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中小企業的人才引進與試用期管理

主講老師: 崔永瑋 崔永瑋

主講師資:崔永瑋

課時安排: 1天,6小時/天
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 課程立足中小企業的實際情況,從人才引進策略開始,剖析中小企業不同于大廠的特點,幫助學員厘清工作思路,緊扣工作重點;通過建立人才識別標準、提升人才甄選能力,進而增強企業的人才引進及新人管理水平,保證人才供給,促進企業人才戰略落地。
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
更新時間: 2022-11-20 13:04

【針對痛點】

——沒有大廠光環,中小企業如何招到想要的人才?

——為什么面試時覺得很優秀,一入職卻發現“看走了眼“?

——為什么問了一堆問題,面試結束了,還是不知道候選人合不合適?

——花大力氣招來的人,試用期還沒過,他卻要走了?

【課程目標】

課程立足中小企業的實際情況,從人才引進策略開始,剖析中小企業不同于大廠的特點,幫助學員厘清工作思路,緊扣工作重點;通過建立人才識別標準、提升人才甄選能力,進而增強企業的人才引進及新人管理水平,保證人才供給,促進企業人才戰略落地。

【課程收益】

幫助學員——

?  能描述中小企業人才引進策略的原則

?  能畫出關鍵崗位的人才畫像

?  能運用提問、追問技巧探詢候選人的知識技能、素質能力、價值觀、工作動機

?  能運用所學方法進行背景調查

?  能識別試用期管理的關鍵時刻

?  能運用所學技能培養新人

【課程特色】

1、講師具有管理局內人及咨詢旁觀者的雙重視角

2、交付模板,容易落地

【課程對象】高層管理者、中層管理者、基層管理者、全體HR工作者

【課程時間】1(6小時/天)

 

【課程大綱】

一、中小企業人才引進策略

1、 中小企業的人才引進原則

?  階段性原則

?  價值第一原則

2、 明晰與大廠在人才引進上的不同點

?  渠道側重不同

?  吸引力不同導致的動機不同

?  人才標準取舍不同

工具:不同發展階段人才任務清單、招聘決策模型、崗位矩陣

案例:水土不服的大廠模式

二、如何畫好人才畫像?

1、  我們為什么會選錯人?

2、  人才畫像——考察什么知識技能?

?  崗位關鍵任務分析

?  經驗

3、人才畫像——什么素質能力最重要?

4、人才畫像——價值觀、動機

5、面試題庫設計

工具:冰山模型、素質模型樣表、三層管理者管理技能模型、人才畫像卡

案例:永遠不能存活的中高層們、最年輕的機長

呈現:小組研討——根據客戶需求選擇崗位討論(管理、研發……)

三、如何甄選人才?

1、面試官的職責

?  面試前、中、后

2、會提問

?  聚焦人才畫像

3、會追問

?  深度追問——素質能力(溝通協作、學習力……)

?  深度追問——識別價值觀(規范VS創新)

?  深度追問——探詢工作動機(金錢、發展……)

4、背景調查

?  背調的必要前提

?  背調的方法

工具:OBER法則、STAR法則、FACT法則、面試表、背調表

案例:兩個同樣優秀的機長、留不住的優秀員工

呈現:小組研討+練習

四、如何做好試用期管理?

1、新人離職有哪些原因?

2、如何讓新人順利融入?

?  關注新人的四個關鍵時刻

?  接納新人的兩種維度

?  培養新人的兩個方法

2、讓不合適的人離開

?  合法、合理、合情

工具:崗位培養計劃及跟蹤表、導師計劃

案例:順利空降的高管、應屆生的好導師

 
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