主講老師: | 袁軍 | ![]() |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡(jiǎn)介: | 薪資是員工因其工作表現(xiàn)及所承擔(dān)職責(zé)而從雇主處獲得的貨幣或非貨幣形式的報(bào)酬。它不僅是員工勞動(dòng)價(jià)值的直接體現(xiàn),也是衡量職業(yè)吸引力和滿意度的重要指標(biāo)。薪資水平通常基于多種因素確定,包括行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職位級(jí)別、個(gè)人能力和市場(chǎng)供需狀況等。合理的薪資體系能夠激發(fā)員工的工作積極性,促進(jìn)企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展和員工的個(gè)人成長(zhǎng)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-05-21 15:46 |
【培訓(xùn)目標(biāo)】
1. 顛覆認(rèn)知:根本改變管理者對(duì)績(jī)效管理的認(rèn)知
2. 達(dá)成共識(shí):幫助學(xué)員達(dá)成績(jī)效管理的共識(shí)
3. 掌握技術(shù):讓學(xué)員快速掌握并運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)的績(jī)效管理的技術(shù)與工具
4. 找準(zhǔn)問題:幫助學(xué)員找準(zhǔn)企業(yè)績(jī)效管理工作中的實(shí)際問題與障礙
5. 解決問題:幫助學(xué)員運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)的績(jī)效改進(jìn)工具解決實(shí)際績(jī)效管理問題
6. 快速轉(zhuǎn)換:把培訓(xùn)成果快速轉(zhuǎn)換成企業(yè)的效益
【培訓(xùn)講師】
袁軍——精益管理與業(yè)績(jī)改進(jìn)實(shí)戰(zhàn)講師與資深教練
【培訓(xùn)特色】
三“從” 四“得”與兩“快”
1. 從實(shí)戰(zhàn)落地出發(fā)、從問題解決出發(fā)、從業(yè)績(jī)突破出發(fā)(實(shí)戰(zhàn)實(shí)用)
2. 課程內(nèi)容學(xué)員聽得懂、記得住、練得會(huì)、用得了(深入淺出)
3. 課程內(nèi)容落地快、實(shí)際效益轉(zhuǎn)換快(產(chǎn)出效益)
【培訓(xùn)課時(shí)】
1-2天
【培訓(xùn)要求】
1. 人員以小組為單位展開項(xiàng)目培訓(xùn)與實(shí)戰(zhàn)研討演練效果為最佳
2. 每個(gè)小組人員數(shù)量8-11人為最佳
3. 小組人員由來自一個(gè)企業(yè)或部門的管理人員構(gòu)成為最佳
4. 所有參訓(xùn)人員全程參加效果最佳
【培訓(xùn)教具】
1. 紙張:A1大白紙(每個(gè)小組每天用量4張)及A4紙兩包
2. 筆:紅、藍(lán)兩色白板筆(每個(gè)小組6支)及圓珠筆若干支
3. 條幅:懸掛印有培訓(xùn)主題的條幅
4. 三角桌牌:印有學(xué)員名字的桌牌
5. 其他:投影儀、無線話題(兩支)、音頻線、白板、白板筆
【培訓(xùn)大綱】
《績(jī)效管理管出效益》
模塊一 績(jī)效管理的普遍問題
引導(dǎo)案例
1. 績(jī)效管理的普遍現(xiàn)狀
a) 績(jī)效考核代替績(jī)效管理
b) 績(jī)效管理的不公平現(xiàn)象
c) 績(jī)效管理無法管出效益
d) 績(jī)效管理管的軍心渙散
2. 什么是績(jī)效管理
3. 績(jī)效管理的目的
4. 績(jī)效管理的常用工具
a) 目標(biāo)管理法
b) 360度績(jī)效評(píng)估
c) 平衡計(jì)分卡
5. 績(jī)效管理的根本問題
a) 績(jī)效管理的系統(tǒng)性
b) 績(jī)效管理與目標(biāo)體系
c) 績(jī)效指標(biāo)的提取依據(jù)
實(shí)戰(zhàn)研討與演練:
1. 實(shí)際工作中績(jī)效管理的障礙是什么?
2. 障礙的根本原因是什么?
模塊二 夯實(shí)績(jī)效管理的基石
引導(dǎo)案例
1. 實(shí)戰(zhàn)管理缺失了什么
2. 績(jī)效管理與科學(xué)管理
a) 沒有數(shù)據(jù)就沒有績(jī)效管理
b) 三大實(shí)驗(yàn)與績(jī)效管理
c) 績(jī)效管理的科學(xué)基礎(chǔ)
3. 工作分析是績(jī)效管理的基石
a) 工作分析的基本原則
b) 工作分析的基本流程
c) 工作分析的重要價(jià)值
實(shí)戰(zhàn)研討與演練:
1. 實(shí)際工作中績(jī)效管理的依據(jù)是什么?
2. 實(shí)際工作中績(jī)效指標(biāo)是如何提取出來的?
模塊三 如何讓績(jī)效管理管出效益
引導(dǎo)案例
1. 用正確的目標(biāo)引領(lǐng)績(jī)效管理
a) 不要把目標(biāo)變成空中樓閣
b) 建立正確的工作目標(biāo)體系
2. 掌握最有效的績(jī)效管理技術(shù)
a) 績(jī)效改進(jìn)技術(shù)是那方神圣
b) 績(jī)效改進(jìn)技術(shù)的十大原則
c) 績(jī)效改進(jìn)技術(shù)的重要價(jià)值
d) 績(jī)效改進(jìn)技術(shù)實(shí)戰(zhàn)版運(yùn)用
3. 績(jī)效管理管出效益的關(guān)鍵點(diǎn)
a) 系統(tǒng)思考目標(biāo)共識(shí)
b) 有理有據(jù)目標(biāo)分解
c) 成功要素分析透徹
d) 障礙問題聚集清晰
e) 解決方案科學(xué)決策
f) 工作分析環(huán)環(huán)相扣
g) 關(guān)鍵動(dòng)作準(zhǔn)確把握
h) 行動(dòng)計(jì)劃盡在掌握
i) 績(jī)效指標(biāo)正確提取
j) 持續(xù)跟蹤管出效益
實(shí)戰(zhàn)研討與演練:
1. 績(jī)效管理最重要的前提是什么?
2. 績(jī)效管理管出效益的關(guān)鍵點(diǎn)有那些?
課程重點(diǎn)回顧與總結(jié)
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