等理論轉化為企業(yè)人才激勵體系重構方案；
資源場景化：借助北大科創(chuàng)孵化器網(wǎng)絡，在京津冀布局智能裝備區(qū)域研發(fā)中心；
生態(tài)共生化：聯(lián)合醫(yī)療健康班同學，共建“AI+大健康”產(chǎn)業(yè)協(xié)同平臺。
四、給招生委員會的“承諾書”
作為創(chuàng)二代企業(yè)家，我?guī)еp重使命而來：既要解答家族企業(yè)代際傳承的治理難題，更要探索傳統(tǒng)制造業(yè)智能化躍遷的普適路徑。如果將企業(yè)比作航船，北大EMBA將是升級導航系統(tǒng)的“認知船塢”——既修正航向偏差，更重塑動力引擎。
站在未名湖畔的銀杏樹下，我期待與來自五湖四海的商業(yè)精英共同求解時代命題。這不僅是個人成長的里程碑，更是中國企業(yè)家群體在不確定時代集體突圍的縮影。唯愿以北大為師，以同窗為鏡，在知行合一中書寫屬于我們這個時代的商業(yè)文明注腳。
