【課程背景】

沙漠探險隊們集結，運用相同的預備資金，購買必要的物資，從大本營出發到沙漠里掘金… … 

這是一場弱肉強食、必分勝負的殘酷戰爭——勝者為王，敗者為寇！

這是一場看似普通卻暗藏玄機的淘金之旅 —— 有人輕車熟路，有人舉步維艱！

這是一場見證友誼、同舟共濟的生死較量 —— 或客死他鄉，或榮歸故里！

有的團隊爭得面紅耳赤、貽誤時機，有的團隊集思廣益、從容應對… …

游戲結束時，有人茅塞頓開、有人追悔莫及、有人為之寫下了萬字感悟——這張游戲桌上究竟發生了什么？

如果：

掘金隊＝經營中的企業；

金子＝企業利潤；

水和食物＝企業的生產成本；

天氣＝外部市場；

老人＝外部的咨詢機構

… …

一切的一切都是活動中的真實體驗！

這就是凝心聚力 沙漠掘金——團隊超級自驅力的真實寫照！

【培訓目標】

1． 目標與激勵機制：學會目標的制定與分解、目標的執行、反饋、考核激勵、目標的評估、修正；

2． 計劃執行：考驗你計劃的執行力，展現你在團隊的個人魅力； 

3． 風險管理與壓力處理：機遇、風險、資源等相關因素分析，學會如何減少風險，了解壓力發生的過程和結果，學會疏解工作壓力的對策 、工作壓力之管理的方式；

4． 團隊運作與領導：理解團隊的涵義、團隊共識、造成團隊沖突與反對的行為，學會團隊的管理、發揮團隊的影響力、團隊的激勵；

5． 組織溝通與建立：了解溝通的關鍵因素、部門與部門間的溝通、解決溝通中的沖突、學會通過溝通達到目的；

6． 策略規劃與影響：學習決策的制定、決策的分析、決策的評估、決策的實施、了解決策的影響；

7． 團隊意識與大局觀念：樹立組織成員的團隊意識和大局觀念、破解個體與團隊利益的共贏；

8． 團隊與團隊的合作:體驗共拓市場、實現整體利益最大化的途徑；

9． 態度決定命運:學會好心態的培養，積極進取思想，價值觀的再造。

【培訓對象】企事業單位、團體的所有成員，人數在60內，最多不超過100人

【培訓時間】1~2天，6小時/天

【培訓大綱】

第一部分 ：團隊的認知

一、 團隊的構成

1. 團隊還是團伙？

研討：他們是怎么工作的？

2. 團隊構成的要素——5P

3. 團隊自動自發工作的秘密

二、 團隊素養的內涵

1. 團隊能力的兩個要素——人與事

2. 團隊素養的兩個維度——外拓與內控

3. 團隊素養發展模型

三、 優秀團隊的頂層設計

1. 六位一體的“北斗系統”

2. 突破職業發射井

第二部分  團隊計劃執行與任務分配

一、 考驗你計劃的執行力

1. 好計劃沒有執行好——是因為計劃本身沒包含好的執行

2. 計劃趕不上變化——是因為計劃本身沒有涵蓋變化

3. 工具：計劃分析——讓你的計劃不再難以為繼

二、 展現你在團隊的個人魅力

1. 影響他人的六種能力

2. 三腦原理對合作共贏的啟發

3. 當責——責任意識轉換工具

三、 挑戰你的指揮能量

1. 卓越指揮者的五項行為

2. 基于不同風格的指揮方式

四、如何進行有效的調整

五、必要的信息與資料收集

1. 牛眼法——弄清事實

2. 情景分析——把握關鍵

研討分享：研討分享：“我”是一切問題的根源，在計劃執行的過程中，您是否適應你的角色轉換？

第三部分  團隊目標設定與評估

一、 目標的制定

1. 目標的來源與宗旨

2. 目標制定的SMART原則

3. 目標合理不合理？

二、 目標的執行

1. 目標分解——遠大目標圖

2. 關鍵結果如何構建

三、目標的跟蹤與反饋

四、目標的評估

研討分享：沒有完美的個人，只有完美的團隊。游戲的成功與否取決于團隊的整體作戰能力，企業的團隊有哪些困惑？如何打造一支高績效的團隊？

【沙盤流程】

參加培訓的學員6-10人一組，角色分工（隊長、沙漠騎士、沙漠騎士助理、財務官、談判官、記錄官等）、最后以活著回來并挖掘最大價值的金子為最終評比指標。

《沙漠撫掘金》課程是對團隊運作時可能出現的合作與分工、激勵、溝通、競爭、利益取向、壓力及沖突等問題進行深度挖掘、分析和找到解決方法的專業游戲課程。透過游戲的體驗引導，發掘出團隊做好實現目標的重要性；發現資源的不當使用所造成團隊或公司的影響及破壞；對于公司（單位）主管訓練領導能力提升，提高協助公司在管理、運營、溝通、部門協同等方面的能力，特別是快速提升團隊和個人的執行力；運用團體游戲的方式，在不知不覺中去顯現出問題，發掘出問題的根本實質，而讓學員親身體會到公司（單位）的問題所在，并找到立竿見影的解決方法！

一階段：

1． 破冰游戲

2． 沙盤及規則簡介

3． 組建團隊并展示

4． 采購出發前的物資

5． 進行1-3天的行進決策

二階段：

1． 進行4-25天的行進決策

2． 學員對本課程體驗后的感悟

3． 各隊總結，由隊長或代表進行分享：談收獲與失誤、對實際工作的指導意義

4． 各隊成績統計、獎勵

5． 培訓師點評

1） 戰略目標與計劃的制定

2） 執行力與內驅力（重點分析）

3） 全局意識及合作與分工

4） 建立以結果為導向的思維方式

注：知識點導入與沙盤同步進行