【背景概述】

新員工入職，是企業適應時代發展的“微觀檢驗場”，面對新入職的員工尤其是95后00后員工如何落地與發展，既檢驗了企業人才培養的基礎能力，也為企業創新和適應下一個階段需求提供了創新的源泉，用好新員工、留住新員工、讓新員工獲得發展和發揮其所長，是企業基業長青的必備條件?！拔沂钦l？我在哪？我如何適應新環境？我能貢獻些什么？我能獲得哪些提升？……”企業幫助新員工確認角色、找準定位、快速融入企業并創造價值，是新員工入職培訓的核心。

【課程時間】

1天/6小時

【課程對象】

新入職員工、校招新員工

【課程大綱】

導入：

關于角色定位帶來的力量（案例故事+提問+分析）

一、角色認知

1. 認識自己

2. 角色定位的力量和價值

3. 企業當中的“四種人”

?模擬演練：角色轉變幫我做到了……

?總結并分享感受

二、角色轉變的方法

1. 我以前的角色跟新角色有何不同？

2. 我要轉變角色的目的是什么？

3. 我要做些什么來促使角色的轉變？

4. 角色、時間、理念三維模型的建立方法

?活動：行動學習法，確定角色轉變的目標并制定改善行動計劃

?成果分享

三、角色轉變對心態的影響和管理

1. 案例故事：人生的三道門

2. 面對新角色帶來的壓力和困惑有哪些？

3. 積極性心態和消極性心態的區別

4. 正確面對負反饋（有效利用負反饋讓我逆襲翻盤的能力）

5. 有效溝通與匯報

?練習：高情商溝通的關鍵因素和練習

?總結分享

四、向上管理的技巧

1. 為什么需要向上管理

2. 向上管理帶來的價值

3. 掌握向上管理的具體思路和四個方法

?案例分享：向上管理幫助我快速提升職業價值

五、課程總結