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管理邏輯思維與需求分析 ——需求理解力提升

主講老師: 文晰 文晰

主講師資:文晰

課時安排: 1.5-2天
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 管理邏輯思維與需求分析課程,專注于提升管理者的需求理解力。通過邏輯思維訓練、需求分析工具與方法的學習,學員將學會如何精準捕捉業(yè)務與用戶需求,進行深度分析與有效轉(zhuǎn)化。本課程強調(diào)批判性思維與問題解決能力,助力管理者在復雜環(huán)境中快速識別關鍵信息,做出明智決策。通過實戰(zhàn)演練與案例分享,提升學員的需求理解與滿足能力,為企業(yè)創(chuàng)造更大價值。
內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-12-10 15:23

管理邏輯思維與需求分析

——需求理解力提升

 

程背景

科技突飛猛進,新的商業(yè)形態(tài)層出不窮,問題與機遇同在,如何快速突圍成長?成功的管理者可以通過高效率的思維模式與決策方法,解決錯綜復雜的商業(yè)問題,理解需求,增強戰(zhàn)斗力,不斷創(chuàng)新,提升組織績效,成就卓越。

當前企業(yè)管理者普遍存在一些問題,無法高效地傳遞經(jīng)營目標、引領團隊,導致員工激情減退、績效難以完成。在一些復雜管理情境中,從管理者自身的認知格局、思維方式、決策手段等,都需要質(zhì)的改變。《管理邏輯思維與需求分析——需求理解力提升》課程旨在讓管理者強化管理邏輯思維,改變思維模式、學會運用各種決策工具,引領團隊達成共識,實現(xiàn)戰(zhàn)術升級,提升組織績效,高效高質(zhì)任務。

 

課程收益

強化邏輯思維,養(yǎng)成系統(tǒng)性思考習慣,提高決策效率與精準度,利用系統(tǒng)思考的方法實現(xiàn)業(yè)績的持續(xù)增長;

掌握需求分析工具,兼顧廣度與深度,融合理性與感性,提升洞察力與決斷力;

促進前后端的高效溝通,統(tǒng)一思路與方向,更好地助力戰(zhàn)略落地,保障績效。

 

 

教學形式:

案例研討+視頻解析+情景模擬+團隊共創(chuàng)+實戰(zhàn)演練

 

課程時間:

1.5-2

 

課程對象:

各級管理者及骨干員工

 

課程大綱:

活動導入:你是我的魔法鏡

模塊1:邏輯思維與需求分析不足的原因

1、人的原因

性格

能力

經(jīng)驗

2、產(chǎn)品原因

自身核心價值未挖掘

功能與需求不匹配

3、環(huán)境原因

時代變遷與思維升級速度不匹配

用戶需求變化趨于常態(tài)化

 

模塊2:系統(tǒng)思考:邏輯思維升級的基石

團隊共創(chuàng):圖形推理

1、系統(tǒng)思考的作用

2、系統(tǒng)思維缺失的3大原因

3、系統(tǒng)思維的養(yǎng)成

精英人士的4大優(yōu)勢

有遠見、有膽識、有韌性、有底線

避開影響決策的7大陷阱

長遠地看問題

深入地看問題

抓住問題的本質(zhì)

4、決策模型

問題如何影響答案

期望效用理論

直覺與偏差

5、結構化思維

金字塔原理解析

結構化思維的職場應用

工具:問題解決5步法與2對思維

 

模塊3:動態(tài)思考:提升需求理解力的關鍵

1、用戶需求的意義與價值

2、當下用戶需求趨勢的把握

用戶體驗地圖

需求研究的方向和細節(jié)

用戶體驗落地三步法

小組討論:摸清客戶需求的難點聚焦

視頻解析:《洞察客戶心理》

3、深入理解用戶需求

打破心理壁壘

開放心態(tài)的不斷修煉

視頻解析:《真誠待人》

開口之前的精心策劃

à 資料研究,胸有成竹

à 假設質(zhì)疑,內(nèi)心預演

à 有效寒暄,炒熱氛圍

有限資源的最大效能化 

多元化的整合思維替代個人局部思維

研討:如何通過提問促發(fā)客戶的潛在需求

 

模塊4:總結復盤

利用學習過的工具對工作中的難點問題進行剖析并提出解決方案。


 
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