主講老師: | 楊家來 | ![]() |
課時安排: | 1天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 對企業推行數據分析、統計所涉及的重大疑難問題進行針對性講解,是企業推行數據管理的重要實戰演練! | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2022-12-21 15:20 |
【課程背景】
目前,在企業管理中,在進一步提升精細化管理進程中,遇到了一系列深層次的問題。如果不能正確地解答這些問題,將影響企業管理的質量和企業管理的深化,如:
面對問題時,常常不知道從哪里著手;
很多問題需要團隊運用流程化的思維來解決,如何使他們產生具體可執行方案,是一大挑戰;
問題越來越復雜,需要新工具;
圖形思考使問題更易見、易懂,有利問題的解決?
……
以上這些問題是互相牽制、相互影響的。本課程幫助企業解決這些問題。
對企業推行數據分析、統計所涉及的重大疑難問題進行針對性講解,是企業推行數據管理的重要實戰演練!
【課程收益】
1、掌握PDPC法工具的應用方法;
2、能夠幫助學員快速掌握問題分析思路、方法,為過程管理提供系統的風險化思維的管理指南;
3、可以幫助我們將面對迷茫、復雜的問題變成能解決的問題,在問題發生前展開計劃、構想,以防止問題的發生;
4、與學員共同分析、研討和練習,確保教學能立即學以致用,立竿見影!
【課程特色】課程實戰,學之能用;投入,案例精彩!采用啟發互動式教學、課堂演講、現場練習、經典案例分享、小組討論等!帶著工作中的案例在培訓現場學習,學完就能學以致用!
【課程對象】研發工程人員,體系負責人/工程師,品質管理人員,品質工程師,生產制造管理人員、生管/PMC、HR、采購等各職能部門人員
【課程時間】1天(6H/天)
【課程大綱】
第一章 PDPC法概述
? 定義
? 使用時機
? 特點
? 分類
n 順向思維法
n 逆向思維法
第二章 PDPC法制作方法
? 逐次展開型
? 強制連結型
n 1、頭腦風暴法的應用
l 1.1頭腦風暴法的時機
l 1.2頭腦風暴法的類別和特點
l 1.3頭腦風暴的流程
☉ PDCA與目標管理在頭腦風暴法中的應用
l 1.4頭腦風暴法的實施步驟
l 1.5頭腦風暴法的原則
☉ 不許評價
☉ 異常天開
☉ 越多越好
☉ 見解接力
n 2、5WHY與5W1H
l 2.1 5WHY與魚骨圖綜合應用案例解析
l 2.2 5WHY定義
l 2.3 5WHY由來
l 2.4 5WHY分析法的要點
l 2.5 5WHY分析注意事項
☉ 指導方針
☉ 找出多個根本原因
l 2.6案例解析
? 分組練習一:選定一個問題點,并結合5WHY與魚骨圖綜合應用案例模板格式展開5WHY與魚骨圖的分析。
l 2.7 5WHY優點
? 注意事項
? 逐次展開型案例解析
? 視頻案例解析
? 分組練習二:請根據案例內容展開PDPC法的編寫
第三章 PDPC法應用
? 如何制訂計劃并檢查
n 目標計劃任務書
n 檢查三原則
n 工作任務檢查單
n 績效改進循環——PCAS?循環的理解與應用
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