【課程背景】

1、當前的經濟大環境，大趨勢下帶給我們的是怎樣的新考驗，新機遇，新挑戰？

2、綜合考慮企業發展，如何打造全新局面，企業高層決定進行經營的戰略調整？

3、原來相對穩定、安逸的工作狀態怎么改變？（凡事預而立，不預則廢）

4、員工的職業生涯和企業發展規劃的如何結合才是企業與個人成長的必然途徑？

【課程收益】

?  進一步加強和改進黨建與思想政治工作，努力提升黨建工作水平

?  以“紅色引領”為旗幟，緬懷革命先烈、加強對黨發展革命歷程的認識，引導黨員深刻領悟“自力更生，艱苦創業 團結協作 無私奉獻”的精神

?  激勵黨員傳承紅色基因，堅定理想信念

?  進一步提高黨性修養、理論素養和先鋒模范作用的自覺性，推進各項工作更好的發展和提升

【課程特色】

1、六大團隊角色突出各自的職能職責

2、七種功能表格對應各自職能的體現

3、四類軍用物資的安排調配突出決策、計劃、實施的關聯

4、四種戰術裝備的對應調度彰顯團隊溝通和應變的能力

5、六大戰術技能的甄別選擇呈現團隊的全面綜合素養

6、48個事件全面感受長征的艱苦卓絕

【課程對象】央企、國企、機關、事業單位各級黨政領導、干部、團員、入黨積極分子、青年骨干等

【課程時間】1天（6小時）或半天（3小時）

【課程大綱】

一、背景導入及團建

1、長征時期背景介紹

2、以紅一方面軍各軍團和紅四方面軍各軍為基本建制對應各組做團隊建設

3、沙盤規則講解

?  功能卡片介紹

?  功能表格講解

?  基本規則講解

?  學員討論規則理解并制定行軍計劃

二、沙盤推演階段

1、以時間為主線講述長征各地點經歷

2、各“部隊”兌換基本物資卡片

3、戰斗地點的戰術對抗

4、非戰斗地點的事件卡抽取

5、各類卡片的補充和交換

三、復盤回顧階段

1、統計各“部隊”所剩物資情況

2、清點“威望卡”和“士氣卡”的數量，排列出各部隊沙盤課的成績

3、呈現長征大數據

4、回顧點評各“部隊”沙盤表現

四、分享總結階段

1、長征精神與當今企業變革的啟發

?  解放思想、實事求是

?  發揚艱苦奮斗的精神

?  提振真抓實干的精神

?  敢于擔當、迎難而上

案例：“共和國長子”企業里長征精神的傳承

工具：SWOT模型

2、長征精神與當今企業管理的啟發

?  長征精神與執行力

?  長征精神與以人為本

?  長征精神與團隊合作

?  長征精神與領導藝術

案例：重拳出擊，合力致勝

呈現方式：小組討論