【課程背景】

    ◆ 規模越做越大，投入越來越多，而效益卻越來越差，制造成本居高不下；

    ◆ 制造現場定位不清，方向不明確，導致管理問題接踵而至；

    ◆ 面對少批量多品種、多批次的嚴格交付要求等問題，手足無措；

    ◆ 員工素質良莠不齊，各要素功能發揮無法達到現場要求，百般無奈；

    ◆ 現場管理人員沒有制定有效的標準，找不到督導工作的根本點，不能有效實施；

    ◆ 想改變目前的局面，做過改善但效果不好，以致愈發千頭萬緒，無從下手；

    ◆無論使用何種激勵方式，都無法讓員工保持長期的工作激情；

    在企業經營中，企業管理者常有以上的困惑，這些問題的癥結在哪里？如何真正使現場成為利潤產生的源泉？如果建構最優化的現場運作模式，如何向現場精益化管理轉型？本課程即由此展開！

【課程目的】

本課程以知名企業精益生產現場管理模式為藍本，結合國內制造業現場管理面臨的問題及需求，全面梳理并剖析了精益現場管理的方法、工具及技巧，并從精益現場管理核心出發引出精益管理的靈魂——持續改善，以構成基層管理的核心行為，謀求更優質、更有效率的現場管理與改善。

【課程受益】

    1. 明確現場如何定位及建立具有特色的現場管理

    2. 充分理解和運用三項基本活動（標準化、目視化、看板化）推進現場管理

    3. 革新觀念，育成各級人員的精益觀念及意識

    4. 構建精益現場管理藍圖，提高制作現場管理的安定化和活性化

    5. 調動系統管理思維，構建組織和精益管理系統，有序推進以達精益生產模式之目的

    6. 準確制定有效的標準，找準督導工作的根本點

7. 布局基礎管理實踐，靈活運用有效管理和改善技法

【課程對象】

總裁/董事長/總經理、副總裁/副總經理、精益推進辦公室主任、六西格瑪推進辦公室主任、變革管理部長、廠長/營運總監、精益生產經理、計劃經理、質量經理、倉儲（內部物流）經理、設備經理、工藝經理、一線主管等制造業生產及運營系統各級管理人員等

【課程大綱】

第一部分： 認識現場

——何謂現場

——走進現場

——現場管理的核心要素 

——現場管理的方法  

——現場如何定位及建立具有特色的現場管理之屋

——構建現場管理的3個要點

第二部分： 現場管理三把利劍

第一章、現場管理利劍之一 :標準化

第一節：總論

——標準化的概念

——標準化的四大目的

——良好標準的制定要求

——標準化的過程

——工作的標準化的順序

——工作的標準化的內容

第二節：標準化作業

——標準化作業指導書

——標準化操作的實施

——標準化作業要素點

——標準化操作文件結構圖

——工作要素表

——標準化操作優點

——標準化操作列表

第四節：標準化的操作工培訓

——標準化的操作員培訓的重要性

——操作工培訓四步法

——培訓記錄

——培訓要求

——培訓靈活單

第五節：設備管理四大標準的編制與應用

一、維修技術標準

——維修技術標準的編制依據：

——維修技術標準的內容：

二、點檢標準

——點檢標準的作用

——點檢標準的編制依據

——點檢標準的分類

——點檢標準的主要內容

三、給油脂標準

——給油脂標準的編制依據： 

——給油脂標準的主要內容： 

四、維修作業標準： 

——維修作業標準編制依據： 

——編制維修作業標準的條件：

——維修作業標準的主要內容

——編制維修作業標準的難點和關鍵點

二、現場管理利劍之二：目視化

——什么是目視管理?

——為什么要實行目視管理?

——實行目視管理的優點有哪些?

——如何開展

目視管理的形式和來源

目視管理的構成

目視管理的標準

——評審

——個職能部門的實例展示

三、現場管理利劍之三：看板化

——看板是如何提升管理的精度

——看板管理的含義與作用

——看板管理的方法

——看板管理的著眼點

——看板管理的評價基準

——顏色管理的運用

——看板有哪些，如何確定？

——圍繞看板，構建目標管理運作平臺

——某集團看板管理實施紀實