課程大綱

第一部分：金融行業新形勢

一、宏觀經濟

1、宏觀經濟形勢分析

1）關于新一輪改革

2）中國改革能不能成功

3）新一輪改革將改變什么、收獲什么

2、2023年經濟運行態勢

3、2023年上半年經濟數據及變化

1）2023年一季度經濟數據

2）2023年上半年經濟要素變化

二、何謂“新金融”

1、新金融

2、互聯思維對傳統行業的改造

3、未來已來

三、金融領域的數字化轉型

1、數字化轉型是行業發展的內生需求

2、金融行業數字化轉型的內涵與框架

3、金融行業數字化轉型的現狀與挑戰

4、數字化轉型的策略、實施方案與治理

5、數字化能力

四、商業模式新趨勢

1、組織創新與范式革命

2、體驗經濟

3、共享經濟

4、碎片化經營

5、個性化經營

6、場景營銷  

第二部分：新形勢對管理的新要求

一、重塑管理認知

（一）、認知及認知的建立

1、什么是認知

2、認知的建立過程

3、自我管理的三大半徑

4、認知不協調

5、認知升級

6、自我賦能

（二）管理者的角色認知

1、管理是在資源不足的情況下把事情做成    

2、管理者的核心思考：

3、管理者兩次轉型

4、管理者能力模型

二、新領導力

1、管理的兩次轉型

2、“向上負責、向下管理”，還是“向上管理、向下負責”

3、領導與管理

4、領導力可復制

5、領導力不僅要做加法，更要做減法

6、領導者的能力模型

7、新領導力的五個維度

三、打造敏捷組織，應對“VUCA”

1、何謂“VUCA時代”

2、VUCA時代的管理痛點

3、敏捷工作法

4、碎片化學習

5、碎片化時間管理

6、應對不確定性

7、賦能他人與自我賦能

四、應對不確定性的高效執行力

1、跳出執行力誤區

2、掌控執行力邏輯

1）成為真正靠譜的執行者

2）執行力關鍵：在于行動

3）執行力核心：具備解決問題的能力

4）執行力與專注力

3、重塑執行力思維

1）給自己一個開始的理由

2）摒棄干擾，凝聚精力

3）持續反饋，正向激勵

五、新生代員工的管理

1、千禧一代的代際特征

1）從集體主義到個人主義

2）代際差異中的互聯因素

3）伴隨游戲長大的一代

2、新生代的認知模式

3、新生代員工的有效激勵

1）激勵的雙因素理論

2）新生代員工的激勵因素

3）第三種驅動力

4）員工因期待而成長

5）新生代員工的激勵方式

4、代際管理思路

1）給任務一定要明確

2）敏捷管理

3）即時反饋

4）讓下屬有存在感和參與感

5）游戲化管理

6）用友善的行動影響下屬，而不是靠命令

7）管理自己的預期