【課程收益】

? 掌握學習地圖的基本概念和繪制方法

? 明確人才培養體系生態圈建設的方法

? 快速構建組織發展的設計的步驟

【授課方式】

? 工作實務案例的分享及研討（團體討論與分享）；

? 引進管理知識、工具與技巧（講師講述、實務演練）；

? 教導學員學會運用各種管理工具與技能（角色扮演）；

? 小組發表（講師檢核與評價）

【授課風格】

? 主要特點：詳細闡述企業培訓體系構建與戰略人才培養的操作精髓

? 案例指導：分析企業人才梯隊建設培養內訓的經典個案 

? 案例訓練：掌握企業人才梯隊建設培養的技能提升方法 

? 行動建議：企業人才梯隊建設培訓的實戰模擬練習 

? 提升建議：引爆企業人才梯隊建設培養潛力的行動方案

【課程對象】

   人力資源總監、人力資源經理、培訓經理以及相關中高層管理者

【課程內容】

一、 學習地圖的整合

1、 學習地圖的框架

點與邊的框架結構

2、 學習地圖的找尋

1） 歸納法

2） 演繹法

研討：歸納法與演繹法的優劣勢

3、 學習地圖的要素

演練：基于業務需求的要素提取

二、組織發展的動力與阻力

1、成功動力之源

2、失敗阻力之因

n 案例：大寶與強生

n 問題：人們是否愿意接受轉型變革

三、組織轉型后不得不考慮的心態轉型

n 開放積極的心態

n 學習應變的心態

n 成就夢想的心態

n 樂觀感恩的心態

四、企業組織設計的7個步驟

1．企業戰略分析

2.業務流程及價值鏈分析

3.組織結構設計

4.組織管理制度設計

5.部門職責設計

6.組織權限設計

7.組織結構圖

五、人才培養及保障

1、專業技術人才發展路徑

2、專業技術人才需求分析系統
1）關鍵崗位界定

2）勝任力標準建立

3、專業技術人才現狀評估系統

1）人才測評

2）人才盤點

4、人力資源管理的三個階段：

1）第一階段勝任力標準和測評

? 明確現狀和差距

2）第二階段針對性培養

? 針對短板縮短差距

3）第三階段人才管理體系

? 前瞻性、系統性的人才規劃與調配

5、專業技術人才的能力結構

1）知識、技能、意識

2）思維能力、個性、動機/內驅力

六、企業培養體系生態圈

1、各職級的能力提升培養設計

1）高層管理者

2）中層管理者

3）基層管理者

4）一線員工
2、集團公司級——關鍵人才準備度

3、區域事業部子公司級——區域人才準備度

4、部門考核指標——年度輸出人才比率與接待實習比率

5、 個人績效指標——教練幫帶滿意度與合格率

6、內訓師的生態圈建設

l 案例：培訓生態圈“鐵三角”

1) 三人行：培訓三人選拔

2) 系統課件：需求來源的課件

3) 有效執行：四步開發法