【課程大綱】

引言  轉型升級的中國企業普遍存在的重大問題

第一篇  戰略基礎篇

中國是戰略大國

什么是企業戰略

什么是企業的使命愿景

明確企業使命愿景的作用與重要性

企業戰略的要點

企業戰略管理過程（戰略管理的三步曲）

戰略業務單元

規劃與管理企業戰略

案例1：某將上市高科技公司的發展戰略研究

第二篇  理論創新與戰略工具篇

戰略理論創新的現狀

戰略理論演變的環境考量

戰略理論創新的特點及應用

掌握企業戰略管理工具的意義

學習下述戰略工具并嘗試創新

工具1：戰略分析模型

工具2：企業核心能力與行業成功要素分析矩陣

工具3：產業/行業鏈、業務矩陣、業務集群分析

工具4：邁克爾波特的競爭五力模型

工具5：SWOT分析與道斯矩陣

工具6：經過優化的波士頓業務矩陣

工具7：戰略鐘與企業經營戰略基本模型

  案例2：工具3的創新過程分析

第三篇  戰略創新篇

3.1  基于產業鏈、業務矩陣及業務集群的戰略創新

產業鏈與戰略創新

業務矩陣及戰略創新

業務復雜度與業務集群

融合或跨界的戰略創新

案例3：基于業務第三維（復雜度）的戰略創新

3.2  互聯網思維帶來的戰略創新

互聯網思維產生基礎

互聯網思維的本質

互聯網+的要素

互聯網+的組織變革

互聯網+的戰略創新

案例4：傳統制造企業的基于內部重組的戰略創新

3.3  基于大數據的戰略創新

大數據的基本知識

大數據的價值判斷

大數據帶來的六種戰略創新方向

基于平臺的戰略創新

案例5：某企業的平臺戰略創新

3,4  資本運作戰略創新

企業的基本成長模式

資本運營戰略的屬性

通過以并購為核心的資本運作進行戰略創新

并購的融資策略

并購的投資策略

并購整合與戰略目標實現

案例6：某上市公司通過并購實現戰略發展

（課綱根據實際情況，存在進行局部調整的可能）

【培訓時間】 兩天（共16課時）

【課程特色】

咨詢式     案例式     訓練式    互動式

本課程“既授之以魚，更授之以漁”；通過案例研討、現場互動及工具演練，使得參加學習的學員，不僅能夠學到企業戰略管理的理念、思路、工具、方法，提升自己的知識與能力，更能將課堂所學應用在企業經營管理的實踐中。

課程強調互動研討；強調參與；強調以身邊的企業為研究案例；鼓勵學員在課堂上提出企業面臨的實際問題，老師在課堂現場謀求解決，使得課程成為“咨詢式”培訓。