假如你想提升員工的有效執行力，那么這個課程是必備課程！

假如你想真實的采用一套系統的方法全員去打造執行力文化，而非只是所謂的聚焦于單純的員工的責任心的提升，那么這個課程完全可以幫上你！

全世界每一個受訪的領導者都會無比肯定地回答說：比起制定戰略目標而言，“執行更難！” 可是，如果你曾經進修過MBA或者其他商業課程，你從中學到的哪一樣更多，是戰略還是執行？當我們向受訪者提問時，他們的答案也是異口同聲是：“戰略！”這也許并不奇怪，領導們感到最棘手的領域，恰恰是他們學得最少的方面。

這似乎是非常滑稽而又矛盾的事情，人的大多數局限即使發展到今天，仍停留在不自知更無法自明。

戰略固然重要，但好的戰略離不開執行，戰略更像是紙上談兵，談完了之后需要真正的實操落地，由此可知，戰略雖然重要，但執行才能保證結果。沒有執行毫無意義。

那么怎么保證企業中的職場人，上下同欲，眾志成城的高效完成執行呢，本課程講針對此一一展開。

課程目標

本課程通過對管理者在執行過程中遇到的問題，科學的做以分析、有效幫助提升執行力，從而達成績效。

課程特色

1該課程結構嚴謹，符合成人學習的思維和習慣，從執行的不利的原因，到執行原則分解開始詳細解讀。

2 課程內容全面，實例豐富，演繹方式多樣，對職場人士是一門必備的日常工具課程。

3 培訓講師具有豐富的培訓經驗，個人親和力強，授課風格輕松，使學員在輕松的氛圍下充分掌握課程內容，必將為推動企業的員工能力與效率提升發揮重要的作用。

課程內容

前言：究竟是什么導致執行如此困難

ü 改變習慣OR發號施令

ü 是什么導致了低效的執行力？

案例：目標不明怎么辦？

對集體目標缺乏熱情

沒有明確責任

高效執行的四原則：

一、聚焦最重要的目標

ü 提升專注力

ü 頭腦風暴后的三個問題：

1）為實現目標，假設其他方面不發生改變的前提下，團隊提升哪方面表現可以

對其取得最大影響？

2）為保證組織目標實現，團隊可在哪方面做出最有杠桿作用的貢獻？

3）為實現目標，團隊有哪些薄弱環節需要改進？

ü 目標排序

ü SMATR來評估

二、關注引領性指標

ü 滯后性指標與引領性指標

ü 關注你的引領性指標

ü 引領性指標的特點：預見性和可控性

ü 案例分析：引領性目標怎么就這么難做

三、堅持激勵性計分表

ü 如何建立激勵型計分表

1) 簡單，一目了然

2) 顯而易見

3) 同時開展

4) 分辨領先

ü 案例分析：沒有動力的計分表

四、建立規律問責制

ü 問責：匯報工作計劃完成情況

ü 問責的手段：碰頭會、述職談話

ü 回顧積分表，尋找成功與不足

ü 案例分析：責任歸誰

ü 清除障礙做計劃

五、執行中所經歷的五步

ü 理順思路

1) l做模范

2) 識別引領性指標

3) 創建記分表

4) 每周一次目標會議

ü 開始施行

1) l落實需要聚焦和能量

2) 保持聚焦

3) 辨別潛在支持者、抵制者

ü 調整適應

1) l聚焦過程

2) 做承諾，問責

3) 進行培訓和指導

4) 坦蕩回復疑問

ü 積極優化

1) l鼓勵新想法

2) 褒獎執行適時慶祝

ü 塑造習慣

1) 慶祝

2) 轉向新目標

課程總結與答疑解析