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管理創新與創新管理

主講老師: 夏延 夏延

主講師資:夏延

課時安排: 1天/6小時
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 趨勢發展是指某一事物或現象隨時間展現出的變化和演進方向。在當今社會,科技進步日新月異,數字化、智能化成為主流。互聯網、大數據、人工智能等技術的融合應用,正深刻改變著人們的生活方式和工作模式。環保、可持續發展也逐漸成為全球共識,綠色經濟和低碳生活趨勢日益明顯。同時,隨著經濟全球化的推進,跨國合作與文化交流日益頻繁,多元化和包容性成為社會發展的新趨勢。簡而言之,趨勢發展體現了社會、經濟、科技等多方面的綜合進步。
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
更新時間: 2024-04-08 09:45


【課程背景】

當今世界,經濟社會發展越來越依賴于理論、制度、科技、文化等領域的創新,國際競爭新優勢也越來越體現在創新能力上。誰在創新上先行一步,誰就能擁有引領發展的主動權。從企業生命生長和自身健康的角度,創新之于企業就相當于企業的營養液。

創新是一個企業生存和發展的靈魂。對于一個企業而言,創新可以包括很多方面:技術創新,體制創新,思想創新。簡單來說,技術創新可以提高生產效率,降低生產成本;體制創新可以使企業的日常運作更有秩序,便于管理;思想創新是相對比較重要的一個方面,領導者思想創新能夠保障企業沿著正確的方向發展,員工思想創新可以增強企業的凝聚力,發揮員工的創造性,為企業帶來更大的效益等。理解為什么要進行創新、如何避免創新誤區及創新失敗至關重要。

【課程收益】

1.掌握:掌握創新的管理模式

2.激發:下屬的工作意愿與工作能力;

3.提高:創新的團隊管理能力、行動力;團隊工作績效。

4.掌握不同層級領導力的核心能力

5.掌握現代商業中創新思維的重要性;

6.掌握創新的誤區;

7.了解企業創新失敗的原因;

8.掌握創新項目設計的4個要點。

9.掌握:形成創新意識,提升自己的創新能力。隨后在帶動組織成員進行創新

實現“教人先正己”,并用創新驅動組織發展。

【課程特色

1.能夠兼顧干貨內容與形式演繹,保持較高現場滿意度與返聘率

2.專業眼光犀利:快速診斷企業現場管理問題原因,及時捕捉學員學習過程中的障礙點

3.用相聲演繹課程:短小的比喻直擊管理難點,用有故事的模型烙印各種知識框架和邏輯       

4.實踐為王:問題導向(帶問題來上課,帶著思路或方法回,用案例編輯整個課程

【課程對象企業高、中、基層管理者

【課程時間1-2天(6小時/天

【課程大綱】

一、管理的本質

1、 創新管理的內涵

1兩個要素:人與事

2)兩個維度:內與外

3)內部人:輔導、激勵

4)內部事:流程、標準

5)外部人:客戶、需求

6)外部事:產品(服務)、創新

演練:開會表決

2、 創新管理只對績效負責

1)績:降本增效

2)效:效率效能

演練:自愿與不自愿

3、 創新管理是一種分配

1) 權利是起點

2) 責任是路徑

3)利益是終點

4、 創新管理要為經營服務

1)經營是選擇正確的事

2) 管理是把事做正確

5、創新管理的目的

1)組織戰略目標

2)部門績效目標

3)個人行動目標

6、創新管理的核心

1)管理平臺不是改造人

2)管理是用人做做事達成企業目標

二、 管理走進新時代

1、 從工業時代管理到互聯網時代管理

1)工商業時代管理:通過分工提高效率

2、后BAT,TMD時代對管理的挑戰

1)信息越來越復雜化

2)價值越來越多元化

3)管理越來越網格化

3、時代跨越的管理邏輯

1)法在前、情在后

2)在不連續性中尋找連續性

3)在不確定性中尋找確定性

4、情境管理的干預方式

1)意愿低、能力低:推銷

2)意愿高、能力高:授權

3)意愿高、能力低:告知

4)意愿低、能力高:參與

演練:基于工作準備度的人才盤點

5、新時代管理者角色認知誤區

1)對上:民意代表

2)平行:借位管理

3)對下:錯位管理

4)對外:逆位管理

6、新時代管理者角色定位

1)對下:指南針、平面鏡、引導者、催化劑

2)對上:放大鏡

3)平行:哈哈鏡

4)對外:顯微鏡

 

三、為什么要創新?

1、 商業問題的演化

1)商業問題如何隨時代變遷而發生變化

2、商業問題的種類

1)簡單的商業問題

2)復雜的商業問題

3)錯綜復雜的商業問題

3、商業問題不同時代的應對方法

1)還原論

2)系統論

3)混沌論

4、商業競爭主流的發展

1)商業模式三國殺

2)跨界打劫滅門殺

3)彎道超車蔑視殺

5、企業發展的四個階段所需能力

1)創業階段

2)成長階段

3)成熟階段

4)衰退階段

6、團隊發展的四個階段

1)風暴階段

2)規則階段

3)績效階段

4)解散階段

7、不創新,必死無疑;創新,定有方向

1)天馬行空的創意只是自娛自樂,腳踏實地的創新才是生存法則

案例與演練:我們企業與團隊目前處于的創新環境分析

二、為什么創新總是失敗?

1、產業鏈掣肘

1)到底是滿足客戶還是引導客戶?

2)到底是改變供應商還是重新尋找供應商?

2、大企業只注重增長忽略增長點

1)增長的背后可能是極限

2)增長點的背后可能是突破

3、企業資源更傾向于盈利項目

1)盈利產品是長子?

2)發展項目是次子?

3)合作項目是養子?

4)如何處理各種父子關系?

4、企業的優點有可能就是創新的障礙

1)PDCA的閉環帶來改善,追求可靠性

2)MPV的開放帶來創意,追求可能性

5、技術供給并不等于客戶需求

1)高科技一定會有人買單嗎?

2)高科技就等于客戶需求嗎?

6、與成熟產品在主流市場“亮劍”

1)紅海競爭的核心

2)藍海破局的核心

7、無法對并不存在的市場進行分析

1)職業經理人是否敢于對并不存在的市場押注?

2)企業是否敢于殺向并不穩定的市場結構?

8、"打造創新型組織—TBSU模型

1)人才觀

2)信念觀

3)空間觀

案例與演練:創新壁壘如何跨越


 
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