課程背景

所謂執行力，指的是貫徹戰略意圖，完成預定目標的能力。是把企業戰略、規劃轉化成為效益、成果的關鍵。執行力包含完成任務的意愿，完成任務的能力，完成任務的程度。執行力，就個人而言，就是把想做的事做成功的能力。 執行力就是企業各階層理解并組織實施的能力。

“一流的戰略三流的執行”永遠干不過“三流的戰略一流的執行”！企業經營成功=30%戰略+70%的團隊執行！對員工來說，執行力是個人完成工作任務的保障；對干部來說，執行力是團隊業績的保障；對公司來說，執行力是企業經營成功的保障！企業要在未來的劇烈市場競爭中有一席之地，從員工個人層面到團隊層面、再到企業層面，必須要提升執行能力！

課程目標

1、確立中層干部的正確執行角色；

2、消除管理工作中的兩難現象（人情與事物區分）；

3、診斷組織執行力不佳的現實情況；

4、引導下屬執行的主要思路；

5、對規章制度與監管措施的重新認知；

6、提升自我執行力，全方位復制；

7、抓住提升組織執行力的主要因素；

8、組織執行力文化的建立與組織成員素質素養教育。

課程時間：1天/6小時        

課程對象：主管、部門經理

培訓形式：理論講授60％、實戰演練15％、案例討論、游戲15％、經驗分享、答疑10％

課程人數：30-35人

課程內容：

前言：

1、戰略管理者的五項修煉及相關關系

A、戰略

B、團隊

C、機制

D、文化

E、營銷

2、業績軟件定律

A、業績vs團隊

B、團隊vs文化

C、文化vs心態

D、心態vs投資

3、偉大企業的基因

一：什么是執行力？

1、企業經營成功的秘訣

2、執行、執行力、團隊執行力的區別

3、企業家說執行力：韋爾廳/柳傳志經典總結

互動：你的執行能力

二、結果思維訓練

1、執行就是做結果

2、做結果的三大假象

A、態度≠結果

B、職責≠結果

C、任務≠結果

3、做結果的三大標準

練習：結果思維訓練

4、做結果的五大思維

A、客戶思維

B、交換思維

C、外包思維

D、底線思維

E、檢查思維

5、做結果的三大方法

三、責任思維訓練

1、為何缺乏責任感

2、百分百責任是執行的入口

A、法官思維vs自己的思維

B、得失觀vs對錯觀

3、指導越細責任越大（跳動定律）

A、元芳與狄仁杰

B、管理者肩上的猴子

C、互動：穿衣服

4、人越多責任越少（稀釋定律）

A、上司怎么想vs下屬怎么想

B、互動：路遇搶劫

5、百分百責任從承諾開始

6、個人責任意識培養

A、責任vs期望

B、責任vs災難

C、責任vs安全

D、責任vs聰明

四、檢查思維訓練

1、檢查的背后原理

2、檢查的邏輯

A、預防vs追究

B、檢查vs處罰

3、如何檢查（檢查的三個方向-兩個方法）

五、激勵思維訓練

1、執行力與成就感有關

2、火爐原理

3、獎勵結果而非態度

4、懲罰失責而非責任人

六、提升團隊執行力的十大利器

1、正文化

A案例分析：總經理的廠服

B領導者做好表率的方法

2、激動力

A抓住員工行為動機

B互動：背石頭VS背金子

3、理流程

4、定制度

5、明職責

6、培員工

7、嚴獎懲

8、勤溝通

9、定PK

10、YCYA

Y：Yes，明確做出結果承諾

C：Check，檢查過程和結果，進行監督和檢查

Y：第二個Yes，明確匯報結果完成情況

A：Award，根據檢查結果做出獎懲

游戲互動：領袖責任

七、終極執行-文化打造

1、文化執行力？

2、文化執行力建設的“五范”

A價值的典范

B領導的垂范

C流程的規范

D機制的防范

E榜樣的示范

3、四位一體的執行力

A個人執行力---主動執行

B團隊執行力---拉動執行

C機制執行力---推動執行

D文化執行力---自動執行