課程目標 :

1.深入理解工程倫理相關概念和理論，培養相關從業者的工程倫理意識；系統把握工程倫理的基本規范，掌握具體工程領域的倫理規范要求；全面提高工程倫理的決策能力，能夠解決工程實踐中的復雜倫理問題。

2.從科學研究角度培養研究生知識資源發現、管理和整合的能力，通過科技寫作相關內容的講授與訓練，掌握基本的寫作要點和常見科技文檔的寫作要求，形成規范化科研文檔的寫作能力，提升信息素養和數據素養。

3.從積極取向心理健康視角，培養學生樹立心理保健意識，掌握自我認知、人際交往以及親密關系的相關心理健康知識與理念，掌握自我探索、溝通技能、壓力應對、情緒管理等技能，具備研究生常見心理問題與典型危機的基本識別能力，學會有效應對方式，增強抗挫折能力，提升幸福感。

【課程答案】

1工程與倫理

（1）如何理解工程

  “工程”的概念。包括工程與技術的關系、工程的基本內涵、工程的基本環節、工程實踐的特點、作為社會實踐的工程以及理解工程活動的幾個維度。 

（2）如何理解倫理

倫理是工程倫理的另外一個重要維度，包括與工程活動關系最為密切的倫理問題，包括道德與倫理的聯系與區別，在分析和解決問題時所持有的不同的倫理立場，以及由不同的倫理立場所導致的倫理困境與面對倫理困境 時所作出的倫理選擇。

（3）工程實踐中的倫理問題

在對工程及倫理相關問題有整體性的理解的基礎上，對工程實踐中的倫理 問題進行講解。包括工程活動的參與者所形成的行動者網絡，主要的工程倫理 問題及其特點。（強調工程師的最高倫理準則）

（4）如何處理工程實踐中的倫理問題

包括工程實踐中倫理問題的辨識、處理工程倫理問題的基本原則和應對工 程倫理問題的基本思路。 

 討論：結合案例分析工程是的道德、倫理規范

2.工程中的風險、安全與責任 

（1）工程風險的來源及防范  

分析工程風險的成因以及防范措施。本節的重點是理解工程風險的可接受性。無論工程防范制定得多么完善和嚴格，總會存在一些所謂的“正常事故”。

（2）工程風險的倫理評估

分析工程風險的倫理評估原則、途徑和方法。本節的重 點是理解和掌握工程風險的倫理評估原則，包括以人為本原則、預防為主原則、 整體主義原則和制度約束原則。

（3）工程風險中的倫理責任

對工程風險中的倫理責任的概念進行界定，區分工程師個人和工程師共同體兩個層面的倫理責任主體，并概括倫理責任的主要類型。

討論：結合案例分析做負責任的工程師

 3.工程中的價值、利益與公正

（1）如何理解工程的價值及其特點

 首先，明確工程是具有較強的價值導向性的人類改造自然界的實踐活動。 其次，工程可以在經濟、政治、社會、文化、科學、生態等諸多方面發揮價值， 而且即使是一項某一領域的工程在其他維度也具有價值。

（2）如何理解工程服務的可及性  

從工程項目的發起方看，其開展工程活動是瞄準特定 的目標人群的；從工程可能的服務對象看，工程產品（服務）的價格及其復雜 性等，則會成為他們能否實際享受到工程服務的障礙。

（3）從社會成本和利益攸關方的角度理解工程實踐中的公正問題

 一般地，工程不僅具有發起方預期的價值，還會對第三方（局外人以及生 態環境）造成影響甚至負面影響。工程項目的利益和損失以及風險的分配不公 往往造成鄰避效應，所以應該樹立工程活動的社會成本意識，關注利益攸關方 的合理關切。

（4）如何在工程中實現公正

 公正是人類的一項重要追求和關注，為了在工程實踐中實現公正，需要對 基本公正原則有所了解，對于在工程活動中利益受損的利益攸關方給予補償。 更進一步，應該在工程決策機制中吸收利益攸關方的參與，以確保程序公正。 

討論：工程的價值，工程師樹立社會主義核心價值觀

4.工程活動中的環境倫理 

（1）工程活動中環境倫理觀念的確立

要圍繞人類工業化活動是怎樣產生環境問題，以及兩種完全 不同的解決思路導致環境倫理形成眾多思想流派，并對環境倫理的主要理論做 了說明

（2）工程活動中的環境價值與倫理原則

   從工程與自然關系的層面討論了工程活動對自然的影響和產生環境倫理問題的必然性，由此提出一個好的工程，人和自然的利益均需要考慮的雙標尺度，并在此基礎上建立起尊重自然的環境價值觀念，依據此觀念可以確立工程活動中的環境倫理原則。

（3）工程師的環境倫理

從工程共同體的視角討論各類成員在工程活動的不同環節中各自應承擔的環境倫理責任，而作為工程主體的工程師應如何運用環境倫理原則處理工程與環境之間的沖突，以及工程師環境倫理應該如何遵循環境倫理規范行動。

討論：從我做起，可持續發展的角度看工程對環境的影響

5.工程師的職業倫理 

（1）工程是一門職業

圍繞“職業”這一核心概念，探討與“工程職業”相關的基本問題和主要問題。包括職業的地位、性質與作用，工程社團與工程職業自治，工程職業制度。 

（2）工程職業需要倫理標準

 倫理標準是工程職業自治的重要特征，更體現出人類對工程職業活動的主動反思和自我規范。作為職業倫理的工程倫理，它旨在預防道德傷害和可避免的倫理困境，幫助職業工程師進行倫理反思，做出正確的行動。

（3）工程師的職業倫理規范

工程師的具體職業倫理規范一般包括首要責任原則、工程師的權利與責任、工程師的職業美德，并盡可能通過規范條款詳細地說明了在不同工程實踐情境下工程師如何做出正確的倫理決策。

討論：如何建立工程師的職業美德，如何應對倫理困境

情境練習

   結合工程案例，進行團隊討論及視頻發布，結合思政建設，如何體現工程師的道德、責任擔當、工程活動的目標是公眾的福祉、如何解決工程共同體中各成員的利益公平、公正等。