| 主講老師： | 遲彬 |  |
| 課時(shí)安排： | 0.5天/4小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 高效計(jì)劃跟進(jìn)是確保項(xiàng)目或任務(wù)按預(yù)定目標(biāo)和時(shí)間表順利推進(jìn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。它涉及設(shè)定明確的里程碑，定期評(píng)估進(jìn)度，及時(shí)識(shí)別并解決偏差。通過(guò)有效的溝通渠道，保持團(tuán)隊(duì)成員間的信息共享和協(xié)同作業(yè)，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都緊密銜接。高效計(jì)劃跟進(jìn)還強(qiáng)調(diào)靈活應(yīng)變，能根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整策略，優(yōu)化資源配置。這一流程不僅提升了工作效率，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感和執(zhí)行力，是實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目成功的重要保障。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-11-06 13:03 |
《高效計(jì)劃跟進(jìn)》課程說(shuō)明書
【課程收益】
1、理解工作跟進(jìn)的意義和目的。
2、掌握工作跟進(jìn)的方法。
3、掌握工作跟進(jìn)被抵觸的原因及對(duì)應(yīng)的方法。
4、標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)課堂將會(huì)安排每位學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)，由老師手把手進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)展示，并分別識(shí)別個(gè)人展示待提升點(diǎn)，1對(duì)1進(jìn)行糾正和指導(dǎo)。
【教學(xué)方式】
45%理論講授+30%現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)+10%演示示范+10%討論分享+5%案例分析
【課程時(shí)長(zhǎng)】
0.5天/4小時(shí)
【學(xué)員對(duì)象】
企業(yè)各類員工及管理者
【課程內(nèi)容】
一、有效工作跟進(jìn)的好處
二、計(jì)劃跟進(jìn)五原則
三、計(jì)劃如何進(jìn)行跟進(jìn)
1、工作跟進(jìn)內(nèi)容
2、工作跟進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)
3、工作跟進(jìn)三步走
4、工作中容易出現(xiàn)的問(wèn)題
四、對(duì)計(jì)劃跟進(jìn)抵制的問(wèn)題
1、抵制原因
2、如何克服抵制
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京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)