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關(guān)鍵詞
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商務(wù)演講與公眾表達(dá)技巧
  • 商務(wù)演講與公眾表達(dá)技巧
  • 學(xué)員有現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐的機(jī)會(huì),可以現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并得出改進(jìn)的方法;培訓(xùn)中獲得的知識(shí),給我在今后的職場(chǎng)工作與為人處事方面很大的啟發(fā)。
  • 主講老師:講師團(tuán)  開課地點(diǎn):[上海] 開課時(shí)間:2023-09-18
5480.00/人
職業(yè)化成長(zhǎng)全方位
  • 職業(yè)化成長(zhǎng)全方位
  • 職業(yè)化就是一種工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化,包含在工作中應(yīng)該遵循的職業(yè)行為規(guī)范(Code of Conduct),職業(yè)素養(yǎng),和匹配的職業(yè)技能。即在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn),用合適的方式,說(shuō)合適的話,做合適的事,不為個(gè)人感情所左右,冷靜且專業(yè)。
  • 主講老師:專家團(tuán)隊(duì)  開課地點(diǎn):[北京] 開課時(shí)間:2023-10-18
4820.00/人
沖突管理公開課
  • 沖突管理公開課
  • 技術(shù)的發(fā)展、資源的有限和人們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)想獲得更多資源的矛盾,給企業(yè)管理帶來(lái)了壓力,于是組織中就難免產(chǎn)生工作沖突。同時(shí),一些員工或同事的消極行為,如冷嘲熱諷、不負(fù)責(zé)任等也會(huì)導(dǎo)致或加劇沖突。本課程將使參加者能分析公司中沖突產(chǎn)生的原因、范圍和影響,并提高有效地解決沖突的策略。
  • 主講老師:講師團(tuán)  開課地點(diǎn):[四川成都市] 開課時(shí)間:2023-09-11
5280.00/人
如何打造完美的線上演講和呈現(xiàn)培訓(xùn)
  • 如何打造完美的線上演講和呈現(xiàn)培訓(xùn)
  • 如果能夠快速提升演講能力,在我們工作面談,匯報(bào),開會(huì),路演等場(chǎng)合能夠即興演講,脫稿演講,是我們的夢(mèng)寐以求的口才追求。
  • 主講老師:專家團(tuán)隊(duì)  開課地點(diǎn):[北京] 開課時(shí)間:2023-10-17
2980.00/人
腦身心游戲沉浸式提升溝通技巧
  • 腦身心游戲沉浸式提升溝通技巧
  • 所謂溝通技巧,是指人利用文字、語(yǔ)言肢體語(yǔ)言與等手段與他人進(jìn)行交流使用的技巧。溝通技巧涉及許多方面,如簡(jiǎn)化運(yùn)用語(yǔ)言、積極傾聽、重視反饋、控制情緒等等。雖然擁有溝通技巧并不意味著成為一個(gè)有效的管理者,但缺乏溝通技能又會(huì)使管理者遇到許多麻煩和障礙。
  • 主講老師:專家團(tuán)隊(duì)  開課地點(diǎn):[上海] 開課時(shí)間:2023-09-22
2990.00/人
建設(shè)性的跨部門人際互動(dòng)與合作
  • 建設(shè)性的跨部門人際互動(dòng)與合作
  • 在日常工作, 無(wú)論你身處任何一個(gè)職位,都會(huì)涉及到跨部門進(jìn)行溝通協(xié)作, 與同事一起推進(jìn)工作順利的進(jìn)行。在溝通中,我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些比較可愛的同事,在你跟他溝通的時(shí)候,會(huì)認(rèn)真的聽,時(shí)不時(shí)的點(diǎn)頭稱贊,讓你感覺已經(jīng)很快就要達(dá)到你的目的了,但是當(dāng)你要讓他進(jìn)行產(chǎn)出的時(shí)候, 他卻會(huì)和你說(shuō)沒(méi)時(shí)間,做不了或者沒(méi)做。 這時(shí)的你,我相信你肯定是頭頂冒著煙了,然后還得強(qiáng)壓下熊熊燃燒的怒火和同事賠笑臉。嚴(yán)重的還有直接忽略你的消息,當(dāng)你問(wèn)他的時(shí)候, 他卻說(shuō) 剛太忙了沒(méi)看到或者忘記回復(fù)了,你除了無(wú)奈別無(wú)選擇。
  • 主講老師:專家團(tuán)隊(duì)  開課地點(diǎn):[北京] 開課時(shí)間:2023-11-13
5380.00/人
累積影響力籌碼,提升個(gè)人品牌的心理學(xué)
  • 累積影響力籌碼,提升個(gè)人品牌的心理學(xué)
  • 影響力是一個(gè)人在社會(huì)中扮演重要角色的關(guān)鍵因素之一。有影響力的人能夠引導(dǎo)并影響他人的行為和思想,從而實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在當(dāng)今信息化和競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,提高個(gè)人的影響力已經(jīng)成為許多人追求的目標(biāo)。本文將討論如何提高個(gè)人的影響力,包括以下方面:個(gè)人形象、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、人脈關(guān)系、知識(shí)技能等。
  • 主講老師:專家團(tuán)隊(duì)  開課地點(diǎn):[上海] 開課時(shí)間:2023-11-27
5680.00/人
影響力和說(shuō)服力:用語(yǔ)言打動(dòng)人心
  • 影響力和說(shuō)服力:用語(yǔ)言打動(dòng)人心
  • 說(shuō)服力,指說(shuō)話者運(yùn)用各種可能的技巧去說(shuō)服受眾的能力。行為科學(xué)家對(duì)人類行為特點(diǎn)的研究揭示,現(xiàn)在我們獲取進(jìn)步信息的速度已經(jīng)在剎那之間,而這些進(jìn)步所遵循的影響和說(shuō)服力的根本原則依舊:理由的選擇、陳述的順序、氣氛的營(yíng)造、雙方情緒狀態(tài)互動(dòng)等,使得不同的人表達(dá)會(huì)有不同的說(shuō)服效果。
  • 主講老師:專家團(tuán)隊(duì)  開課地點(diǎn):[四川成都市] 開課時(shí)間:2023-11-21
2698.00/人
商務(wù)郵件寫作-提升書面溝通效力
  • 商務(wù)郵件寫作-提升書面溝通效力
  • 通過(guò)這門課的學(xué)習(xí),您將能收獲必備的商務(wù)寫作技巧,克服長(zhǎng)篇累牘,學(xué)會(huì)識(shí)別和避免寫作中常見的誤區(qū),獲得一整套行之有效的寫作方法,使您的商務(wù)寫作更具說(shuō)服力和專業(yè)化。
  • 主講老師:講師團(tuán)  開課地點(diǎn):[北京] 開課時(shí)間:2023-09-20
2698.00/人
強(qiáng)化英文演講力(英文授課)
  • 強(qiáng)化英文演講力(英文授課)
  • 英語(yǔ)即興演講是大學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)中的一大難點(diǎn)。即興演講又稱即席演講,它是說(shuō)話者在事先沒(méi)有充分準(zhǔn)備的情況下,對(duì)眼前的事物、場(chǎng)面、情景有所感觸、生情動(dòng)意、興致勃發(fā)而當(dāng)場(chǎng)發(fā)表的演講。那么,如何提高這方面的演講能力的呢?
  • 主講老師:專家團(tuán)隊(duì)  開課地點(diǎn):[上海] 開課時(shí)間:2023-11-09
6298.00/人
高情商溝通與協(xié)調(diào)
  • 高情商溝通與協(xié)調(diào)
  • 高情商(EQ)又稱情緒智力,是心理學(xué)家們提出的與智力和智商相對(duì)應(yīng)的概念。即具有較高的EQ值,是人受歡迎的一項(xiàng)重要特征。高情商者善于控制自己的情緒,任何時(shí)候都能做到頭腦冷靜,行為理智,抑制感情的沖動(dòng),克制急切的欲望。及時(shí)化解和排除自己的不良情緒,使自己始終保持良好的心境,心情開朗,胸懷豁達(dá),心理健康。
  • 主講老師:專家團(tuán)隊(duì)  開課地點(diǎn):[北京] 開課時(shí)間:2023-09-11
5490.00/人
合作式溝通的秘訣
  • 合作式溝通的秘訣
  • 在職場(chǎng)中,高效的團(tuán)隊(duì)合作是取得成功的重要因素之一。而要打造一支高效的團(tuán)隊(duì),優(yōu)秀的溝通技巧是不可或缺的。本文將探討一些關(guān)鍵的職場(chǎng)溝通技巧,幫助您打造一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)合作。
  • 主講老師:專家團(tuán)隊(duì)  開課地點(diǎn):[上海] 開課時(shí)間:2023-11-10
2880.00/人
創(chuàng)造性解決問(wèn)題
  • 創(chuàng)造性解決問(wèn)題
  • 創(chuàng)造性問(wèn)題解決模式(creative problem solvingmodel) 即“問(wèn)題解決的四階段模式”。(1)往往與創(chuàng)造性活動(dòng)聯(lián)系在一起,其結(jié)果是產(chǎn)生具有社會(huì)價(jià)值的新穎而獨(dú)特的思維成果。(2)思維與想象的有機(jī)統(tǒng)一。創(chuàng)造性思維是在現(xiàn)成資料基礎(chǔ)上,進(jìn)行想象加以構(gòu)思得以實(shí)現(xiàn)的。(3)常有“靈感”的出現(xiàn)。(4)發(fā)散思維和聚合思維、分析思維與直覺思維的統(tǒng)一。
  • 主講老師:專家團(tuán)隊(duì)  開課地點(diǎn):[北京] 開課時(shí)間:2023-09-14
5580.00/人
打造持續(xù)增長(zhǎng)引擎——系統(tǒng)性創(chuàng)新工作坊
  • 打造持續(xù)增長(zhǎng)引擎——系統(tǒng)性創(chuàng)新工作坊
  • 各個(gè)企業(yè)或者行業(yè)的中層都會(huì)遇到相應(yīng)的一些阻礙:當(dāng)國(guó)家政策、競(jìng)爭(zhēng)格局、技術(shù)升級(jí)……這些變化來(lái)臨的時(shí)候,整個(gè)組織高層會(huì)有一些思考并設(shè)定一些大的新戰(zhàn)略方向,但是這些大戰(zhàn)略往往沒(méi)有具體的實(shí)施內(nèi)容,要靠中層通過(guò)實(shí)踐摸索來(lái)真正跑通落地?這個(gè)命題對(duì)很多企業(yè)的中層管理者來(lái)說(shuō)是不適應(yīng)的,因?yàn)榱?xí)慣了按既有的路子操作執(zhí)行,不習(xí)慣自主的探索。
  • 主講老師:專家團(tuán)隊(duì)  開課地點(diǎn):[上海] 開課時(shí)間:2023-10-25
3180.00/人
游刃有余的行政經(jīng)理培訓(xùn)
  • 游刃有余的行政經(jīng)理培訓(xùn)
  • 行政經(jīng)理,負(fù)責(zé)計(jì)劃、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)的支持性服務(wù),如記錄保存、郵件分發(fā)、電話/前臺(tái)接待和其它辦公室支持服務(wù)。包括監(jiān)督設(shè)備的準(zhǔn)備、維護(hù)和保管。
  • 主講老師:專家團(tuán)隊(duì)  開課地點(diǎn):[上海] 開課時(shí)間:2023-10-23
面議
高效會(huì)議管理培訓(xùn)
  • 高效會(huì)議管理培訓(xùn)
  • 您是否每天包裹于無(wú)數(shù)會(huì)議之中,常常分身乏術(shù)?您的公司是否因?yàn)闀?huì)議效率低下還在錯(cuò)失良機(jī)?面臨這樣的處境,您是否找到了破解的好方法?《高效會(huì)議管理技巧》秉承時(shí)代 精神,帶領(lǐng)您快速掌握會(huì)議管理技巧,這些技巧將是您開啟高效會(huì)議的金鑰匙!把握時(shí)機(jī),共同進(jìn)步,相信您必然會(huì)收獲累累碩果!
  • 主講老師:專家團(tuán)隊(duì)  開課地點(diǎn):[上海] 開課時(shí)間:2023-11-01
2680.00/人
輕人力資源管理:人人都是一線人力資源經(jīng)理
  • 輕人力資源管理:人人都是一線人力資源經(jīng)理
  • 人力資源管理,(Human Resource Management,簡(jiǎn)稱HRM),人事管理的升級(jí),是指在經(jīng)濟(jì)學(xué)與人本思想指導(dǎo)下,通過(guò)招聘、甄選、培訓(xùn)、報(bào)酬等管理形式對(duì)組織內(nèi)外相關(guān)人力資源進(jìn)行有效運(yùn)用,滿足組織當(dāng)前及未來(lái)發(fā)展的需要,保證組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)與成員發(fā)展的最大化的一系列活動(dòng)的總稱。它是預(yù)測(cè)組織人力資源需求并作出人力需求計(jì)劃、招聘選擇人員并進(jìn)行有效組織、考核績(jī)效支付報(bào)酬并進(jìn)行有效激勵(lì)、結(jié)合組織與個(gè)人需要進(jìn)行有效開發(fā)以便實(shí)現(xiàn)最優(yōu)組織績(jī)效的全過(guò)程。也是公司一個(gè)重要的職位。
  • 主講老師:專家團(tuán)隊(duì)  開課地點(diǎn):[上海] 開課時(shí)間:2023-10-10
5390.00/人
高效執(zhí)行:打造敏捷團(tuán)隊(duì)
  • 高效執(zhí)行:打造敏捷團(tuán)隊(duì)
  • 高效執(zhí)行就是對(duì)于組織布置的任務(wù),沒(méi)有借口,堅(jiān)決完成;在規(guī)章制度面前,不搞變通,不打折扣,說(shuō)到做到,做就做好,言必行,行必果。
  • 主講老師:專家團(tuán)隊(duì)  開課地點(diǎn):[上海] 開課時(shí)間:2023-10-23
5890.00/人
打破部門的墻——強(qiáng)化跨部門管理能力
  • 打破部門的墻——強(qiáng)化跨部門管理能力
  • 在現(xiàn)代企業(yè)中,跨部門合作已成為提高效率、創(chuàng)新和業(yè)績(jī)的關(guān)鍵因素。然而,許多職場(chǎng)人士都深知,不同部門之間的溝通常常陷入復(fù)雜的泥沼。 你是否曾因信息不暢、協(xié)作障礙或是誤解而感到頭疼不已?是否曾遇到由于跨部門溝通不暢導(dǎo)致的項(xiàng)目延誤或合作失敗的情況?如果是,那么你正面臨著許多職場(chǎng)人都會(huì)遇到的問(wèn)題。
  • 主講老師:專家團(tuán)隊(duì)  開課地點(diǎn):[上海] 開課時(shí)間:2023-11-07
5280.00/人
活用心理學(xué)提升管理情智
  • 活用心理學(xué)提升管理情智
  • 管理心理學(xué)在西方又稱為工業(yè)與組織心理學(xué),是研究組織管理活動(dòng)中人的行為規(guī)律及其潛在心理機(jī)制的一門學(xué)科。它屬于心理學(xué)的研究范疇,是心理學(xué)的一個(gè)重要分支。近年來(lái),隨著理論的不斷完善與應(yīng)用范圍的逐步擴(kuò)大,管理心理學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為一門獨(dú)立的學(xué)科,在我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與現(xiàn)代化建設(shè)中扮演著越來(lái)越重要的角色。
  • 主講老師:專家團(tuán)隊(duì)  開課地點(diǎn):[上海] 開課時(shí)間:2023-09-21
6390.00/人
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