中外合作辦學國際本科學術互認指的是中國高校與國外高校合作，實現雙方教育項目和學位證書的相互認可。
這種合作模式通常涉及以下幾個方面：
雙方合作：中國的高等教育機構與外國的高等教育機構建立合作關系，共同開設教育項目。
課程設置：合作雙方會根據各自的教學標準和要求，共同設計課程體系，確保教學質量和學術水平。
學分互認：學生在合作項目中所獲得的學分可以在兩校之間進行互認，這樣學生可以更靈活地規劃自己的學習路徑。
學位授予：學生完成規定的課程和學分要求后，可以獲得雙方高校頒發的學位證書，這些證書在國內外都被廣泛認可。
國際化教育：這種合作模式有助于提升中國高校的教育國際化水平，同時也為學生提供了更多的國際學習和交流機會。
資源共享：中外合作辦學可以實現教育資源的共享，包括師資、教材、教學方法等，從而提高教育質量和效率。
中外合作辦學和國際本科學術互認課程雖然有相似之處，但在性質、負責方和學籍管理服務等方面存在差異。中外合作辦學通常是由中國高校和國外高校共同負責，而國際本科學術互認課程則可能涉及到更多的教育組織和機構。
總的來說，這種合作模式為學生提供了更多樣化的教育選擇，有助于培養具有國際視野的人才。同時，它也促進了國際間的教育交流與合作，提高了教育項目的國際競爭力。
中外合作辦學項目在中國高校中有著廣泛的實施，這些項目通常涉及與外國教育機構的合作，旨在提供以中國公民為主要招生對象的教育服務。具體來說，這些合作項目可以分為以下幾種類型：
具有獨立法人資格的機構：這類機構通常被稱為獨立大學，它們是中外合作辦學的一種形式，擁有自己的法人地位和完整的教育體系。目前，中國境內這樣的獨立大學有9所。
不具有獨立法人資格的機構：這些通常是大學下設的二級學院，比如商學院、繼續教育學院等，它們不具備獨立法人資格，但提供中外合作的教育項目。目前還在開辦的有52所，而已經停辦的有9所。
中外院校專業之間的合作項目：這是中外合作辦學的另一種形式，涉及中外兩所或多所高校在特定專業或領域內的合作，共同開設教育項目，提供學位或證書等。