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構建以奮斗者為本的激勵體系

主講老師: 解鴻興
課時安排: 1天,6小時/天
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 我們公司是傳統行業利潤一般,如何激勵員工? 物質激勵和非物質激勵哪個更有效? 員工認為我們的激勵方案是畫大餅,難以起到激勵效果怎么辦? 00后的新員工如何激活? 隨著上市鐘聲的敲響,公司一些元老得到了大量財富,也失去了工作的動力
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
更新時間: 2022-12-05 08:53

【課程背景】

有的老板講,管理的關鍵就是“用對人、分好錢”,分好錢也就是做好員工的激勵管理。而激勵管理是基于人性出發,來激發團隊的活力,遠不止分好錢?,F在00后等大批新人開始加入公司,如何激活他們的活力成為關鍵:

l  我們公司是傳統行業利潤一般,如何激勵員工?

l  物質激勵和非物質激勵哪個更有效?

l  員工認為我們的激勵方案是畫大餅,難以起到激勵效果怎么辦?

l  00后的新員工如何激活?

l  隨著上市鐘聲的敲響,公司一些元老得到了大量財富,也失去了工作的動力

l  等等

這就是本課程的要回答的問題


【課程收益】

1、理解why,激勵為什么必須以奮斗者為本?

2、掌握WHAT,什么是奮斗者,怎么做才是以奮斗者為本?

3、掌握薪酬激勵的基本原則和在中小企業的差異化應用

3、正確理解非物質激勵的價值

4、掌握非物質激勵的有效性

5、學會靈活運用物質激勵和非物質激勵來激發隊伍的活力


【課程特色】

u  接地氣:實戰干貨、案例解剖

u  有清晰的理論框架:案例最終會歸納于理論,避免陷入瑣碎

u  可立即應用于實戰:與學員有效互動,提供針對性的解決方案


【課程對象】CEO、COO、CFO、人力副總/總監、HRBP及企業一層管理人員、部分關鍵的中層管理者等


【課程時間】1天(6小時/天


【課程大綱】

一、激勵機制為什么要以奮斗者為本?

1、幾個爭議概念的澄清

?  不應該以人為本嗎?

?  不患寡而患不均

2、以人為本的場景

?  “以人為本”的另一面是“以事為本”

?  福利制度應該以人為本的,激勵則不是

3、熵減原理

?  “企業的管理都應該解決企業熵增問題”--德魯克

?  企業最終失去活力會走均衡,進入死亡態

?  要增加企業的活力必須打破平衡, 熵減做功

4、00后的新員工還愿意艱苦奮斗嗎?

 

二、誰是奮斗者?

1、華為奮斗者的第一個基本條件是績效要好

?  華為管理理念排第一的是“責任結果導向”

?  華為輪值CEO對奮斗者的定義

2、華為廣義的奮斗者

?  簽署了奮斗者協議的員工都是奮斗者

?  華為的絕大多數員工都是奮斗者

3、華為狹義的奮斗者:火車頭加滿油

?  奮斗者之間差異也很大

?  奮斗者中的火車頭要加滿油

三、激勵的本質是什么?

1、在員工離職率更高的時代對激勵的要求更加挑戰

2、面向價值創造,激勵的本質是什么?

3、激勵的有效性是什么?什么樣的激勵才是有效的?

?  主管眼里的激勵排序和員工眼里的激勵排序

?  馬斯洛的需求層次理論對激勵的啟發

?  激勵體系的結構性是有效激勵的基礎

四、物質激勵

1、華為薪酬激勵的原則

2、華為激勵體系之工資管理

3、華為激勵體系之獎金激勵

4、華為激勵體系之長期激勵

5、中小企業利潤比較低,如何使用物質激勵

五、非物質激勵

1、雙因素理論在華為激勵中的應用

2、為什么激勵因素恰恰多屬于非物質激勵

3、非物質激勵不是無限的,資源也是有限的

4、失去載體的非物質激勵就失去了意義

5、對知識工作者來講,工作的意義本身就是激勵的核心要素

6、員工的成長是最大的激勵要素

7、不花錢的激勵你能用好嗎?標桿的作用與有效的贊美

六、綜合答疑及解決方案制定

實戰研討:結合前面研討的本公司激勵管理存在的癥狀,討論制定激勵管理改進方案

 
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