【課程目標】

1、學員能夠說出成人學習的基本概念

2、學員能夠簡要概述成人學習的心理機制

3、學員能夠正確描述成人學習的特點

4、學員能夠在培訓教學中，依據成人學習的特點進行教學設計和授課

【培訓天數】1天

【授課講師】周茂源

【培訓方式】講授、現場演練、案例分析

【課程內容】

第一部分 人是如何學習的

1、績效改變的過程

傳授知識、訓練技能、轉變態度

2、成人學習的能力提升

批判性的思考閱讀、提升解決復雜問題的能力、有效的表達與溝通協作

3、教育的三大發現：前概念、原理、元認知

4、實現知識遷移的關鍵要素

5、四種有效的學習環境

第二部分 成人學習的特點

1、成人學習的概念

2、成人學習的心理機制：動機、能力、障礙、情緒、水平

第三部分 成人學習的教學原理

1、四種風格：活動型、反思型、理論型、應用型

2、成人教育的基本理論

行為主義、認知主義、人本主義、建構主義、社會學習

3、加涅的九大教學事件、五星教學法的應用

第四部分 成人學習的教學策略與方法

1、成人教育掌握知識的四大策略

2、成人教育掌握技能的五大策略

3、成人學習改變態度的五大策略