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管理者戰斗力培養

主講老師: 鐘虹添 鐘虹添

主講師資:鐘虹添

課時安排: 2天
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 管理者的戰斗力是團隊高效運作的關鍵。在當今競爭激烈的商業環境下,管理者戰斗力培養具有重要意義。 首先,提升決策能力是核心。通過案例分析、模擬決策場景等方式,讓管理者學會權衡利弊,迅速做出正確判斷。例如在市場策略制定時,能果斷抓住機遇。 其次,領導力培養不可或缺。包括激勵員工、有效溝通等。管理者要能鼓舞士氣,像優秀領導者那樣用愿景凝聚團隊力量。 再者,應變能力的訓練。在面對突發狀況時,如市場突然變化或內部危機,管理者能冷靜應對,調整戰略,確保團隊穩定前行。
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
更新時間: 2024-10-16 15:13

《管理者戰斗力培養》

 

 

國家知識版權課程,版權號:國作登字—2020—A—01048001

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、課程收益

企業管理者管理升級需要了解角色轉變與掌握管理職能(角色力),實現戰略目標與完成業績是每個企業管理者的工作價值體現(業績力);而完成戰略與業績目標需要通過團隊的共同努力,如何讓新時代的下屬愿意跟管理者一起奮斗,需要管理者的個人魅力(領導力);有個人魅力的管理者善于讓他人接受自己的主張(溝通力),有了愿意一起打拼的下屬,就必須把團隊打造成嗷嗷叫的狼性團隊(激勵力);訓練有素的狼性團隊才能戰無不勝(育才力)。

自我領導者——“角色力”轉變六種角色,掌握管理職能,完成管理者六項工作職責;

業績領導者——“業績力”:掌握提高執行力的方法和工具,完成戰略目標和業績的高效方法,提高業績領導能力;

自我領導者——“領導力”:掌握非權力性的、通過個人專業能力與人格魅力影響他人和激勵下屬的方法和能力,讓下屬愿意跟管理者一起奮斗;

團隊領導者——“溝通力”:掌握溝通的基本方法和技巧,掌握與上級和平級溝通的方法和策略;

團隊領導者——“激勵力”:掌握通過最先進的領導力與非物質的激勵方法,打造高績效團隊;

團隊領導者——“育才力”:掌握教練輔導與工作輔導方法,全面提升中層管理者的人才培育能力;

二、培訓對象

企業中基層管理者。

三、培訓導師 

鐘虹添教授。

四、培訓時間

二天。

五、授課方式:

以企業中基層管理者一個月的工作為背景,進行模仿講解課程。

1.內容結構:案例分享、分組討論、獨立思考、角色扮演、情景模擬、游戲、故事啟發、主要技能練習等。

2.時間比例:專業技能40%,30%案例,30%練習。

六、課程大綱:

第一講、企業管理者的角色轉變與管理升級

一個月的工作又開始啦,企業管理者到底扮演什么角色呢?什么時候才能像上級領導要求的那種十全十美的管理者?

一、 企業管理者的七大角色

1. 運營者——業績、團隊、制度、能力、激情。。。。。。

2. 規劃者——規劃部門目標、績效、人員、制度。。。。。。

3. 團隊領袖——發現人才、激勵人才、減少負能量、 提高團隊內驅力與合作精神;

4. 溝通者——向上溝通、橫向溝通、向下溝通;

5. 教練員——人才梯隊建設、培養輔導團隊成員、助力下屬職業發展;

6. 骨干——企業高層制定戰略與目標、企業中層規劃行動方案與支持、企業基層管理者執行與落地;

7. 自我管理者——修煉個人魅力,從權力管理者轉變為魅力引領者。

案例:一個企業管理者的工作匯報內容

二、 企業管理者六項職責

1. 宣貫使命與愿景;

2. 制度執行與決定;

3. 設計標準與流程;

4. 打造部門和團隊;

5. 提高指導與幫助;

6. 達成結果與目標。

案例:著名企業管理者的困惑。

三、 企業管理者的七個角色轉變

——從單身漢到組建家庭

——企業管理者扮演的角色類型測試

1. 從做業務到做管理;

2. 從野牛型到群雁型;

3. 從個性化到組織化;

4. 從感情關系到事業關系;

5. 從個人目標到團隊目標;

6. 從守成到變革;

7. 從指揮到授權。

研討:這個企業管理者哪個地方出了問題?

四、 企業管理者實現價值的四項管理職能

1. 計劃——分析、目標、計劃;

2. 組織——統一目標、人員安排、工作方法、職責分工;

3. 領導——人才培養、解決沖突、團隊建設、績效評估;

4. 控制——監控、比較、糾正。

演練:請對部門的工作進行管理規劃

第二講、企業管理者領導力修煉

老員工太熟了,不服權威了;而新生代員工的價值觀與行為方式很有自身特色,作為“鐵釘型”(上級要敲打,下屬會頂住與抗拒)的管理者不容易。

一、 專業度影響力

專業能力是工作的基礎,領導下屬的根本;

二、權力影響力

有權而慎用,不以權壓人,是人格魅力的基礎;

三、人品影響力

人品好,下屬信任,是管理者的最高境界;

四、情趣影響力

有情趣的管理者,讓老員工感到工作愉快,新生代感覺沒有代溝;

五、領導力修煉六字訣——寫、幫、網、情、趣、合。

游戲:你喜歡誰?

第三講、企業管理者業績力提高

這個月上級管理者又安排了形形色色的工作任務,考核指標就四十多個,目標與工作計劃必須分解下去,可怎么樣才能帶領團隊完成業績啊?

一、 提高業績力的三個思維

1. 陽光心態;

2. 結果思維;

3. 百分之百責任

案例講解。

二、 提高業績力的方法與工具

(一) 時間管理

1. 誰在浪費你的時間?

2. 明確的工作目標;

3. 有計劃有組織地進行工作;

4. 分清工作的輕重緩急;

5. 合理地分配時間;

6. 與別人的時間取得協作;

7. 制定規則、遵守紀律。

練習:時間管理練習,老師點評。

(二)周密的工作計劃

1.工作計劃的定義;

2.認識管理循環;

3.工作計劃的三個特征;

4.工作計劃的三個目的;

5.工作計劃的六種類型;

6.工作計劃的來源;

7.制定工作計劃——5W3H

8.工作計劃的執行方法。

練習:工作計劃制定,老師點評。

(三)4R打造制度業績力

1.4R打造對事不對人的結果導向管理體系

2.R1結果定義

3.R2管理邏輯—“評論者”與“參與者”

4.R3結果跟蹤

5.R4即時激勵

6.4R執行工具:YCYA執行表

練習:4R制度建設研討,老師點評。

第四講、企業管理者溝通力修煉

這個月的工作任務在執行中啦,可是千頭萬緒,涉及各種人員、不同的部門,有支持的,有沉默的,有反對的,有不配合的,怎么樣做才能讓他們支持我、協助我、配合我?

一、受歡迎的溝通方法

1.完整的溝通過程:信息發送、接收、反饋;

2.有效發送信息的技巧;

3.關鍵的溝通技巧——積極聆聽;

4.有效反饋技巧;

5.溝通中準確表達和傳遞信息的技巧。

練習:精準表達和傳遞溝通信息,老師點評。

二、精準溝通技巧

現場個人溝通風格測試——了解自己的溝通風格

1. 四種溝通風格的特點

2. 如何判斷與識別四種溝通風格?

3. 與四種溝通風格的溝通策略

三、怎樣與上級進行溝通

1.向領導請示匯報的程序和要點

2.與各種性格的領導溝通的技巧

3.說服領導的技巧

練習:與上級溝通演練,老師點評。

四、怎樣與平級溝通

1. 利他主義;

2. 知己知彼;

3. 陜西肉夾饃應用;

4. 溝通中的語音應用與忌諱之處。

練習:與平級溝通演練,老師點評。

五、怎么樣與下屬溝通

1.下屬狀況與需求分析;

2.下屬需要的領導風格;

3.溝通場所選擇策略;

4.精準使用三明治法;

5.幫助導向,消除誤解;

6.溝通結果需要達到的三個目的。

練習:與下級溝通演練,老師點評。

第五講、企業管理者激勵力打造

祝賀祝賀,與下屬、同事及其他部門溝通比較到位啦,可后院又起火啦,有偷懶的,有沮喪的,有蠢蠢欲動的,有陽奉陰違的,如何提高他們的積極性呢?

一、人才激勵的本質

1. 管理者的困惑

2. 人才需要什么樣的激勵?

3. 人才激勵的本質是打造人才的內驅力

案例賞析:著名企業的人才激勵方法

二、人才激勵八大招

1. 第一招:自我塑造——打造卓越領導力

2. 第二招:愿景規劃-——有目標、有方向、有抱負

3. 第三招:部門文化——感覺好,工作有干勁

4. 第四招:及時表揚——為什么這么拼,都是為了體現自己的價值

5. 第五招:親和接地——親和力讓人才心中接納你

6. 第六招:建立感情——感情深一口悶,我們是兄弟

7. 第七招:重任在肩——能參與重要的工作,就是價值的體現

8. 第八招:偶像魅力——偶像的影響力是無窮的

案例賞析:鐘博士人才激勵五度法

演練:人才激勵八大招現場演練,老師點評。

第六講、企業管理者育才力培養

看著就開心,下屬的積極性像打了雞血。可工作效率與效果、成果讓管理者們揪心,問題出在哪里?原來是能力不足。每個下屬都需要學習啊,可企業給的人才培養經費很有限,有沒有效果很好,而費用又很節省的人才培養方法?

一、企業人才培養的三個階段

1. 企業人才培養的三個階段;

2. 人才培養的五種方式;

3.企業人才培養的二十幾種方法;

4. 不同專業(營銷、財務、技術、人力資源等全部專業)的培養方法設計。

練習:企業的不同專業的人才培養階段設計,老師點評。

二、管理者的工作輔導技能

1. 工作輔導的對象;

2. 工作輔導的步驟;

3. 輔導者角色定位;

4. 工作輔導的內容;

5. 新人輔導的方法與重點;

6. 老員工輔導的方法與重點

7. 問題員工輔導方法;

8. 陪同作業輔導法;

9. 面談輔導法。

練習:下屬輔導實戰練習,老師點評。


 
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