主講老師: | 解鴻興 | |
課時安排: | 1天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 1、理解why,激勵為什么經常偏離戰略? 2、掌握WHAT,如何進行物質激勵和非物質激勵體系設計? 3、掌握薪酬激勵的基本原則和在中小企業的差異化應用 3、正確理解非物質激勵的價值 4、掌握非物質激勵的有效性 5、學會靈活運用物質激勵和非物質激勵來激發隊伍的活力 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2022-12-05 08:48 |
【課程背景】
有的老板講,管理的關鍵就是“用對人、分好錢”,分好錢也就是做好員工的激勵管理。而激勵管理是基于人性出發,來激發團隊的活力,遠不止分好錢。現在00后等大批新人開始加入公司,如何激活他們的活力成為關鍵:
l 我們公司是傳統行業利潤一般,如何激勵員工?
l 錢多了就能激發活力嗎?如果這樣中國某球早就重新亞洲走向世界了
l 員工認為我們的激勵方案是畫大餅,難以起到激勵效果怎么辦?
l 00后的新員工如何激活?
l 隨著上市鐘聲的敲響,公司一些元老得到了大量財富,也失去了工作的動力
l 等等
這就是本課程的要回答的問題
【課程收益】
1、理解why,激勵為什么經常偏離戰略?
2、掌握WHAT,如何進行物質激勵和非物質激勵體系設計?
3、掌握薪酬激勵的基本原則和在中小企業的差異化應用
3、正確理解非物質激勵的價值
4、掌握非物質激勵的有效性
5、學會靈活運用物質激勵和非物質激勵來激發隊伍的活力
【課程特色】
u 接地氣:實戰干貨、案例解剖
u 有清晰的理論框架:案例最終會歸納于理論,避免陷入瑣碎
u 可立即應用于實戰:與學員有效互動,提供針對性的解決方案
【課程對象】CEO、COO、CFO、人力副總/總監、HRBP及企業一層管理人員、部分關鍵的中層管理者等
【課程時間】1天(6小時/天)
【課程大綱】
一、激勵的本質是什么?
1、激勵的定義與動機理論
2、馬斯洛的需求分層理論
3、內驅力和外驅力
? 內驅力和外驅力
? 物質激勵和非物質激勵
? 如何激發內驅力?
4、激勵的XY理論
5、從進化論角度人性的三元模型
? 什么是進化論人性三元模型?
? 為什么自由也是一種激勵?甚至是一種最大的激勵
? 為什么在社會上弱勢的一方,在互聯網就會變強勢,而現實權力大的“官方”,往往在互聯網上被罵的狗血噴頭?
? 人性是自私的,在什么情況下個人愿意為集體利益犧牲個人利益?
二、激勵機制如何對準戰略?
1、激勵機制為什么經常與公司戰略形成了兩張皮?
? 中小型公司常見的激勵的誤區
? 只要是優秀的就應該激勵嗎?
? 貴公司激勵體系設計是公司戰略循環的一個環節嗎?
2、激勵機制為什么要以奮斗者為本?
? 幾個爭議概念的澄清
l 不應該以人為本嗎?
l 不患寡而患不均
? 以人為本的場景
l “以人為本”的另一面是“以事為本”
l 福利制度應該以人為本的,激勵則不是
? 熵減原理
l “企業的管理都應該解決企業熵增問題”--德魯克
l 企業最終失去活力會走均衡,進入死亡態
l 要增加企業的活力必須打破平衡, 熵減做功
? 00后的新員工還愿意艱苦奮斗嗎?
三、從經濟學出發設計物質激勵
1、華為薪酬激勵的原則
2、物質激勵的分類
(1) 華為激勵體系之工資管理
(2) 華為激勵體系之獎金激勵
(3) 華為激勵體系之長期激勵
3、物質激勵的總和如何設計?
(1) 天下熙熙皆為利來,天下攘攘皆為利往,物質激勵總和不到位,人員就難以激發活力,也難以留住人才
(2) 員工物質激勵的總和標準與員工同學比是否什么水平?
思考:為什么招聘“寧招雞頭不招鳳尾”?
(3) 員工物質激勵的總和標準與同行業比是否什么水平?
思考:為什么招聘要多關注冷門專業學生?
(4) 員工物質激勵的總和標準與員工機會成本之間的關系
4、物質激勵的結構該如何設計?
(1) 物質激勵結構要解決兩個比例問題
l 固定與彈性的比例
l 短期與長期的比例
(2) 固定與彈性比例設置要素是什么?
(3) 短期與長期比例設置的要素是什么?
思考:貴公司某些高管的惰怠行為,是否薪酬結構有關?
四、從人性出發設計非物質激勵
思考:曹操對關羽“上馬一錠金,下馬一錠銀”,但是關羽仍然過五關斬六將去找劉備?
1、非物質激勵的誤區
(1) 為什么激勵因素恰恰多屬于非物質激勵?
(2) 為什么說非物質激勵不是無限的,資源也是有限的?
(3) 失去載體的非物質激勵就失去了意義
2、目標是一種激勵方式
(1) 為什么說目標本身就是一種激勵方式?
(2) 什么樣目標會產生激勵作用?
3、工作本身也是一種激勵方式
(1) 工作本身產生激勵的五要素是什么?
思考:泰勒科學管理,為什么對知識工作者激勵效果?為什么全功能團隊開始盛行?
4、榜樣的激勵
(1) 在員工中樹立的榜樣,怎么樣才能有效?
(2) 管理者自身就是最好的榜樣
5、授權的激勵
(1) 有了自主權,責任就會隨之而來
(2) 授權對象如何選擇?
(3) 授權時機如何選擇?
思考:韓信為什么去投奔劉邦?
6、尊重的激勵
(1) 尊重是零成本的激勵
(2) 尊重贏得“圣賢歸”
(3) 尊重也是在保護創造性
7、信任的激勵
(1) 士為知己者死
(2) 信任和監督的關系
(3) 向下屬表達信任的14種方法
(4) 尊重也是在保護創造性
8、晉升的激勵
(1) 為什么說晉升是最強的激勵方式?
(2) 如何使用晉升激勵?
(3) 哪些崗位不可以使用晉升的激勵?
五、負向激勵--熱爐法則
1、什么是熱爐法則?
2、哪些行為該用負向激勵?
思考:如果銷售人員的目標沒有達成,應該懲罰嗎?
3、使用負向激勵的要點和注意事項
六、綜合答疑
實戰研討:結合前面研討的本公司激勵管理存在的癥狀,討論制定激勵管理改進方案
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