【課程導言】

源起美國宇航局、80多個國家、全球2萬多個團隊、3000多個中國團隊都在用的團隊領導力系統。

【課程背景】

當今的世界復雜多變，充滿不確定性。在全球“去層級化”、“扁平化”、“項目化”的發展趨勢下，企業需要建立什么樣的心智模式和領導力系統，來打造團隊，優化組織能力，才能促進企業健康成長？

在強調創新與協作的時代背景下，企業已經從“硬件”建設為重心轉向“軟件”建設為重心的階段，進入到領導力發展、團隊建設和企業文化建設的深層次領域。成功企業的發展趨勢是：

一， 團隊化，自我管理團隊模式將逐漸取代現在的架構；

二，平臺化，組織必須為個體和團隊構建一個高績效的環境來發揮；

三，教練式，領導者的風格需要從單純的align（配置式）到influence（影響式）的轉變，使團隊達成自下而上的運營模式。

面臨挑戰

●給你一個團隊，你怎樣遞交一份頂呱呱的成績單？

●面對團隊內外相互抱怨，面和心不和的狀況，你怎樣扭轉局勢，激發團隊斗志？

●著手一個重大項目，你怎樣做到防控風險，節約成本，順利完成任務？

●組建一個團隊，你如何激發大家積極性，使業務持續增長？

●領導一家企業，你怎樣在充滿變數和挑戰的環境下，創新突破，協作共贏？

●有限的預算用來培養領導者，還是核心團隊？

這些困惑，美國宇航局前高管、前天體物理部主任--查理?佩勒林博士（Charlie Pellerin）在哈勃望遠鏡從瑕疵到修復的過程中，全都經歷過。他研發創建的系統能夠識別與管理一種神秘力量--第五力來解決以上問題。

這種新思維，還對如下挑戰很有益處：

●公司快速發展，企業文化、組織發展部門，如何快速幫助新員工、新部門融入企業文化，使之踐行到日常工作中？

●空降高管怎樣盡快融入到新環境，發揮其優勢？

●如何搭班子建隊伍，激發員工的主人翁精神？

●如何在心的層面上與所有團隊成員和諧共處、持續發展？

●個人領導力如何發揮影響力？

●如何教會領導者和團隊成員知己知彼，將內在的能量轉化為績效？

【什么是4D領導力】

第五力是社會背景，是人與人的互動產生的，本來是看不見，摸不著的神秘力量，而第4D領導力系統將這種力量可視化，進而管理，系統首先將人群區分為4類，形成4種各不相同的特質：培養、包融、展望和指導，繼而產生結構性差異，這些差異也會存在于團隊或組織中，產生不同的側重點，即培養維度關注價值觀（宗教，公益性組織），包融維度關注關系（營銷，公關類組織），展望維度關注創新（研發，科技類組織），指導維度關注流程和控制（政府，軍隊）。

4D領導力系統包含：團隊成員搭配、團隊文化塑造、團隊情商提升、團隊行為固化（八項）、團隊大象清除等環節用系統流程將其融為一體，缺少任何一個環節都不足以產生最佳效果，以系統方式幫助企業解決問題，提升績效。

4D系統從人的天生個性－領導力的天然貢獻開始，知己、識人、修圓、謀事，突破思想和情緒模式的束縛，優化行為模式，強健個人領導力的場域，營造團隊健康的氛圍，從而實現降低風險、提升績效。

查理.佩勒林博士研發創建的4D領導力風靡全球近20年。該系統用于識別、管理第五力（社會背景），從而影響個體，團隊與組織的方向，尤其在改善團隊心智模式，打造凝聚力高、戰斗力強核心團隊方面功效顯著。該系統的特點歸納為四個詞：簡單、高效、開放、可視！

●簡單：查理博士以追求卓越的物理學家精神，科學系統性思考，化繁為簡的設計功力，讓人人能學會，隨時可操練，可大規模復制；

●高效：全球至少80個國家實踐證明（含中國），上千不同類型的商業團隊績效提升，獲國際教練聯盟ICF2007教練金獎；

●開放：可與咨詢、培訓、教練、行動學習等項目平滑對接，向上可為組織變革保駕護航，向下可為個人提升構建良性環境；

●可視：以特定八項行為的衡量準則進行測評，與數千支國際團隊數據庫對標，清晰看到自己團隊的位置，體驗團隊真切變化。

【4D系統為何有效】

影響團隊的卓越性和高績效的核心要素是什么？

績效問題的產生75％歸因于環境! —績效大師 托馬斯·吉爾伯特

4D系統創始人查理·佩勒林博士稱這種軟環境和無形要素為團隊社會背景，他用一對坐標軸，四個維度，八項行為，將團隊社會背景和個人領導力變得可衡量、可管理。

4D系統之所以有效，是因為4D倡導的八項行為滿足全人類內心最深層次的需求——價值感、歸屬感、未來展望和成功的能力。它簡明又實用，實現了個人利益與組織利益的統一，從而真正完成心態、情緒、行為的根本轉變，這正是解決團隊成員責任感、主動性的關鍵。同時， 4D給出可行的實施方法和工具。只要你學以致用，就一定會從中獲益。

無論您是企業高管、創業者還是培訓師，4D都將給您帶來意向不到的驚喜！

【4D系統的影響】

美國宇航局自2003年起至今提升個人和團隊領導力的體系

2007年獲得ICF國際教練聯合會團隊教練Prism金獎

2013年中國《培訓》雜志評4D系統為領導力精品課程

成功地服務了數百家美國以及諸多國際商業企業，包括百事、GE、安永、強生等

自2011年起，成功運用于眾多各種性質、各個行業的中國企業、組織

【客戶收益】

【4D系統的特色】

2007年“4D卓越團隊”系統向社會開放，其效果和業績得到業界一致認可，并獲得美國ICF（國際教練聯盟）教練大獎。該系統具有科學性、權威性、有效性、簡潔性、趣味性等特點。

2011年進入中國以來，4D系統已經成為中國最具影響力的課程之一，贏得了眾多企業家和教練的關注和實踐，成為打造卓越團隊的首選課程。

4D系統是集測評分析、知識培訓和教練輔導為一體的完整的、系統的卓越領導力提升和卓越團隊建設項目，通過3個月一個周期的團隊教練逐步改變團隊的文化氛圍、心智模式和行為方式，也就是改變團隊成員的思維和行為習慣，從而建立起新的團隊文化氛圍和行為模式。讓人們從新的、全方位的視角審視個人和團隊的思維、行為和能量，為個人和團隊持續改善提供了清晰的方向和科學的路徑。

4D系統超越培訓，現場實戰，解決團隊績效問題和個人糾結困惑；帶走一套可操作的解決方案、持續的行動計劃和督導跟蹤機制。

【課程大綱】

一、診斷和分析

剖析個人和團隊績效問題產生的根因

二、天生個性

1.知己識人--理解融合

2.團隊文化--匹配協同

三、4D心智模式

1. 管理臺詞--管理意識，導向結果

2. 管理情緒--守護激發能量

四、踐行4D八項行為，驅動團隊高績效

1.表達真誠感激與欣賞--營造正能量

2.關注共同利益--解決沖突，加強合作，協同共贏

3.適度包融他人--歸屬凝聚合力

4.信守所有協議--誠信支持高效

5.表達務實樂觀--挑戰創造機遇，愿景激發勇氣

6.100％投入--創造奇跡方案

7.避免指責抱怨--降低執行風險

8.明確角色與職權--各就各位，系統高效執行

五、解決方案

背景轉化模型解決問題，拓展思路，形成落地方案

【課程對象】

團隊：每團隊人數在5-20人以內（含團隊領導者）；

個體：管理者、團隊領導者、培訓師、教練、咨詢師等

【課程形式】

講解與實戰比例 20:80

實戰演練 沙盤模擬

情景規劃 團隊共創

視覺化展示 教練對話