提升組織管理執行力課程研習會

主講：許譯文老師

【前言】

        在現有的績效制度下，主管運用組織成員的能力從而創造績效等技能的欠缺或使用不當，造成上交項目報告拖拉、工作計劃等執行力不足、績效政策的設定如同虛設、組織整體管理績效不彰等問題。探究其原因，其主要還是來自于一般主管對于作為一個管理者的概念不強，整體管理能力普遍不足以應付公司內部日益繁雜的管理議題，團隊的領導技能生澀，包含溝通、激勵、授權、工作指導等技巧都需要提升和加強，因此希望提升主管的綜合管理能力及執行力，準確的自上而下的提升公司整體的執行力，進而提升組織內部的管理成效。

【研習目標】

1. 認清職責及工作角色的價值

2. 針對目標規劃具體可行的工作計劃表

3. 有效整合資源和運用人力

4. 授權管理

5. 工作指導及績效回饋

【課程架構】

本課程便是以主管所必須具備的五大面向的管理能力 - 規劃、組織、用人、指導、監督為核心，課程的設計藉由理論講授說明、錄像帶解析、活動的進行、團隊的合作、角色扮演，深入淺出導引學員思考自已「為何被升任為主管」、「主管的工作為何」、「如何授權」、「如何訂定目標和激勵部屬」，提升公司主管在規劃、組織、用人、指導和控制等范疇之管理實力，強化面對目標設定、組織領導、績效評估等問題的解決能力及技巧，以及面對未來之規劃與改善的能力，以有效提升團隊工作士氣、凝聚員工向心力及發揮整體團隊績效，達到不斷求新求變，突破現狀之目的。

【課程內容】

課程時數：2天/14小時

【授課方式】

除了原理原則的講授外，并配合下列各種方式來進行：

1. 專題演講

以精彩、有趣、實例舉證的講演，清楚明白的說明研習的架構、理念和系統，使學員不以為枯燥，并能仔細的完成筆記。

2. 分組討論

由小組成員相互交換其心得，并依據學員的管理經驗與案列，來共同研討問題及解決。此方式不但能促進主管間彼此的了解，更重要是可以由相互學習中，獲得深刻的體驗和收獲。

3. 情境活動

針對公司的特殊情況，安排一些摸擬的活動，藉由活動練習中，學員可以有效的吸收上課講師所闡述的精義。

4. 影片研討

由實例所錄制影帶，使學員有身歷其境，并能就個案討論，影片內容為劇情的演出，而非單純的影帶講解而己，生動、實在，更能吸引學員學習興趣。

5. 工作坊

以模擬工作情境的操作歷程，讓學員親自參與，并且從參與操作、討論的過程中，整理與工作相關的學習心得和啟示，反應了從「做」當中學和經驗模擬的優點。