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產(chǎn)品戰(zhàn)略與商業(yè)模式設(shè)計(jì)

主講老師: 韓迎娣 韓迎娣

主講師資:韓迎娣

課時(shí)安排: 1天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 、產(chǎn)品戰(zhàn)略 ? 產(chǎn)品與市場(chǎng) ? 產(chǎn)品與用戶 ? 產(chǎn)品與創(chuàng)新 ? 如何重新定義產(chǎn)品 ? 領(lǐng)先型 ? 改良型 ? 跟隨型
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-11-18 13:00

【課程背景】

互聯(lián)網(wǎng)及移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)行業(yè)產(chǎn)生巨大的沖擊,許多傳統(tǒng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者迫切希望通過產(chǎn)品創(chuàng)新、企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)追上時(shí)代變革。這是一個(gè)不斷變化、快速迭代的時(shí)代;這是一個(gè)以用戶為中心、產(chǎn)品為王的時(shí)代;企業(yè)提供的服務(wù)或產(chǎn)品,早已從之前的“產(chǎn)品賣點(diǎn)”核心轉(zhuǎn)向“一切圍繞用戶”來做,企業(yè)該如何利用產(chǎn)品體系、用戶關(guān)系邏輯,解構(gòu)新時(shí)代環(huán)境下的“新價(jià)值產(chǎn)品體系“

    課程將以產(chǎn)品戰(zhàn)略與商業(yè)模式為切入點(diǎn),還原商業(yè)環(huán)境中的實(shí)際案例,幫助學(xué)員重新認(rèn)知產(chǎn)品,認(rèn)知產(chǎn)品價(jià)值體系?產(chǎn)品如何快速搶占用戶心智?產(chǎn)品在商業(yè)模型里,主要價(jià)值體現(xiàn)在哪些方面?企業(yè)如何根據(jù)所學(xué)來設(shè)計(jì)符合自身的商業(yè)模式?使學(xué)員學(xué)之解惑,學(xué)之能用,實(shí)現(xiàn)企業(yè)新的經(jīng)營(yíng)增長(zhǎng)突破點(diǎn)。

 

【課程收益】

?  了解思維創(chuàng)新能力,產(chǎn)品戰(zhàn)略,產(chǎn)品定位與價(jià)值主張

?  學(xué)會(huì)產(chǎn)品全生命周期,五大商業(yè)戰(zhàn)略,基于產(chǎn)品的商業(yè)戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)策略

?  學(xué)會(huì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)體系結(jié)構(gòu),認(rèn)知產(chǎn)品創(chuàng)新帶來的企業(yè)核心商業(yè)價(jià)值提升

?  掌握商業(yè)定位,商業(yè)模式設(shè)計(jì),商業(yè)模式畫布4個(gè)視角與9大模塊

?  掌握圍繞產(chǎn)品創(chuàng)新的敏捷管理,產(chǎn)品的用戶思維,加速產(chǎn)品迭代與創(chuàng)新能力

 

【課程特色】干貨,沒有廢話;科學(xué),邏輯清晰;實(shí)戰(zhàn),學(xué)之能用;投入,案例精彩

【課程對(duì)象】董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、總裁助理等高管人員

【課程時(shí)間】6小時(shí)

 

【課程大綱】


一、產(chǎn)品戰(zhàn)略與商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)策略

1、 思維創(chuàng)新

2、產(chǎn)品戰(zhàn)略

?  產(chǎn)品與市場(chǎng)

?  產(chǎn)品與用戶

?  產(chǎn)品與創(chuàng)新

?  如何重新定義產(chǎn)品

?  領(lǐng)先型

?  改良型

?  跟隨型

3、產(chǎn)品定位與價(jià)值主張

?   從0至1,為誰服務(wù)

?   從1至10,用戶覆蓋

?   從10至100,普惠性

?   用戶需求與產(chǎn)品思維模型

4、產(chǎn)品作用力

?   真痛點(diǎn)

?   強(qiáng)需求

?   自帶流量屬性

5、產(chǎn)品爆發(fā)的核心能量

?  場(chǎng)景能量

?  終端能量

6、產(chǎn)品全生命周期

7、五大商業(yè)戰(zhàn)略

8、基于產(chǎn)品的商業(yè)戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)策略

案例:

二、產(chǎn)品戰(zhàn)略與商業(yè)模式設(shè)計(jì)

1、 產(chǎn)品與解決方案

2、 商業(yè)定位與策略

3、 什么是商業(yè)模式畫布

4、 商業(yè)模式畫布的作用

5、 商業(yè)模式畫布的九大模塊

?   目標(biāo)客戶的定位——誰是你的用戶

?   價(jià)值主張的制定——打造感性故事

?   分銷渠道的設(shè)計(jì)——誰幫你講故事

?   客戶關(guān)系的建立——黏住他的剛需

?   盈利模式的選擇——賺與不賺選擇

?   關(guān)鍵資源的把控——提煉新價(jià)值點(diǎn)

?   交易結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)——多贏共贏模式

?   合作伙伴的錨定——找準(zhǔn)利益相關(guān)

?   成本結(jié)構(gòu)的控制——少花錢多辦事

練習(xí):商業(yè)模式畫布

三、基于產(chǎn)品創(chuàng)新的敏捷管理

1、什么是敏捷管理?

2、敏捷管理誤區(qū)

3、敏捷管理5個(gè)進(jìn)程

?   構(gòu)想

?   推測(cè)、啟動(dòng)

?   探索、發(fā)布

?   迭代循環(huán)

?   收尾結(jié)束

4、敏捷工作模式

?  讓計(jì)劃趕得上變化

?  拉動(dòng)價(jià)值,持續(xù)改進(jìn)

5、產(chǎn)品可靠的創(chuàng)新

?  利用設(shè)計(jì)思維理解問題

?  利用設(shè)計(jì)沖刺驗(yàn)證解決方案的有效性

?  利用精益創(chuàng)業(yè)來驗(yàn)證產(chǎn)品與項(xiàng)目的有效性

?  利用敏捷執(zhí)行來降低產(chǎn)品執(zhí)行風(fēng)險(xiǎn)

6、產(chǎn)品的用戶思維

7、基于產(chǎn)品的用戶故事地圖

案例練習(xí):用戶故事地圖

 
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從戰(zhàn)略到執(zhí)行,讓每一個(gè)業(yè)務(wù)單元都成為有效增長(zhǎng)的發(fā)動(dòng)機(jī) 戰(zhàn)略導(dǎo)航:戰(zhàn)略澄清與戰(zhàn)略解碼 研發(fā)制勝—集成產(chǎn)品開發(fā)IPD系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐 對(duì)標(biāo)華為構(gòu)建從戰(zhàn)略到執(zhí)行的能力體系 面對(duì)變革的戰(zhàn)略執(zhí)行力課程研習(xí)會(huì) 市場(chǎng)需求管理與產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃 戰(zhàn)略與執(zhí)行-業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型BLM 戰(zhàn)略定位
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