主講老師: | 張志濱 | ![]() |
課時安排: | 1天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 在這個培訓中,老師會系統講解以客戶為中心的4R 價值共創思維,迅速提升各級營銷管理者的客戶的價值創造構想,探討企業如何可以發揮數據要素和新型技術要素的優勢,聯合伙伴和對手共同做大市場,實現多贏。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2022-11-17 14:07 |
【課程背景】
近年來,很多行業如能源、電力、銀行保險業、通信產業、服務業、運輸物流行業、教育行業在市場規模、客戶發展、創新業務布局方面都取得巨大進步長足進展,設施建設、產品利潤都曾經歷跨越式發展。但隨著同業競爭日趨激烈,在客戶、服務乃至創新業務方面,競爭從“跑馬圈地”階段,進入到“以客戶為中心”的優化發展階段。
隨著市場飽和天花板的觸及、行業投資規模下降及運營成本的增長、資本市場對財務表現的要求,使得相關行業競爭白熱化、甚至“內卷化”,產業價值降低,基層一線員工苦不堪言。各種惡性競爭也傳導到上游市場的唯價格競爭、惡性競爭,傷害本產業鏈供應鏈整體生態,甚至延伸到正在起步的新技術創新業務市場拓展。
如何回歸到“以客戶為中心”?
如何增加價值共創的思維,擺脫老方法、老套路、老經驗,應對新世界、新需求、新模式?
如何重新定義商業模式,把資源投入到未來的增長業務上,而不是耗費大量資源維系傳統業務上?
在這個培訓中,老師會系統講解以客戶為中心的4R 價值共創思維,迅速提升各級營銷管理者的客戶的價值創造構想,探討企業如何可以發揮數據要素和新型技術要素的優勢,聯合伙伴和對手共同做大市場,實現多贏。
【課程特色】思想獨到;互動活躍;點評到位;內容精彩,邏輯清晰;學而能用;案例豐富
【課程對象】負責企業市場開發、大客戶的銷售經理、銷售代表、項目銷售經理
【課程時間】1 天
【課程大綱】
一、 目標客戶分析
n 整體市場與目標細分市場的變化
n 來自客戶創新的新需求
n 技術帶來的新商業模式
n 兩化融合帶來的新產業機會
u 圍繞國家戰略部署和企業戰略需求
u 建立配套面向市場的創新激勵機制
u 吸引真正創新的企業、人才
u 建立行業市場化的創新體系。
二、 4R價值共創營銷
n 營銷思維的進化
u 產品思維 4P
u 用戶思維 4C
u 關系價值思維4R
l 將競爭引向更高的服務創新價值
l 保留并服務更成熟的客戶
l 與客戶聯系在一起,創造性新的競爭優勢
n 客戶關聯(Relevancy/Relevance)
l 建立商業洞察與數字化產業賦能
n 從積極地適應顧客需求到主動地創造客戶需求
n 企業自身的內部數字化戰略
n 企業外部的外部數字化服務能力
l 確立“云端邊用”合作的企業核心理念
n 企業的邊界,有所為有所不為
n 數字生態建設,同業者的競合理念
l 與行業客戶建立平臺命運共同體
n 資源優勢與體制優勢的變現
n 做好平臺,搭自己的臺讓別人唱戲
l 案例:海爾集團
n 客戶戰略跟隨反應(Reaction)
l 站在客戶的角度及時地傾聽需求
l 發現客戶真正痛點的根源
l 建立快速反應的商業模式
l 案例:小米科技
n 客戶關系發展(Relationship/Relation)
l 客戶價值鏈的生態eco-system
l 關系開拓期
l 快速發展期
l 穩定合作期
l 價值創新期
l 案例: 三一集團的燈塔工廠
n 客戶回饋系統(Reward/Retribution)
l 營造客戶價值點
l 確實客戶感受價值
l 案例:用友集團
模型:銷售的價值地圖、客戶價值金字塔、 4R 組合營銷
工具:銷售的體系與策略、客戶關系管理的生命周期、企業營銷生態系統
三、 方法論與流程的共創
n 結合本企業的討論與策略制定
n 培訓總結
綜合大型案例演練或企業實景演練,學員觀察,老師回答與點評
工具:行動計劃表、培訓評估表
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