【課程背景】

4月1日，科技部、國家發(fā)展改革委等部門發(fā)布關(guān)于印發(fā)《長(zhǎng)三角G60科創(chuàng)走廊建設(shè)方案》

【課程收益】

?  解讀《長(zhǎng)三角G60科創(chuàng)走廊建設(shè)方案》

?  展望未來長(zhǎng)三角區(qū)域科創(chuàng)趨勢(shì)

【課程特色】案例，深入淺出聽得懂；科學(xué)，背后理論講得明；實(shí)戰(zhàn)，學(xué)之能用定方向；展望，以史為鑒看未來

【課程對(duì)象】相關(guān)需求者

【課程時(shí)間】3小時(shí)

【課程大綱】

一、解讀《長(zhǎng)三角G60科創(chuàng)走廊建設(shè)方案》？

1、 看點(diǎn)之一：共享

?  《方案》中將促進(jìn)科技創(chuàng)新資源共享作為G60科創(chuàng)走廊的重要任務(wù)之一，對(duì)于破解長(zhǎng)三角科技創(chuàng)新資源共享難題具有重要推動(dòng)作用

2、 看點(diǎn)之二：協(xié)同

?  《方案》中共有24處提及“協(xié)同”，涉及領(lǐng)域包括：產(chǎn)業(yè)、稅制、科研成果轉(zhuǎn)化、科技創(chuàng)新等

案例：G60科創(chuàng)云

3、 看點(diǎn)之三：共治

?  方案中提到的三地“一網(wǎng)通辦”聯(lián)動(dòng)

二、細(xì)數(shù)長(zhǎng)三角區(qū)域創(chuàng)新實(shí)力

1、 長(zhǎng)三角區(qū)域創(chuàng)新機(jī)構(gòu)百強(qiáng)

?  梳理高等院校、科研院所：發(fā)明總量、影響力排名

2、 長(zhǎng)三角區(qū)域行業(yè)分析

?  上海市、江蘇省、浙江省、安徽省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析

?  高技術(shù)制造業(yè)表現(xiàn)

3、 上市公司看經(jīng)濟(jì)——長(zhǎng)三角區(qū)域的上市公司看科創(chuàng)趨勢(shì)

?  為什么看上市公司：企業(yè)是科創(chuàng)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的重要一環(huán)，上市公司又是聚光燈下，上市公司正好是經(jīng)濟(jì)各因素的交匯點(diǎn)

?  上市公司案例：科大訊飛、攜程、?？低暋ㄟ^行業(yè)趨勢(shì)、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、財(cái)務(wù)分析，反應(yīng)科技創(chuàng)新對(duì)企業(yè)發(fā)展的助力