主講老師: | 韓迎娣 | ![]() |
課時安排: | 1天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 課程將以大數據管理與服務為切入點,還原社會服務中的實際案例,幫助學員認知大數據是什么?主要價值體現在哪些方面?社會治理及服務人員如何根據所學來用大數據,釋放數據精準化與服務能力?如何通過數據提升社會治理效率?如何提升社會治理數字化創新能力?使學員學之解惑,學之能用 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2022-11-18 12:09 |
【課程背景】
現在的社會是一個高速發展的社會,科技發達,信息流通,人們之間的交流越來越密切,生活也越來越方便,大數據就是這個高科技時代的產物,未來的時代將不是IT時代,而是DT的時代,DT就是Data Technology數據科技,大數據并不在“大”,而在于“有用”,價值含量、挖掘比數量更為重要。很多時候,我們該如何用這些大規模數據推動社會服務,激活個體參與,通過“微數據”“微事件”和“微服務”,推動社會治理精準化
課程將以大數據管理與服務為切入點,還原社會服務中的實際案例,幫助學員認知大數據是什么?主要價值體現在哪些方面?社會治理及服務人員如何根據所學來用大數據,釋放數據精準化與服務能力?如何通過數據提升社會治理效率?如何提升社會治理數字化創新能力?使學員學之解惑,學之能用
【課程收益】
? 識別大數據、大數據價值
? 解讀大數據思維、大數據安全管理
? 大數據驅動社會治理精準化及案例分析
? 大數據發展趨勢對社會治理的推動
? 大數據對智能治理的價值
【課程宗旨】
【課程特色】干貨,沒有廢話;科學,邏輯清晰;實戰,學之能用;投入,案例精彩
【課程對象】
【課程時間】6小時
【課程大綱】
一、認識大數據
1、大數據思維
2、什么是大數據?
3、大數據能做什么?
4、大數據特征與特點
5、大數據技術圖譜
6、大數據應用場景
案例:
二、大數據驅動社會治理及案例解析
1、大數據驅動邏輯
2、大數據驅動機制
3、大數據驅動社會治理的制約因素
4、大數據驅動社會治理精準化
5、大數據驅動社會治理的服務能力與決策
案例:大數據下的城市用戶、大數據下的城市人才流動、大數據的教育、阿里ET城市大腦、滴滴智能交通
三、大數據發展趨勢對社會治理推動
1、大數據技術發展與應用趨勢
2、大數據技術體系
3、大數據新技術下,重塑管理的四大趨勢
4、大數據應用,社會治理服務平臺
案例:
四、大數據安全管理策略
1、數據安全防護思路與體系
2、數據安全管理組織結構
3、數據安全管理策略
4、數據生命周期與防護措施
5、數據基礎架構的安全性
案例:
五、大數據對智能治理的價值
1、信息化變革核心驅動力
2、智能治理的特征
3、智能政務、治理與服務結合
4、大數據對智能治理意義
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