戰略新思維

                          ——中國企業的未來致勝之路

一、課程設計背景

隨著新技術的涌現和創新，企業運營過程中的發展方向成為了關系企業生死存亡的核心要素。眾所周知，方向大于方法、方向大于努力，方向決定一切！在未來的企業運營中，如何更好的進行商業模式創新與建立準確的品牌戰略，成為了企業發展的重中之重！本課程旨在通過研究企業客觀的發展規律，結合世界經濟環境的變化，洞悉市場與消費者的變化，從根本上幫助企業以全新視角和思維，從新思考戰略、發現戰略、運用戰略。

二、課程預期效果：

課程通過一系列的設計和訓練環節，可協助您：

? 建立全新的戰略性思維、企業經營觀

? 從根本上了解戰略的核心實質

? 根據企業發展的規律性總結確立自身準確戰略定位

? 洞悉企業運營中的內在規律和方法

? 科學的總結自身企業的品牌戰略建設中的得與失

? 尋求到更適合自身狀況的戰略定位之路

三、課程特色：體驗式學習+情景互動+現場輔導

?  獨道學術論點，精解戰略定位及品牌戰略的核心密碼

?  從企業戰略及商業模式創新兩方面，深入分析企業的發展軌跡

?  精彩的案例分享與點評，震撼深入，直指人心

四、課程大綱

引 子、大國崛起

§ 群雄縱覽

§ 大國之道

§ 國之重器

第一部分、關于戰略

§ 企業戰略的構成要素

§ 戰略新思維

§ 戰略執行之殤

第二部分、企業戰略與商業模式創新

§ 戰略取舍之難

§ 獨特的商業模式創新之路

§ 國際企業中國戰略的得與失

第三部分、戰略定位

§ 定位起源

§ 競爭進化論

§ 心智模式與商業進化

§ 市場推廣中的組合策略

§ 點子制勝

第四部分、戰略實施之商戰奇謀

§ 領導型企業之防御戰

§ 進取型企業之進攻戰

§ 跟隨型企業之側翼戰

§ 小微型企業之游擊戰

第五部分、精彩案例展映

§ 麥斯威爾咖啡

§ 飛利浦省電燈泡

§ 他她飲料-品牌傳播策略

§ 四川省、杭州市、深圳市、義烏形象策略淺析

§ 精彩互動—神秘案例研討

三、培訓特色——應用“互動式學習”和“心理啟迪技術”

教練式訓練、案例研討、實戰模擬、游戲、講解、視頻

n 學習心理家研究指出：傳統式的學習法在課堂中學員只能吸收10%-30%的知識，并且隨著時間的推移很快便會遺忘，而“互動式教學”是采用最科學的“多重感官學習法”，它使學員在有限的時間內獲得最大的價值。

n 心理啟迪技術的最大應用價值，即為通過老師的講授與啟發，使受訓同學在學習過程中博古通今，將理論與實踐相結合，切實在更新觀念、提升方法，使學習效果最大化的體現。

四、培訓對象: 適合各類、總裁班、高管班、論壇演講

公司總裁；機關、企事業單位領導及其他高層管理者

五、培訓時間

2—4天

六、老師簡介

柳松老師----農業部CGAPA專家委員會副主任；清華大學經管學院商業模式研究工作室教授；清華大學職業經理訓練中心政府合作部主任、高級培訓師；中國品牌管理研究中心總顧問；北京大學民營經濟研究院研究員；中國管理科學研究院教授；美國國際東西方大學特聘教授；四川大學、遼寧大學、上海交大等MBA、EMBA客座教授；中央電視臺、北京電視臺、鳳凰衛視、搜狐視頻等眾多欄目特邀嘉賓。

  柳松老師具有多年企業管理、團隊構建及運營、企業內控、外控系統建設、廣告（傳媒）行業等從業經驗，尤其擅長于將企業的產品傳播與品牌建設相結合，以企業戰略為核心、品牌定位為先導，從產品、渠道、視覺、SP、PR等多渠道入手，全方位為企業提出制勝之道。同時，柳老師兼具專業企業、政府品牌經營管理雙重經驗，豐富的國際廣告、公關、咨詢等企業實戰經歷、眾多國內外大中型客戶項目成功服務業績；同時諳熟推廣策略、CIS（VI、BI、MI體系）系統規劃建設、視覺創意表現、TVC制作流程、公關項目企劃及執行、媒介計劃制定、購買、發布、監播等工作。柳松老師通過不懈的研究探索，結合多年的教學及管理經驗，逐步總結出一套非常適合中國本土高速成長型企業的品牌發展策略。

主授課程：

1、 戰略新思維(32學時)

2、 品牌戰略定位(32學時)

3、 消費者行為學(32學時)

4、 百年筑夢清華魂----清華精神與中國人文素養(4學時)

主要成功案例：

企業類：華北制藥、美國聯邦再青椿、美國杜邦素康寶、東阿阿膠、韓國碧珍、韓國三星、北京現代汽車、瑞士諾華制藥、北京制藥四廠、長春長慶藥業、聯想集團、SONY、魯花食用油、他+她-飲料等。

  政府類：四川省、杭州市、深圳市、義烏市、千島湖等。

曾任職經歷：

北京至邦國際廣告有限公司—總經理、至誠逸達公關顧問公司--總經理、北京金領山脈廣告有限公司--總經理、香港美婷醫學美容集團（中國）有限公司--總經理

授課環境要求：

n 確保教室光線充足

n 教室具有足夠的空間

n 確保投影機工作正常

n 準備無線麥克風2個（最好領夾式）

n 確保音響工作正常

n 確保講師能夠使用筆記本電腦連接音響播放音樂（準備音頻線、有源音箱）

n 教室桌子布置建議如圖

n 準備好桌牌（寫有每個學員名稱）

n 學員分組，每組8-10人；

n 準備筆記本電腦（案例練習使用）教室課程上無線網絡或者攜帶3G網卡；

n 準備白板筆；

n 準備A3紙，每組確保3張以上，白板筆。