| 主講老師： | 沈懷金 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 班組管理是針對(duì)一線生產(chǎn)或服務(wù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行的精細(xì)化、高效化的管理活動(dòng)。它要求班組長(zhǎng)具備出色的組織協(xié)調(diào)能力，能夠明確班組目標(biāo)，合理分配任務(wù)，并激勵(lì)班組成員積極投入工作。通過嚴(yán)格的規(guī)章制度和操作規(guī)程，確保生產(chǎn)或服務(wù)的質(zhì)量與效率。同時(shí)，班組長(zhǎng)還需關(guān)注成員的技能培訓(xùn)和情緒管理，促進(jìn)班組內(nèi)部的和諧與協(xié)作，共同推動(dòng)班組目標(biāo)的達(dá)成。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-05-20 15:55 |
【培訓(xùn)對(duì)象】：公司領(lǐng)導(dǎo)，班組長(zhǎng)及生產(chǎn)系統(tǒng)自主保全人員、設(shè)備管理人員及設(shè)備系統(tǒng)專業(yè)保全人員等管理人員。
【培訓(xùn)周期】：2天（6H/天）
【授課形式】：全程面授、體系講解、方法引入、案例分析
【授課老師】：沈懷金
【一、培訓(xùn)大綱 Outline】
第一講 設(shè)備管理在生產(chǎn)中的定位
1. 生產(chǎn)企業(yè)需求
A. 企業(yè)利潤(rùn)來源在哪里？
B. 從客戶需求到產(chǎn)品服務(wù)-價(jià)值流
C. 一切工作以產(chǎn)品的快速交付為管理目標(biāo)
D. 優(yōu)秀企業(yè)的總結(jié)
E. 生產(chǎn)需要的4M1E
2. 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)概述
A. 完善設(shè)備管理體系
B. 形成系統(tǒng)化管理標(biāo)準(zhǔn)
C. 精益生產(chǎn)中的“自働化”含義
3. 設(shè)備管理的組織體系
A. 設(shè)備管理的組織設(shè)計(jì)
B. 基于“自主保全”的設(shè)備使用組織設(shè)計(jì)
4. 設(shè)備管理的意識(shí)——“零故障”思考方式
A. 設(shè)備管理的思維轉(zhuǎn)變
B. 故障類型
C. 冰山理論
D. 成就“零故障”的思路
第二講 TPM——設(shè)備管理體系構(gòu)建
1. TPM全員生產(chǎn)性保全
A. TPM框架（目標(biāo)+任務(wù)+方法+主體）
B. OEE與TPM績(jī)效圈
C. TPM精髓-三全經(jīng)營(yíng)
D. TPM精髓-三大思想
E. TPM展開組織
F. TPM推行計(jì)劃
2. TPM兩大基石
A. TPM兩大基石-徹底的5S活動(dòng)
B. TPM兩大基石-崗位重復(fù)小組活動(dòng)
3. TPM八大支柱
A. 個(gè)別改善
B. 自主保全
C. 計(jì)劃保養(yǎng)體制
D. 技能教育訓(xùn)練
E. 初期改善
F. 品質(zhì)保養(yǎng)
G. 管理間接部門的效率化
H. 安全環(huán)境管理
4. 詳解：個(gè)別改善
A. 短板突破、效果呈現(xiàn)、以點(diǎn)帶面
B. 推行個(gè)別改善的“四步驟”
C. 步驟注意事項(xiàng)
5. 詳解：自主保全活動(dòng)
A. 活動(dòng)體系框架
B. 設(shè)備初期清掃
C. 發(fā)生源、困難部位對(duì)策
D. 臨時(shí)標(biāo)準(zhǔn)的制定
E. 總檢查
F. 自主檢查
G. 標(biāo)準(zhǔn)化
H. 現(xiàn)場(chǎng)自主維護(hù)的目視管理實(shí)踐
6. 詳解：計(jì)劃保養(yǎng)
A. 計(jì)劃保養(yǎng)的內(nèi)涵
B. 計(jì)劃保養(yǎng)的五步驟
7. 詳解：技能教育訓(xùn)練 & 初期改善
A. 技能教育訓(xùn)練的含義
B. 技能教育訓(xùn)練展開的方法
C. 技能教育訓(xùn)練達(dá)到的目標(biāo)
D. 初期改善的內(nèi)涵“簡(jiǎn)單方面的產(chǎn)品設(shè)計(jì)”
8. 詳解：品質(zhì)保養(yǎng) & 管理間接部門的效率化
A. 導(dǎo)入“五段品保”架構(gòu)
B. 導(dǎo)入“工業(yè)防錯(cuò)法”應(yīng)用
C. 辦公室事務(wù)的改善
D. 備品、備件、物料的采購等
9. 安全環(huán)境管理
A. ５Ｓ＋安全
B. 實(shí)施安全標(biāo)準(zhǔn)化管理
C. 實(shí)施作業(yè)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)化
第三講 設(shè)備管理現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行體系
1. 管理措施：五層防護(hù)
A. 第一層：崗位操作員的日常點(diǎn)檢
B. 第二層：專業(yè)點(diǎn)檢員的定期點(diǎn)檢
C. 第三層：專業(yè)技術(shù)人員的精密點(diǎn)檢
D. 第四層：對(duì)出現(xiàn)問題通過技術(shù)診斷等找出原因及對(duì)策
E. 第五層：每半年或一年的精密檢測(cè)
2. 管理措施：八定管理
A. 定人：設(shè)立操作者兼職和專職的點(diǎn)檢員 ；
B. 定點(diǎn)：明確設(shè)備故障點(diǎn)，明確點(diǎn)檢部位，項(xiàng)目和內(nèi)容 ；
C. 定量：對(duì)劣化側(cè)向的定量化測(cè)定 ；
D. 定期：不同設(shè)備，不同設(shè)備故障點(diǎn)給出不同點(diǎn)檢周期；
E. 定標(biāo)準(zhǔn)：給出每個(gè)點(diǎn)檢部位是否正常的依據(jù) ；
F. 定計(jì)劃：作出作業(yè)卡、指導(dǎo)點(diǎn)檢員沿規(guī)定的路線作業(yè)；
G. 定記錄：定出固定的記錄格式；
H. 定流程：定出點(diǎn)檢作業(yè)和點(diǎn)檢結(jié)果的處理程序
3. 詳解：設(shè)備管理的四大標(biāo)準(zhǔn)
A. 《維修技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》
B. 《點(diǎn)檢作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》
C. 《給油脂標(biāo)準(zhǔn)》
D. 《維修作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》
第四講 課程總結(jié)
1. 團(tuán)隊(duì)思維統(tǒng)一利器-六級(jí)思維模式
2. 革除執(zhí)行的四個(gè)陋習(xí)
3. 課程總結(jié)
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