【課程背景】

在當今不斷演變的商業和科技環境中，創新思維成為推動組織成功的關鍵因素。本課程旨在通過系統性的培訓，激發學員的創造性潛力，培養解決問題的能力，以應對日益變化的挑戰。

【課程收益】

? 激發創新力: 學員將深入了解創新思維的本質，學會應用不同的創意工具和技術。

? 解決問題的能力: 提升學員在復雜環境中解決問題的能力，培養創新型領導力。

? 團隊協作: 通過實踐項目和團隊活動，加強團隊協作和創新合作的技能。

? 實踐案例分享: 學員將分享和學習真實業務中的成功創新案例，從而獲得實用的經驗。

【課程特色】

? 實戰導向: 通過案例分析、模擬演練和實際項目，讓學員在實踐中掌握創新思維。

? 跨界融合: 引入跨領域的知識和思維方式，拓展學員的創新邊界。

? 導師指導: 由業界資深導師親自指導，分享實際經驗，提供個性化的反饋和建議。

? 互動學習: 通過小組討論、在線論壇和實時互動，促進學員之間的積極交流和分享。

【課程對象】

適合企業領導層、創業者、項目經理以及希望在創新領域取得突破的個人。無論你是初學者還是經驗豐富的專業人士，本課程都將為你提供有力的工具和方法，以推動個人和組織的創新力。

【課程時間】

0.5-1天（6小時/天）

【課程大綱】

破冰活動：你能有幾種方法？

一、什么是創新？

1、水平思考的歷史發展介紹

(1) 愛德華w德w波諾介紹

(2) 水平思考在全球的商業運用

(3) 水平思考的經典案例

(4) 水平思考與垂直思維的區別

(5) Adversarial Thinking (垂直思維)的特點

(6) Parallel Thinking (水平思維)的優勢

2、4種創新思維工具的介紹

(1) 隨機輸入法的應用

(2) 舉例：隨機輸入帶來無數種想法

(3) 實操：各團隊創造自己的新想法

(4) 隨機輸入法的特點

(5) 練習：應用隨機輸入法創造新想法

3、質疑法的介紹

(1) 質疑法的實例解析

(2) 質疑的步驟

(3) CBA的介紹

(4) C的應用方法

(5) B的應用方法

(6) A的應用方法

(7) 實例解析

(8) 質疑的流程及方法

(9) 實例展示

(10) 練習：質疑法的應用

4、概念三角法的介紹

(1) 概念三角法圖解

(2) 概念三角法的延申

(3) 概念三角法的使用方法

(4) 練習：概念三角法的應用

(5) 三種思維工具適用的創新情境

5、六頂思考帽的介紹

(1) 六頂思考帽的使用注意事項

(2) 不同情況你如何決定使用哪頂帽子？

(3) 練習：下列情境適合哪種“帽子”

(4) 不同組合所適用的不同情境

(5) 六頂思考帽作用小結

(6) 實操：根據自己的實際案例，進行創新的思考。

通過本課程，您將不僅僅是學會創新思維，更將獲得在實際工作中應用這些思維方式的能力，為您的職業發展和組織創新注入新的活力。