【課程對象】車間主任，安全管理主管，班組長，線長，拉長，儲備干部，優秀員工等

【課程價值】

1、 明確企業安全管理過程中常見的八大問題

2、 掌握安全意識提升的一個核心，四項技能，十大安全理念與十二行為

3、 掌握危險源的兩大種類，四個方面與兩大理論

4、 掌握危險源識別的方法與危險源的六大因素

5、 掌握風險評估方法與風險類別與各類風險對策

6、 掌握事故形成的原因，事故發生的三要素與事故處理流程

7、 掌握安全事故調查的流程與調查的幾大原則

【工具/表單】

l 檢查表 / 分層稽核看板 / 危險源識別表 / 危險源評估表 / 事故金字塔模型

l KYT表 / 事故處理流程圖 /  事故調查表

【課程特色】45%理論+35%案例講解+15%現場演練+5%點評總結

【課程時長】2天/12H

【課綱內容】

第一講：企業安全管理過程中常見問題

視頻案例：張家港爆炸案

一、安全管理-只管結果

二、領導對安全不重視

三、安全教育內容沒有針對性--安全教育不重視，走形式

四、缺乏有執行力的安全文化

案例分析：某企業安全文化案例

五、安全檢查流于形式，無針對性

六、安全檢查結果沒有效落實與追蹤

七、中基層組織發揮作用不強

八、人員流動頻繁

1、 安全知識與技能缺乏

2、 安全素質差

第二講：安全重于泰山，安全意識提升

視頻案例：我選擇了視而不見

一、安全為了誰

案例分析：安全為了誰？

二、做到四不傷害

案例分析：蜜蜂與宙斯

4、 四不原則之不被他人傷害

案例分析：瞎子提燈

5、四不原則之不讓別人受傷害

三、風險時時想，勝過領導天天講-學會安全

案例分享：教授與船夫

四、現代企業十大安全理念

五、現代企業十二行為安全要素

第三講：危險源識別

案例分析：小鴨去哪兒了

一、危險源概論

1、 危險源定義與基本特征

2、 危險源的兩大種類

3、 危險源的四個方面

4、 危險源與相關概念的關系

5、 軌跡交叉理論模型

6、 海因里希因果鏈理論

視頻案例分析：海因里希因果鏈案例

二、危險源識別方法

1、 識別危險源應考慮的

2、 識別危險源的要素

3、 危險源識別的流程

4、 危險源識別的具體方法

案例分析：設備-工序-人員分析

          安全檢查表分析

          預先危險分析法

案例演練：設計預先危險分析表

三、危險源辯別的原則—遵守/選取原則

四、危險源辯別的六大因素

案例分析：各危害因素案例

第四講：風險評估與控制

一、風險與風險評估

1、風險與風險評估這義

2、風險六大特征

3、風險三大種類型

二、風險評估具體方法

1、事非法

2、LEC法

3、作業風險評估(SEP)法

4、設備風險評估—檢查表法，FMEA法

5、工藝風險評估法—What If，Ｈazop法

案例分析：某企業風險評價案例

現場案例演練：運用LEC風險評價

              作業風險評估演練

              設備風險評估演練

              工藝風險評估演練

四、風險分級與控制

1、風險等級劃分

2、重大風險控制的三種途徑

3、風險控制的四種方法

案例分析：杜邦公司風險分級表

第五講：事故分析與處理

一、事故形成

1、事故是怎么形成的

2、事故分析—蝴蝶結

3、危險源，隱身，風險與事故的關系

案例演練：不就是一個小隱患嗎？

二、事故控制

1、事故等級金字塔

2、事故發生的三要素

3、軌跡交叉理論

4、海因里希因果鏈理論

5、事故中11種心理狀態分析

視頻案例：事故金字塔

三、安全事故處理流程

案例分析：某企業事故處理流程圖

四、安全事故調查原則

總結，答疑！