課程導入

一、從年度培訓計劃的角度看企業(yè)培訓的定位與價值 

1、團隊共創(chuàng)：培訓經(jīng)理的主要工作內(nèi)容有哪些？

2、分享內(nèi)容：企業(yè)培訓的定位與價值

（1）培訓的定義與本質(zhì)

（2）培訓的四個階段

（3）企業(yè)培訓的三重責任

（4）企業(yè)培訓的三大屬性

（5）企業(yè)培訓的十種模式

（6）培訓平臺的四大要素

（7）培訓平臺的四類團隊

3、學習應(yīng)用：某公司的企業(yè)大學

二、基于企業(yè)戰(zhàn)略的年度培訓需求解析

1、團隊共創(chuàng)：培訓需求調(diào)研是如何做的？

2、分享內(nèi)容：基于企業(yè)戰(zhàn)略的年度培訓需求解析

（1）企業(yè)培訓規(guī)劃制定

（2）年度需求分析的三維模型

（3）不同對象的需求調(diào)研方法應(yīng)用

（4）年度培訓需求調(diào)研的流程

（5）年度培訓需求調(diào)研的結(jié)果呈現(xiàn)

3、學習應(yīng)用：從三年戰(zhàn)略規(guī)劃到培訓需求

三、匹配業(yè)務(wù)發(fā)展的年度培訓計劃制定

1、團隊共創(chuàng)：哪些因素影響年度培訓計劃的制定呢？

2、分享內(nèi)容：匹配業(yè)務(wù)發(fā)展的年度培訓計劃制定

（1）制定年度培訓計劃的三項前提

（2）混合式的立體學習方法

（3）年度培訓計劃的三個核心

（4）年度培訓計劃的呈現(xiàn)

（5）培訓預算的合理分配

3、學習應(yīng)用：制定你的培訓計劃

四、年度培訓計劃落地的執(zhí)行保障

1、團隊共創(chuàng)：為什么年度培訓計劃總是不能按計劃執(zhí)行呢？

2、分享內(nèi)容：年度培訓計劃落地的資源保障

（1）培訓的管理資源：錢/人/權(quán)

（2）內(nèi)部講師的培養(yǎng)與調(diào)用

（3）外部講師的評估與選用

（4）培訓行業(yè)的供應(yīng)體系

（5）年度培訓關(guān)鍵項目的解析

3、學習應(yīng)用：確定你的培訓資源

課程結(jié)語