【課程背景】

制造業是國民經濟的主體，是立國之本、興國之器、強國之基。十八世紀中葉開啟工業文明以來，世界強國的興衰史和中華民族的奮斗史一再證明，沒有強大的制造業，就沒有國家和民族的強盛。打造具有國際競爭力的制造業，是我國提升綜合國力、保障國家安全、建設世界強國的必由之路。

基于新的國際環境，德國率先在本世紀初提供了工業4.0的概念，通過互聯、數字、智能化的融合、智能工廠的建設，建立全球燈塔工廠并迅速在全世界推廣，使得德國成為第四次工業革命的先行者。2014年10月10日，中華人民共和國國務院總理李克強在訪問德國期間和德國總理默克爾，聯合發表了《中德合作行動綱領》，重點突出了雙方在制造業就“工業4.0”計劃的攜手合作。

借鑒了德國的工業4.0計劃，中國在2015年制定了“中國制造2025“ ，成為中國政府實施制造強國戰略第一個長期行動綱領。作為國家戰略，如何將創新作為制造業的核心，如何高質量的開發和交付各種符合市場需求的產品，如何將信息產業+先進制造業落實到企業本身，形成帶動新一輪制造業發展的驅動力，是我們制造業企業目前面臨的重要課題，也是本課程的內容所在。

課程引入工業4.0的發展和相關理論，結合德國全球燈塔智能工廠的經驗，走訪和實地參觀等模式，了解智能工廠建立背后不為人知的故事，詳細了解從布局到實施的細節。本課程突破很多智能制造課程不適合當下制造業行業特點，只講理論思想、思維和理念，沒有實戰經驗、缺少工具方法的瓶頸，通過燈塔工廠的實施，揭示案例背后不為人知的客觀規律。同時結合中國制造2025的整體布局，立足于國內實際情況，解決學員在企業升級轉型的過程中面臨的“看不清、想不到、做不了”的三大難題，使學員學之解惑，學之能用，帶領企業踏上成功的升級轉型之路， 實現企業價值的持續成長。

【課程收益】

? 了解”工業4.0“的基本概念和核心體系；

? 了解”中國制造2025“強國之路上，目前的現狀特點和破解之路；

? 詳細介紹德國燈塔工廠的詳細特征和典型應用場景;

? 掌握智能制造相關技術的難點和應對方法；

? 掌握企業升級過程中，智能制造的實施關鍵點

? 掌握智能制造之路，將個人，企業、國家和行業趨勢結合，實現同步成長；

【課程特色】干貨，沒有廢話；科學，邏輯清晰；實戰，學之能用；投入，案例精彩

【課程對象】總經理、常務副總經理、總經理助理、項目管理負責人，市場部負責人，質量負責人，研發部門負責人，人力負責人，核心生產運營人員

【課程時間】1天（6小時）

【課程大綱】

一、“工業4.0”的到來

1、什么叫工業4.0

? 發展歷史：了解制造業發展史

? 主要內容：三個核心

? 發展趨勢：三個趨勢引領未來

場景分析，解析各階段特點和代表

2、行業思考：各層級的困惑

? 行業篇：當下面臨問題，解決方法和過去方法

? 企業篇：疲憊不堪的當下

? 個人篇：三座大山壓垮一個優秀員工

3、大國思考：行業深刻解讀

? 德國思考：歐債下的傳統制造強國

? 美國思考：高科技工業互聯網聯盟

? 中國思考：世界格局巨變，總理的寄托

? 結尾：中國的長期之路，國家戰略

二、走向智能制造

1、工業4.0

? 工業4.0概念

? 三大應用

? 常規應用場景分析

? 全球燈塔企業案例分享 

n 德國 汽車制造業

n 美國 軍工高科技制造業

2、智能制造特征

? 數字化工廠

案例分享：典型數字化工廠結構和分析

? 制造工藝系統化

案例分享：MES的應用場景分享

? 高感知體系的建立

案例分享：制造業設備的全流程監控和智能管理

? 柔性化生產的建立

案例分享：輔助裝配系統的引入

? 如何高效開好一個早會

    全球燈塔工廠場景分析導入

大量案例分析，引入世界最先進的制造技術，充分解讀智能制造的特點和發展趨勢

三、智能制造實施

1、實施關鍵點解讀

? 管理模式升級

? 大數據平臺，以數據為依據

? 全名參與

? 個人和企業同步成長

2、數據是新型的物料

? 數字信息化解讀

? 數據缺乏的影響

案例分享：中車集團內部案例分享解密

? 數字基礎構建

3、典型制造業工廠分析

? 數字化裝配全體系搭建

? 6大模塊組功能詳細探究

授課方法：小組討論，深入理解數字化對制造全過程的提升

4、智能制造三步走

? ”中國制造2025“三步走規劃

? 企業和個人實施三步走詳解

四、智能制造必有之路

1、當前現狀和特點

? 中國當下主要特點

? 新形式下，各國相應政策和策略

? 國家方向和趨勢

案例分享：歐洲，美國制造業企業規劃

2、制造業智能制造5層級分析

? 國際到國家

? 行業到企業

? 個人發展所需

3、卓越企業成長之路

? 生命周期分布結構

? 企業升級之路：適者生存

? 引入風險管理，構建護城河

? 把握趨勢，提高行業認知

案例：正反面案例，解讀為什么提出：把握趨勢 

4、培訓寄語

? 金句收尾

? 學員共鳴

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