【課程背景】

新員工進入到企業中，很多時候不是能否勝任工作的問題，更重要是能否融入到組織當中，被領導和同事認同，其次才是工作。而很多新員工進入企業后，一旦無法融入，給自己選擇的退路就是要去考研或是離職，熟不知過不了融入這一關，再次進入企業仍然會面臨相同的問題。本課程希望幫助新員工快速融入的方法，面對問題而非逃避問題。

【培訓課時】  

1天(6小時)

【課程大綱】    

一、 新員工進入職場面臨的變化

每個人從學校到職場都會面臨一系列的變化，這種變化如果能快速適應，就能快速融入組織。

1. 認知上的變化：理論到實踐應用

2. 行為上的變化：個人到團隊協作

3. 心態上的變化：被動到積極主動

4. 關系上的變化：簡單到復雜情商

二、 新員工融入新人團隊中

新員工進入企業，最先接觸的是一同進入到企業的新人，先融入這個團隊，同時讓自己在新人中脫穎而出，被領導關注到。

1. 新新融入的特點：不喜歡就不打交道，新新融入所謂“喜歡”取決的因素：價值觀和性格……

2. 價值觀：用某種職場行為標簽化價值觀，判斷好惡

3. 性格：知己識人的性格工具，習慣和性格相近的人做朋友

4. 新人收獲尊重和信任的方法：喬哈里視窗

三、 新員工被認同融入組織中

對一個新員工來說進入職場的第一件事，不是先工作而是先融入到組織當中，被同事領導接納，遇到問題解決問題，而非選擇考研、離職這些逃避問題的方式。

1. 新老融入的特點：被動接受，新人思維我來這個部門不是因為我想來，而是被安排的——我不想因為工作改變我的認知和行為習慣；

2. 新老融入取決的因素：尊重、守規矩、靠譜….. 

（一） 被領導認同

1. 做事情靠譜，做出領導期望的工作標準

2. 養成做工作總結的習慣

3. 積極主動給領導匯報反饋

4. 情感關懷Vs成長關懷

（1） 領導對我的情感關懷

（2） 領導對我的成長關懷

5. 先做該做的事，再做想做的事

6. 守規矩：遵守團隊的慣例行為。

（二） 被同事認同

1. 尊重：老人認為不被尊重和在乎；

2. 換位思考——利他思維

3. 主動工作VS被動工作

（1） 執行就是我做了嘛？

（2） 發現工作中脫穎而出的切入點

（3） 思維變了辦法才會比問題多

4. 在自己能力范圍內解決問題

（1） 關注圈和影響圈

（2） 有限責任