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高效團隊建設

主講老師: 李志勇 李志勇

主講師資:李志勇

課時安排: 1天,6小時/天
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 本課程幫助企業各級管理者轉變成真正的團隊領導,包括:提高對團隊的認知,加強領導者自身修煉,掌握必備的團隊管理技能,提高團隊領導力,打造高績效團隊,幫助企業取得更多、更大成就,建立長期、持久競爭力。
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
更新時間: 2022-11-15 13:14

課程背景:

人類的本性有競技色彩,體育大賽令人著迷,尤其是每四年一屆的足球杯更讓全球數十億人癡迷。為什么足球的魅力如此之大?因為足球是最有團隊精神的體育運動,需要明星,更需要團隊合作,變幻無窮,魅力無窮。

我國近年在航天、探海及其他各個領域的大發展令人矚目,各個項目總指揮(當事人)無不把事業成功過歸功于團隊。企業成功背后是團隊的成功,企業有各種各樣的團隊,如研發團隊、生產團隊、供應鏈團隊、營銷團隊、服務團隊,以及一線團隊、支持團隊等等。這些團隊聚焦于共同目標;既能夠用人所長,又注重優勢互補,團隊效能大于個人能力總和。

當然,很多企業里缺乏優秀團隊,一些管理者不重視團隊建設,尤其是面對新生代員工進入職場,依然固守傳統式、強壓式管理模式,在思維和行為上與新生代員工有隔閡,未能打造真正的團隊。具體表現為:忽視新生代員工的特點與需求;團隊領導不能服眾,不能獲得下屬信任;領導風格單一,喜歡下指令,無法駕馭多樣化的團隊;缺乏團隊建設與團隊管理技能,內部沖突不斷,人員消極怠工,離職率高,嚴重損害組織的生存和發展。

本課程幫助企業各級管理者轉變成真正的團隊領導,包括:提高對團隊的認知,加強領導者自身修煉,掌握必備的團隊管理技能,提高團隊領導力,打造高績效團隊,幫助企業取得更多、更大成就,建立長期、持久競爭力。

 

課程收益:

理解新生代員工的特點,以及對于團隊領導者的期待。

增進對團隊和團隊成員的理解,反思團隊現狀,找到差距。

促進團隊領導者加強自身修養,獲取團隊信任。

提高團隊建設能力,激發團隊動能,達成團隊目標。

 

成果輸出:

評估團隊現狀,尋找差距

建立獲取團隊信任的行為

評估自己的沖突應對風格

完成團隊建設的行動計劃

課程時間:1天,每天6小時

課程對象:企業中高層經理

課程方式:測評+視頻+案例教學+情境模擬+小組討論




課程工具:

工具1:團隊九種角色        工具2:團隊章程          工具3:沖突管理風格


課程大綱

第一講:理解團隊與成員

一、團隊的內涵

1. 什么是團隊

2. 團隊與工作組的區別

3. 高效團隊的七個特征

二、認知團隊角色

1. 貝爾賓研究:團隊角色

2. 各種角色的強項

3. 各種角色的弱項

三、認知新生代員工

1. 新生代員工的特點

2. 對于團隊的期待

3. 新生代員工理想領導品質

4. 團隊現狀審核:我們的表現如何?

小結:本講主要解決——

1)理解團隊與工作組的區別          2)團隊角色需要組合與搭配

3)理解新生代團隊成員的特點        4)認知團隊的現狀,發現差距

第二講:獲得團隊信任

1. 獲得團隊信任的重要性

2. 團隊信任程度:五種狀況

3. 建立信任:人格+能力

4. 塑造人格:關鍵行為

5. 展示綜合能力

1)專業能力

2)應用能力

3)政治能力

小結:本講主要解決

1)團隊領導認知建立信任的重要性

2)建立優秀人格,培養綜合能力

 

第三講:界定責任

一、確立成功標準

二、安排工作

1. 指定任務

2. 安排工作

三、制定團隊章程

四、制定項目/工作計劃

1. 主要任務

2. 階段性目標

3. 可交付成果

4. 時間表

5. 風險與對策

小結:本講主要解決——

1)澄清團隊成員的職責分工

2)制定團隊章程,統一團隊思想與行為

 

第四講:建立溝通機制

一、會議與報告

1. 會議:周、月、季度會議

2. 報告:日、周、月報告

二、建立信息共享機制

1. What:誰向誰提交什么信息

2. When:何時提交,多長時間提交

3. How:以什么方式提交

三、在虛擬團隊中建立溝通機制

1. 建立團隊成員之間的信任

2. 確認管理與技術需求

小結:本講主要解決——

1)建立團隊溝通機制,是共享信息

2)培養團隊工作匯報習慣,建立默契

 

第五講:增加團隊認同

一、團隊認同感激發團隊績效

二、削弱團隊認同感的因素

1. 缺乏同共同目標感

2. 成員背景多元化

3. 新成員加入

三、增加團隊認同感的方法

四、在團隊成員之間建立互信

1. 缺乏信任的團隊成員行為表現

2. 充滿信任的團隊成員行為表現

3. 增進互信練習

小結:本講主要解決——

1)促進團隊融合,增加認同感

2)建立團隊互信,創造績效

 

第六講:處理團隊沖突

1. 沖突的本質

2. 沖突的構成

3. 沖突的主要原因

4. 應對沖突的五種風格

5. 鼓勵建設性沖突:三個策略

6. 解決破壞性沖突

1)找出根本原因

2)推動問題解決

3)提醒互相諒解

小結:本講主要解決——

1)認知自身的沖突風格

2)鼓勵團隊建設性沖突

3)化解破壞性沖突

 

第七講:評估績效與激勵

一、衡量績效結果與過程

1. 結果指標

2. 過程指標

二、評估績效的五種方式

三、團隊激勵原則

1. 注重團隊獎勵,兼顧個人績效

2. 過程激勵與結果激勵相結合

3. 物質與精神激勵相結合

4. 創新激勵方式

小結:本講主要解決——

1)績效評估方式要多元化

2)注重獎勵團隊績效

課程總結與行動計劃:

1. 這門課程給你帶來了哪些思考、靈感和啟發?

2. 制定課后行動計劃(未來90天內要做的三件事情)


 
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