| 主講老師： | 金德楠 |  |
| 課時(shí)安排： | 0.5天—1天 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是當(dāng)代社會(huì)公民的基本責(zé)任與使命。這二十四字方針——富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，不僅概括了國(guó)家、社會(huì)、公民三個(gè)層面的價(jià)值目標(biāo)、價(jià)值取向和價(jià)值準(zhǔn)則，更是引領(lǐng)我們前行的精神燈塔。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們深刻理解其內(nèi)涵；通過(guò)踐行，我們將其融入日常行為，共同營(yíng)造和諧、進(jìn)步的社會(huì)氛圍，為構(gòu)建美好中國(guó)貢獻(xiàn)力量。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-10-29 11:24 |
學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
【主題】學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
【培訓(xùn)對(duì)象】XX行業(yè)管理和職員
【課時(shí)安排】0.5或1天
【學(xué)習(xí)要點(diǎn)】
1、 深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要論述；
2、 理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的形成過(guò)程、科學(xué)內(nèi)涵和重大意義；
3、 闡明學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的路徑選擇；
4、 思考企業(yè)管理者和廣大職員怎樣學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；
5、 回答企業(yè)管理者和廣大職員如何踐行社會(huì)主義榮辱觀開(kāi)展工作。
培訓(xùn)方式：案例分析、分組討論、獨(dú)立思考、角色扮演、情景模擬、游戲、故事啟發(fā)、視頻、主要技能練習(xí)等。
【主講內(nèi)容】
章節(jié) | 主要內(nèi)容 | 教學(xué)方式 |
導(dǎo)言 | 觀看視頻： | 影像 |
第一部分
| 一、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的提出 1、第一階段：十六屆六中全會(huì)和十七大 2、第二階段：十七屆六中全面建設(shè)文化強(qiáng)國(guó) 3、第三階段：十八大 二、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的戰(zhàn)略意義 1、社會(huì)主義核心價(jià)值觀是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大精神力量 2、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的內(nèi)在要求 3、是有效應(yīng)對(duì)世界范圍意識(shí)形態(tài)挑戰(zhàn)和思想意識(shí)多元多變新形勢(shì)的必然選擇。 4、是塑造世界大國(guó)形象，提升國(guó)家軟實(shí)力的戰(zhàn)略舉措
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課堂講解 圖片展示 |
第二部分 | 三、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì) 1、價(jià)值觀和核心價(jià)值觀 2、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵
3、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精神實(shí)質(zhì)
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課堂講解 觀看視頻 課堂討論 |
第三部 | 四、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要路徑 1. 深刻領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系
2. 積極響應(yīng)“三個(gè)倡導(dǎo)” 3. 要唱響中華文化好聲音。 4. 必須將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育根植于日常工作和生活之中。 |
課堂講解 圖片展示 |
第四部分 | 五、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和當(dāng)代企業(yè)精神培育 1、當(dāng)前社會(huì)主義核心價(jià)值體系存在的問(wèn)題 2、企業(yè)培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的思考 |
課堂講解 課堂討論 頭腦風(fēng)暴 |
結(jié)束 | 課堂游戲 課堂互動(dòng) |
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