課程背景：

茫茫職海，有人依航道順利前行，有人在迷茫中飄搖不定。多數人開始思考：我究竟適合做什么？我的工作不盡如人意怎么辦？銀行有哪些發展機會？我能否通過崗位轉換來實現自己的職業目標？我如何調整自己把自己的目標和銀行戰略目標結合，實現共贏？我如何為自己謀求一個美好的未來和人生？

隨著社會的進步和工作節奏的不斷提升，各類職業發展問題日益突顯于我們工作與生活的各個方面，而職業生涯規劃也越來越被員工所重視和接受。員工在職業發展的路上渴望清晰明確，少走彎路，也能降低其時間成本、機會成本、經濟成本。為此，如何做好規劃成為銀行職員迫切需要解決的問題。

“只有每個員工不斷提高自己的核心競爭力，都成為專家，企業才具備核心競爭力。”   ——任正非

課程收益： 

1. 明確職業規劃對員工自身發展的重要性，了解職業錨的內涵，識別自身職業錨。

2. 解決職業生涯困惑，職場不良情緒應對，緩解員工職業倦怠。

3. 清晰職業發展方向與目標，適時進行自我調適、正確適崗，主動承擔責任，以積極的心態抱新的變化與挑戰。

4. 培養雙贏思維，平衡多方，建立有效職場人際關系，重獲職場激情和動力。  

5. 梳理工作流程，提升實際操作能力，提升溝通力、執行力、協作力，全面精進，由內而外提升迭代自我，成為高效能職業人。

課程對象：銀行新員工、入職3-5年中基層員工

授課方式：游戲導入、循環互動、小組討論、案例探討、故事分享、情景模擬、診斷點評

課程大綱：

一、進行職業探索，重新認識自己

1、銀行員工為什么要做職業生涯規劃

1）職業生涯規劃的定義

2）個人職業成就的需求

3）社會及行業發展的需求

? 游戲互動：描繪藍圖，10年后你的樣子……

2、對自己的正確認知，你才是自己最大的背景

1）你對自己職業的認知

2）SWOT分析法，個人能力分析

3）把自己打造成人才而不是人力

4）時代快速發展，新時代人才的標準是什么

? 互動演練：寫出你的職場困境。

二、做好價值判斷，找準職業定位

1、分析職業定位，認識你的工作

2、職場發展三階段

1）初入職場階段——探索期，新員工身份適應

2）中期發展階段——上升期，中堅力量發展定位

3）事業成熟階段——事業期，職場骨干事業平衡

3、職場發展四種能力

1）內部組成：思維邏輯結構、積極陽光心態

2）外部表現：溝通表達技巧、優秀寫作能力

4、銀行員工職業發展兩條通道

1）管理通道

2）技術通道

5、職業發展的三個層次

1）關注八卦是非

2）專注解決問題

3）拼格局

? 游戲互動：九宮格的秘密

三、個人優勢探索，規劃職業航線

1、發現你的職場優勢

1）知識體系

2）技能專長

3）個人才干

2、能力四象限，培養你的職場競爭力

1）職業優勢區——喜歡并擅長的事情

2）職業潛能區——喜歡但不擅長的事情

3）職業退路區——不喜歡但擅長的事情

4）職業盲區——不喜歡且不擅長的事情

3、職業能力管理，將優勢效能最大化

1）聚焦個人優勢

2）培養可行潛能

3）利用存儲價值

4）規避職業盲區

4、結果導向，讓工作效率最大化

1）先完成工作再談利益

2）有成績的加班才叫加班

3）職場需要功勞而不是苦勞

4）大家都好才是真的好

? 游戲互動：蒙眼卡位，快速找到自己的位置。

四、提升職場技能，成為職場掌舵

1、職場情緒管理

1）失落情緒——價值失衡

2）焦慮情緒——能力失衡

3）厭倦清晰——興趣失衡

? 游戲互動：能量傳導

2、做好時間管理

1）四象限法則

2）最重要的事只有一件

3）碎片時間管理

4）番茄工作法

3、職業心態調整

1）積極主動的心態

2）空杯好奇的心態

3）利他服務的心態

4）合作共贏的心態

4、職場溝通與表達

1）聽清楚，才能講明白

2）向上溝通，讓領導成為資源

3）平行溝通，讓同事成為助力

4）向下溝通，讓事情有效落地

5）結構化表達

6）電梯演講

5、高效執行與職場轉化

1）閉環思維

2）目標拆解

3）克服拖延

課程總結與互動答疑

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