課程背景：

視覺(jué)引導(dǎo)是當(dāng)下非常流行的引導(dǎo)技術(shù)之一，視覺(jué)引導(dǎo)讓人們的思維更加立體，在培訓(xùn)中的應(yīng)用也是非常的廣泛，例如當(dāng)下流行的“丟掉ppt，邊畫(huà)邊講”說(shuō)的就是，用視覺(jué)引導(dǎo)學(xué)員的思維，使得培訓(xùn)師的講授更加生動(dòng)形象，因?yàn)?，人們是先學(xué)會(huì)畫(huà)之后才學(xué)習(xí)寫(xiě)字的，而且人們對(duì)色彩和圖畫(huà)記憶非常深刻，而老師在講授某些復(fù)雜理念時(shí)，用視覺(jué)呈現(xiàn)的形式也同樣更容易表達(dá)的透徹。

所以，視覺(jué)引導(dǎo)是培訓(xùn)師必須掌握的一項(xiàng)技能，視覺(jué)呈現(xiàn)讓老師講授多了一分樂(lè)趣，讓學(xué)生聽(tīng)課多了一分樂(lè)趣。不僅僅是錦上添花，更是“引”出效果

課程收益：

● 認(rèn)識(shí)視覺(jué)引導(dǎo)呈現(xiàn)的意義

● 了解視覺(jué)呈現(xiàn)的應(yīng)用領(lǐng)域及呈現(xiàn)方式

● 掌握視覺(jué)呈現(xiàn)在課程總結(jié)中的應(yīng)用

● 掌握培訓(xùn)師板書(shū)的制作技巧

● 掌握授課過(guò)程中如何應(yīng)用視覺(jué)引導(dǎo)

課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天

課程對(duì)象：優(yōu)秀、成熟培訓(xùn)師

課程方式：示范代練、參與互動(dòng)、激活創(chuàng)意，模擬練習(xí)，成果的視覺(jué)呈現(xiàn)的方式

課程大綱

第一講：視覺(jué)引導(dǎo)在培訓(xùn)中的應(yīng)用

1. 視覺(jué)化的授課方法

2. 視覺(jué)化的記錄方法

3. 視覺(jué)引導(dǎo)的應(yīng)用領(lǐng)域

課堂演練：小試牛刀

第二講：寫(xiě)好板書(shū)

1. 板書(shū)要“書(shū)”在點(diǎn)子上

2. 有的放矢，有實(shí)有虛

3. 精心設(shè)計(jì)，合理布局

4. 正確工整，講究美學(xué)原則

5. 課前設(shè)計(jì)小樣，課上心中有數(shù)

6. 講寫(xiě)結(jié)合，速度適宜

7. 圖文并茂，生動(dòng)醒目

8. 引人深思，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣

課堂演練：人物的畫(huà)法

課堂演練：情緒的表達(dá)圖畫(huà)

課堂演練：物品、植物的畫(huà)法

課堂演練：配飾的畫(huà)法（括號(hào)、彩帶）

課堂演練：場(chǎng)景的組合

課堂演練：配色的關(guān)鍵

第三講：視覺(jué)引導(dǎo)做課程總結(jié)

一、總結(jié)的3化

1. 思維立體化

2. 表達(dá)生動(dòng)化

3. 形象記憶化

二、布局的結(jié)構(gòu)

1. 課程總結(jié)的原則

2. 總結(jié)呈現(xiàn)的結(jié)構(gòu)

1）由上至下的結(jié)構(gòu)

2）由左至右的結(jié)構(gòu)

3. 色彩、圖形的搭配

4. 關(guān)鍵詞的提煉

5. 海報(bào)布局的應(yīng)用

三、視覺(jué)呈現(xiàn)的關(guān)鍵

1. 求精：任課教師精心提煉核心知識(shí)，在此基礎(chǔ)上精心設(shè)計(jì)

2. 求清：設(shè)計(jì)要做到條理清，思路清，重點(diǎn)和難點(diǎn)清

3. 求變：呈現(xiàn)形式多言，色彩鮮明

4. 求美：總體布局，合理美觀，書(shū)寫(xiě)規(guī)范

第四講：視覺(jué)引導(dǎo)的應(yīng)用練習(xí)（選做其中4個(gè)）

一、課程講授中的視覺(jué)引導(dǎo)

1. 視覺(jué)元素的組合

2. 繪聲繪意應(yīng)用

3. 用圖像傳情達(dá)意

二、歡迎海報(bào)

1. 布局

2. 色彩

3. 構(gòu)圖

4. 字體

三、課程介紹

1. 提煉主題詞

2. 規(guī)劃內(nèi)容

練習(xí)：畫(huà)你的課程

四、課程安排

1. 結(jié)構(gòu)模板應(yīng)用

2. 突出重點(diǎn)

3. 字體大小區(qū)分

4. 場(chǎng)景繪制

五、讀書(shū)筆記

1. 畫(huà)出主題視覺(jué)圖像

2. 抓住關(guān)鍵字重點(diǎn)

3. 文字轉(zhuǎn)換成圖像、場(chǎng)景

4. 線條的應(yīng)用

5. 觀點(diǎn)的串聯(lián)

六、做會(huì)議記錄

1. 記錄的結(jié)果

2. 內(nèi)容圖像化

3. 圖文生動(dòng)化

七、做產(chǎn)品推廣