· 課程對象

企業管理人員、員工

· 課程目的

通過六頂思考帽的訓練可以掌握： 如何在多數人只能發現問題的地方找到機會 如何發現一個問題的新的角度，從而找到商業機會 將問題分解成不同層次的技能 培養團隊的協同思維能力 用平行思考的力量替代以往對抗和相反的思考 創建動態的、積極的環境爭取人們參與 有效地提高創造能力

· 課程內容

第一章 傳統思維的誤區與平衡思維的益處

引子：雨點變奏曲-傳統思維的誤區

局限性思維：局限性思維的弊端

對抗性思維：對抗性思維的弊端

替代傳統思維的方法：L平行思維；認識我們的思維形態

平行思維的工具—六頂思考帽

什么是帽子？

六頂思考帽的價值

六頂帽子的思考方法

第二章 六頂思考帽思維訓練分析

A、如何進行白帽思維

白帽的概念

白帽思維的原則

案例：公司開始進行“海盜計劃”

白帽思維的難點

案例講解與課堂演練

B、如何進行紅帽思維

引子案例：你喜歡這個設計嗎？

紅帽的概念背景，情感與思維，直覺與思維紅帽思維語言

紅帽思維的用途

紅帽思維的使用原則

紅帽思維的難點

案例講解與課堂演練

C、如何進行黑帽思維

黑帽的概念

例：請根據以下對話，指出分別是用的什么思考帽？

黑帽思維的用途

黑帽思維的原則

黑帽思維的難點

案例講解與課堂演練

D、如何進行黃帽思維

黃帽的概念

例：公司如果有人升職，穿黃衣的好處？

黃帽思維的用途

案例講解與課堂演練

E 如何進行綠帽思維

綠帽的概念創意與綠帽思維

綠帽思維使用的原則

綠帽思維使用的用途

如何利用綠帽思維進行創新？綠帽思維技法

案例講解與課堂演練

F 如何進行藍帽思維

藍帽的概念

例：客服主任最近經常接到客戶的投訴電話

藍帽思維的使用原則

藍帽思維的用途

案例講解與課堂演練

第三章 六頂思考帽思考方法的系統應用

A、如何使用六頂帽子？

使用六頂思考帽的十項注意事項

B、單獨使用六頂思考帽

黃帽的單獨使用

案例：請談一下對高層人員采用年薪制會有什么好處？

黃帽的單獨使用范圍

紅帽的單獨使用

案例：明天如果天氣不好，我們活動還照常進行嗎？

紅帽的單獨使用范圍

黑帽的單獨使用

案例：如果這封郵件發出去，會不會產生什么不利影響？

黑帽的單獨使用范圍

綠帽的單獨使用

案例：除了裁員之外，還有其他的辦法控制成本嗎？

綠帽的單獨使用范圍

C、系統使用六頂思考帽

何時使用六帽序列？

六帽序列的使用原則

如何使用初始序列

討論：初始序列應該避免的使用什么帽子？

如何使用中間序列？

如何使用結尾序列？

如何使用簡單的短序列？

結束語：職業人應對事物進行全方位“彩色”思考