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知人知心的人際溝通技術
  • 知人知心的人際溝通技術
  • 并在些基礎上建立個人良好的影響力。通過本課程,學習如何在溝通中關注對方的想法和探索對方的思考層次,通過影響式的溝通,為對方提供不同的思考角度,促進雙方的深度共識。在溝通中,重視塑造溝通通道,維護溝通氛圍,既解決問題,又鞏固雙方的信任關系。
  • 2022-11-28 12:04  
  • 主講老師:李文莉 課時安排:1天
面議
知人知心-組織內的高效溝通技術
  • 知人知心-組織內的高效溝通技術
  • 調整自己的溝通主試,達成有效溝通和最終的共識,并在些基礎上建立個人良好的影響力。通過本課程,學習如何在溝通中關注對方的想法和探索對方的思考層次,通過影響式的溝通,為對方提供不同的思考角度,促進雙方的深度共識。在溝通中,重視塑造溝通通道,維護溝通氛圍,既解決問題,又鞏固雙方的信任關系。
  • 2022-11-28 12:04  
  • 主講老師:李文莉 課時安排:1天
面議
提升管理技能之溝通管理
  • 提升管理技能之溝通管理
  • 溝通、對話是解決沖突最常用的方式之一,也是最有效的方式之一,更是身為職場人最重要的能力之一。在職場中,跨部門溝通是一個非常重要的技能,它能夠幫助我們獲得更多的支持,快速達成目標。做好高效協同,有利于獲取職場高績效,贏得良好的工作關系,提升個人幸福感。
  • 2022-11-28 11:18  
  • 主講老師:俞萍 課時安排:1天,6小時/天
面議
突破思維,高效溝通,轉變溝通思維,道術結合提升個人影響力
面議
高效協作與跨部門溝通
  • 高效協作與跨部門溝通
  • 1、深層理解溝通的真正含義,發現溝通的價值,懂得換位思考。 2、尋找溝通中誘發沖突的“引爆點”,輕松繞過溝通雷區。 3、掌握跨部門溝通的五星協作模型。
  • 2022-11-28 11:09  
  • 主講老師:俞萍 課時安排:1天,6小時/天
面議
跨空間溝通,疫情下居家辦公的溝通藝術-中國式溝在疫情期間的應用與實踐
  • 跨空間溝通,疫情下居家辦公的溝通藝術-中國式溝在疫情期間的應用與實踐
  • 陳玉國老師結合西方溝通心理學和中國傳統文化,研發《跨空間溝通——疫情下居家辦公的溝通藝術》本門課程,希望解決通過線上二維平面溝通,達到線下三維空間溝通的效果經過大量研究了中國傳統文化和丹尼爾戈爾曼的情商管理后,結合著30年的職場經驗,探索研發了《疫情下的員工心理建設》的課程,告訴大家在疫情期間如何減壓和抗壓!
  • 2022-11-28 09:59  
  • 主講老師:陳玉國 課時安排:1天,6小時/天
面議
突破溝通瓶頸,推到部門墻-中國式溝通的應用與實踐
面議
有效溝通管理
  • 有效溝通管理
  • 一個職業人士成功的因素75%靠溝通技巧,25%靠工作能力,溝通技巧不是天生具備的,而是需要后天培養的,隨著溝通時代的來臨,學習溝通技巧能夠讓每一個人,每一個管理者更具有影響力,能夠把自己的理論知識和管理方法更順利的實施。
  • 2022-11-28 09:13  
  • 主講老師:齊天陽 課時安排:1天,6小時/天
面議
用MBTI工具增效溝通,深度洞察自我與他人的性格傾向與心智模式,知己解彼的增效溝通
面議
橫向溝通與沖突管理,減少并化解沖突,共贏協商,強化伙伴關系
  • 橫向溝通與沖突管理,減少并化解沖突,共贏協商,強化伙伴關系
  • 本課程的目的就是為了有效的解決以上問題。課程將從3個層次帶您強化溝通效能:1)檢視并夯實溝通的基本功,減少不經間埋下沖突的隱患之種;2)強化溝通中建立伙伴關系的技能,確保在每次溝通中無論事情是否達成一致都將雙方的協作關系的建設更上一層樓;3)發展高效協商的會談技巧,有效改善因溝通過程受阻而使溝通中斷,讓您具備求同存異的處理和管理分歧,且確保溝通不跑偏的能力。
  • 2022-11-27 11:04  
  • 主講老師:王琦 課時安排:1天,6小時/天
面議
非暴力溝通,真誠的表達自己,真切的理解他人,減少沖突,增進互動關系與效能
  • 非暴力溝通,真誠的表達自己,真切的理解他人,減少沖突,增進互動關系與效能
  • 通過本課程學習,您會對上述常見挑戰茅塞頓開。課程中有大量的情景演練和案例剖析均得到可靠的驗證。這源于2012年我開始接觸非暴力溝通,并跟隨非暴力溝通國際組織的認證導師進行長達近10年的修煉。親自將非暴力溝通4要素運用于提升個人影響力、化解沖突、激發他人樂觀積極更富包容性、發展領導力、促建團隊健康、激發創新等多個領域,是一名非暴力溝通的實踐者。期望通過課程讓你在人際互動、協作方面卓有成效!
  • 2022-11-27 11:00  
  • 主講老師:王琦 課時安排:1天,6小時/天
面議
360度卓效溝通,洞察內外的向上、橫向、向下全方位溝通技術
  • 360度卓效溝通,洞察內外的向上、橫向、向下全方位溝通技術
  • 溝通能力是一種人人可擁有的技巧,通過本培訓,理解溝通中的關鍵原則、有效的方法,幫助你將傾聽、表達、提問、回應等常用技巧運用于上級、平級同事、下級上,從而有效的促進溝通效果,同時建立健康的人際關系。
  • 2022-11-27 10:58  
  • 主講老師:王琦 課時安排:2天,6小時/天
面議
有效溝通與情緒壓力管理
  • 有效溝通與情緒壓力管理
  • 本次課程,黎老師將運用應用心理學專業知識,結合20年的工作積累經驗,淺顯易懂的向學員呈現和分享,有效溝通與情緒壓力管理的方法,技巧,工具和手段,幫助學員掌握有效溝通、壓力管理,情緒管控和疏導的方法,提高學員的自我管理能力,為企業和部門創造佳績,實現實用化、簡單化、高效化、工具化和落地化,使學員學之解惑,學之能用,用之有效。
  • 2022-11-27 10:44  
  • 主講老師:黎昌明 課時安排:2天,6小時/天
面議
有效溝通與激勵技巧
  • 有效溝通與激勵技巧
  • 本次課程,黎老師將運用應用心理學專業知識,結合20年的工作積累經驗,淺顯易懂的向學員呈現和分享,有效溝通與激勵下屬的方法,技巧,工具和手段,幫助學員掌握有效溝通、激勵員工的方法和藝術,提高學員的自我管理能力,為企業和部門創造佳績,實現實用化、簡單化、高效化、工具化和落地化,使學員學之解惑,學之能用,用之有效。
  • 2022-11-27 10:43  
  • 主講老師:黎昌明 課時安排:2天,6小時/天
面議
跨部門有效溝通與協作技術
  • 跨部門有效溝通與協作技術
  • 本課程黎老師聚焦跨部門溝通方面的真實問題,提供解決思路,向學員呈現跨部門溝通的方法、手段、技巧、工具和藝術,制定行動計劃。通過促動讓學習者坦承對話,平等參與,促發所有學習者的智慧,促進學員跨部門的有效溝通、達成共識,提升團隊執行力。實現實用化、簡單化、高效化、工具化和落地化,學之能用,用之有效。
  • 2022-11-27 10:07  
  • 主講老師:黎昌明 課時安排:2天,6小時/天
面議
可復制的溝通力
  • 可復制的溝通力
  • 本課程可以幫助學員掌握:理解辨別不同類型人的行為風格、溝通方法;傾聽時聽出情緒、聽懂事實,其實你一直都懂TA;表達時條理清晰、直陳目的,讓對方一聽就懂;反饋時不論是正向還是負向反饋,都能產生良好效果的反饋技巧,讓溝通更順利,協作更順暢,管理更有效。
  • 2022-11-26 10:55  
  • 主講老師:朱宏 課時安排:1天,6小時/天
面議
慧眼識人DISC高情商溝通
  • 慧眼識人DISC高情商溝通
  • DISC,是21世紀全球性的溝通工具,被稱為:認知自我的有效手段、影響他人的有效技巧、高情商溝通的職場利器! 本課程可以幫助管理者懂TA懂我:懂別人,高效溝通、彼此協作;懂自己,自我完善、提升影響力。懂團隊,針對性激勵、創造高績效。
  • 2022-11-26 10:52  
  • 主講老師:朱宏 課時安排:1天,6小時/天
面議
好好說話-職場人際溝通
  • 好好說話-職場人際溝通
  • 所有關系缺乏了溝通,都變成了獨角戲。在企業中管理者溝通意識不強,在工作中一切管理者說了算,這種方式限制了員工的創造性和主動性。在工作中容易造成上下級之間溝通不暢、信息失真,說你的,我聽我的,造成平級之間、跨部門之間發生猜疑,導致企業凝聚力下降,溝通甚至人力成本增加。
  • 2022-11-26 09:47  
  • 主講老師:紀懿軒 課時安排:1天,6小時/天
面議
高效能溝通:別讓溝通成為你職場的短板
  • 高效能溝通:別讓溝通成為你職場的短板
  • 當今職場,溝通已不再是簡單的口才問題,也不僅僅是一種職業技能,而是一種職場生存方式。不管是同事之間,主管下屬之間,還是和客戶之間,高效溝通都扮演著關鍵的作用。那么,如何培養自己的溝通能力?如何與不同個性的人溝通?如何快速建立關系?如何拒絕不合理的要求?如何有效表達觀點?對于大多數員工,對這些問題都缺乏系統的認知和學習。本課程為提升職場溝通能力提供系統的工具、方法,對于一線員工及中層管理者都能提供有益的幫助。
  • 2022-11-25 14:20  
  • 主講老師:張慕梁 課時安排:1-2天,6小時/天
面議
贏在溝通
  • 贏在溝通
  • 職場高情商溝通技巧 現代職場人的生存和發展越來越依靠溝通能力。良好的溝通能力帶來多贏結果:對個體來說,能夠增加人際之間的理解和協作,多交朋友,獲得資源與支持;對組織運作來說,能夠降低內耗,增進協作,提高效能;對于組織發展來說,能夠與客戶建立良好的關系,化解危機,增進客戶滿意度和忠誠度,讓企業立于不敗之地。所以,溝通力就是競爭力。
  • 2022-11-25 14:19  
  • 主講老師:楊凱 課時安排:1-2天,6小時/天
面議
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