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課程分類

新一代執(zhí)行力
《新一代執(zhí)行力》課程，聚焦于培養(yǎng)適應(yīng)未來挑戰(zhàn)的高效執(zhí)行能力。它融合了目標(biāo)設(shè)定、時間管理、團(tuán)隊協(xié)作與技術(shù)創(chuàng)新等前沿理念，旨在幫助個人與團(tuán)隊在快速變化的環(huán)境中，快速響應(yīng)、精準(zhǔn)執(zhí)行。通過實戰(zhàn)訓(xùn)練與案例分析，提升問題解決能力、決策速度與適應(yīng)能力，確保戰(zhàn)略目標(biāo)的順利實現(xiàn)。新一代執(zhí)行力不僅強(qiáng)調(diào)“做對的事”，更注重“把事情做對”，是個人與組織在未來競爭中脫穎而出的關(guān)鍵。
2024-10-14 13:58
主講老師：薛魁銘課時安排：2天/6小時一天

面議

教練式領(lǐng)導(dǎo)力工作坊
教練式領(lǐng)導(dǎo)力工作坊，旨在通過實戰(zhàn)演練與深度互動，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者的教練式領(lǐng)導(dǎo)技能。工作坊融合領(lǐng)導(dǎo)力理論、教練技巧與實戰(zhàn)案例分析，引導(dǎo)參與者掌握如何有效傾聽、提問與反饋，以激發(fā)團(tuán)隊潛能，促進(jìn)個人與團(tuán)隊成長。通過角色扮演、小組討論等互動環(huán)節(jié)，深化對教練式領(lǐng)導(dǎo)力的理解與應(yīng)用，助力領(lǐng)導(dǎo)者成為員工成長道路上的導(dǎo)師與伙伴，共同推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展與創(chuàng)新。
2024-10-14 13:39
主講老師：薛魁銘課時安排：1天/6小時

面議

基于業(yè)績和能力提升的戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力
基于業(yè)績和能力提升的戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項目，專注于培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者在復(fù)雜多變環(huán)境中引領(lǐng)團(tuán)隊實現(xiàn)卓越業(yè)績的能力。該項目融合戰(zhàn)略思維訓(xùn)練與實戰(zhàn)能力提升，通過案例分析、角色扮演等互動學(xué)習(xí)方式，深化領(lǐng)導(dǎo)者對行業(yè)趨勢的洞察、戰(zhàn)略規(guī)劃的制定及團(tuán)隊激勵的技巧。旨在打造具備前瞻視野、高效決策與卓越執(zhí)行力的領(lǐng)導(dǎo)者，推動企業(yè)持續(xù)增長與競爭力提升，實現(xiàn)個人與組織的雙贏發(fā)展。
2024-10-14 13:23
主講老師：薛魁銘課時安排：2天

面議

非職權(quán)影響力提升
《非職權(quán)影響力提升》課程專注于培養(yǎng)個人在不依賴職位權(quán)力的基礎(chǔ)上，通過個人魅力、專業(yè)技能、正面榜樣及有效溝通等手段增強(qiáng)影響力的能力。本課程旨在幫助學(xué)員理解非職權(quán)影響力的核心價值，學(xué)習(xí)如何建立信任、激發(fā)團(tuán)隊潛能、促進(jìn)合作與創(chuàng)新，從而在團(tuán)隊中扮演積極引領(lǐng)角色，實現(xiàn)個人職業(yè)發(fā)展與組織目標(biāo)的雙贏。通過實踐與反思，學(xué)員將掌握提升非職權(quán)影響力的關(guān)鍵策略，成為受人尊敬與信賴的領(lǐng)導(dǎo)者。
2024-10-14 11:32
主講老師：薛魁銘課時安排：1.5天

面議

NLP——卓越領(lǐng)導(dǎo)元素解碼
《NLP——卓越領(lǐng)導(dǎo)元素解碼》是一門基于神經(jīng)語言學(xué)（NLP）的高效領(lǐng)導(dǎo)力提升課程。它旨在通過解碼卓越領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)鍵成功元素，為學(xué)員提供一套系統(tǒng)化的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展工具與方法。本課程結(jié)合NLP的先進(jìn)理念與實戰(zhàn)案例，幫助領(lǐng)導(dǎo)者識別并應(yīng)用推動成功的關(guān)鍵因素，提升個人影響力與團(tuán)隊效能，從而引領(lǐng)組織邁向卓越，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
2024-10-14 11:28
主講老師：薛魁銘課時安排：1天/6小時

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新一代管理者管理突破與領(lǐng)導(dǎo)力提升
《新一代管理者管理突破與領(lǐng)導(dǎo)力提升》項目專為新興管理者量身定制，旨在助力其實現(xiàn)管理能力的飛躍與領(lǐng)導(dǎo)力的全面升級。通過前沿管理理念的學(xué)習(xí)、實戰(zhàn)案例分析、領(lǐng)導(dǎo)力情境模擬及一對一輔導(dǎo)，本項目幫助管理者掌握高效決策、團(tuán)隊建設(shè)、變革領(lǐng)導(dǎo)等關(guān)鍵技能，培養(yǎng)戰(zhàn)略視野與人際智慧，成為引領(lǐng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展的核心力量，推動組織與個人雙贏的卓越成就。
2024-10-14 11:24
主講老師：薛魁銘課時安排：2天/6小時一天

面議

鑄將才增績效-教練式領(lǐng)導(dǎo)力
《鑄將才增績效：教練式領(lǐng)導(dǎo)力》倡導(dǎo)以教練角色引領(lǐng)團(tuán)隊，通過深度傾聽、積極反饋與個性化指導(dǎo)，培養(yǎng)團(tuán)隊成員的潛能與領(lǐng)導(dǎo)力。該方法不僅提升個人技能，更強(qiáng)化團(tuán)隊協(xié)作與創(chuàng)新能力，為企業(yè)打造高效能團(tuán)隊。教練式領(lǐng)導(dǎo)力注重目標(biāo)設(shè)定與過程輔導(dǎo)，鼓勵自我反思與成長，實現(xiàn)個人與組織的雙贏。通過實踐與案例分享，本書助力領(lǐng)導(dǎo)者成為真正的將才，推動企業(yè)績效持續(xù)增長。
2024-10-14 10:07
主講老師：肖楠課時安排：2天/6小時一天

面議

情境領(lǐng)導(dǎo)力
情境領(lǐng)導(dǎo)力是一種靈活多變的領(lǐng)導(dǎo)方式，強(qiáng)調(diào)根據(jù)下屬的成熟度（能力與意愿）調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。它要求領(lǐng)導(dǎo)者具備敏銳的情境感知能力，適時采用指導(dǎo)、支持、參與或授權(quán)等不同領(lǐng)導(dǎo)策略，以最大化團(tuán)隊效能。情境領(lǐng)導(dǎo)力不僅關(guān)注任務(wù)完成，更重視員工成長與團(tuán)隊氛圍的營造。通過精準(zhǔn)匹配領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與員工需求，激發(fā)團(tuán)隊潛能，促進(jìn)組織目標(biāo)的順利實現(xiàn)。
2024-10-14 10:00
主講老師：肖楠課時安排：2天/6小時一天

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打造內(nèi)驅(qū)型執(zhí)行力
打造內(nèi)驅(qū)型執(zhí)行力，關(guān)鍵在于激發(fā)個體與團(tuán)隊的內(nèi)在動力。通過明確目標(biāo)、強(qiáng)化信念與價值觀，培養(yǎng)員工自我驅(qū)動的工作態(tài)度。注重團(tuán)隊建設(shè)，營造積極向上的工作氛圍，鼓勵創(chuàng)新思維與主動擔(dān)當(dāng)。同時，建立公平合理的激勵機(jī)制，讓員工看到努力與回報的直接聯(lián)系。內(nèi)驅(qū)型執(zhí)行力不僅提升工作效率，更促進(jìn)組織文化的正向發(fā)展，為企業(yè)持續(xù)成長提供不竭動力。
2024-10-14 09:52
主講老師：肖楠課時安排：2天/6小時一天

面議

有效”領(lǐng)導(dǎo)力
有效領(lǐng)導(dǎo)力是驅(qū)動團(tuán)隊與組織邁向成功的核心力量。它體現(xiàn)在明確愿景、激勵團(tuán)隊、決策果斷及有效溝通上。優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者能夠以身作則，樹立榜樣，同時傾聽團(tuán)隊聲音，激發(fā)成員潛能。通過設(shè)定清晰目標(biāo)，提供必要支持與資源，促進(jìn)團(tuán)隊協(xié)作與創(chuàng)新。有效領(lǐng)導(dǎo)力還意味著在變革中引領(lǐng)方向，勇于承擔(dān)責(zé)任，確保團(tuán)隊在復(fù)雜環(huán)境中穩(wěn)健前行，共同實現(xiàn)卓越成就。
2024-10-14 09:08
主講老師：王譽(yù)凱課時安排：2天/6小時一天

面議

授權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力
授權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力是一種高效的管理方式，強(qiáng)調(diào)通過賦予團(tuán)隊成員決策權(quán)與責(zé)任感，激發(fā)其潛能與創(chuàng)造力。領(lǐng)導(dǎo)者在明確目標(biāo)與期望后，放手讓團(tuán)隊自主管理，僅在關(guān)鍵時刻提供指導(dǎo)與支持。這種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格不僅提升團(tuán)隊自主性與靈活性，還增強(qiáng)成員間的信任與合作，促進(jìn)團(tuán)隊整體效能的提升。授權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力讓領(lǐng)導(dǎo)者從日常瑣事中解脫，專注于戰(zhàn)略規(guī)劃與團(tuán)隊發(fā)展，推動組織持續(xù)創(chuàng)新與成長。
2024-10-14 09:01
主講老師：王譽(yù)凱課時安排：2天/6小時一天

面議

新長征執(zhí)行力
"新長征執(zhí)行力"是一個強(qiáng)調(diào)高效執(zhí)行與持續(xù)創(chuàng)新的管理理念。它借鑒歷史長征精神，倡導(dǎo)在面對挑戰(zhàn)與困難時，保持堅韌不拔、勇于突破的決心與行動。通過優(yōu)化流程、強(qiáng)化團(tuán)隊協(xié)作、提升決策速度與質(zhì)量，新長征執(zhí)行力致力于將戰(zhàn)略目標(biāo)迅速轉(zhuǎn)化為實際行動，確保每一項任務(wù)都能高效、精準(zhǔn)地完成。這一理念不僅提升了組織效能，更激發(fā)了團(tuán)隊潛能，為企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展注入了不竭動力。
2024-10-12 17:10
主講老師：王一名課時安排：2天/6小時一天

面議

賦能領(lǐng)導(dǎo)力
賦能領(lǐng)導(dǎo)力是一種強(qiáng)調(diào)激發(fā)團(tuán)隊潛能、促進(jìn)成員自主成長的領(lǐng)導(dǎo)方式。它要求領(lǐng)導(dǎo)者不僅具備戰(zhàn)略眼光，更要懂得如何授權(quán)、信任與培養(yǎng)團(tuán)隊成員，使每個人都能發(fā)揮最大價值。通過構(gòu)建開放、包容的團(tuán)隊文化，賦能領(lǐng)導(dǎo)力鼓勵創(chuàng)新思維與跨界合作，推動團(tuán)隊不斷突破自我，實現(xiàn)共同目標(biāo)。這種領(lǐng)導(dǎo)模式不僅能提升團(tuán)隊整體效能，更能激發(fā)成員內(nèi)在動力，為組織帶來持續(xù)的創(chuàng)新與增長。
2024-10-12 16:30
主講老師：王一名課時安排：2天/6小時一天

面議

變革與創(chuàng)新
變革與創(chuàng)新是推動組織持續(xù)發(fā)展與保持競爭力的核心動力。它要求企業(yè)或個人不斷審視現(xiàn)有模式，勇于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，探索新的思路與方法。變革意味著跳出舒適區(qū)，勇于面對未知與挑戰(zhàn)；創(chuàng)新則是將新思維轉(zhuǎn)化為實際行動，創(chuàng)造新的價值。兩者的結(jié)合，不僅促進(jìn)了產(chǎn)品與服務(wù)的升級，更推動了組織文化與運營模式的革新，為企業(yè)在快速變化的市場環(huán)境中贏得先機(jī)，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展
2024-10-12 16:22
主講老師：王一名課時安排：1天/6小時

面議

變革領(lǐng)導(dǎo)力
變革領(lǐng)導(dǎo)力是一種引領(lǐng)組織成功應(yīng)對變化與挑戰(zhàn)的關(guān)鍵能力。它強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者在不確定性中預(yù)見未來趨勢，制定變革戰(zhàn)略，并激勵團(tuán)隊共同邁向新方向。變革領(lǐng)導(dǎo)者需具備強(qiáng)大的溝通能力，以清晰愿景凝聚人心；靈活應(yīng)變，適時調(diào)整策略；同時，培養(yǎng)團(tuán)隊適應(yīng)與創(chuàng)新能力，確保變革過程中的平穩(wěn)過渡與持續(xù)增長。掌握變革領(lǐng)導(dǎo)力，意味著能在快速變化的市場環(huán)境中，引領(lǐng)組織持續(xù)進(jìn)化，保持競爭優(yōu)勢。
2024-10-12 16:19
主講老師：王一名課時安排：1天/6小時

面議

領(lǐng)導(dǎo)者教練技術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)者教練技術(shù)簡介：領(lǐng)導(dǎo)者教練技術(shù)是一種高效的管理工具，旨在通過專業(yè)指導(dǎo)，幫助領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)掘自身潛能，提升領(lǐng)導(dǎo)效能。該技術(shù)通過一對一或團(tuán)隊輔導(dǎo)，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者明確目標(biāo)、制定策略、優(yōu)化決策，并培養(yǎng)自我反思與持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。通過實踐與應(yīng)用，領(lǐng)導(dǎo)者能夠增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作力，激發(fā)團(tuán)隊潛能，推動組織實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)者教練技術(shù)已成為現(xiàn)代企業(yè)管理中不可或缺的一部分，助力領(lǐng)導(dǎo)者邁向卓越。
2024-10-12 09:10
主講老師：王維寶課時安排：1-2天/6小時一天

面議

打造以結(jié)果為導(dǎo)向的高效執(zhí)行力
打造以結(jié)果為導(dǎo)向的高效執(zhí)行力，是企業(yè)實現(xiàn)目標(biāo)、驅(qū)動發(fā)展的關(guān)鍵。它強(qiáng)調(diào)以最終成果為衡量標(biāo)準(zhǔn)，推動團(tuán)隊成員聚焦于核心價值創(chuàng)造，優(yōu)化流程，確保每一步行動都直接貢獻(xiàn)于既定目標(biāo)。通過設(shè)定清晰的目標(biāo)體系、強(qiáng)化責(zé)任落實、激勵成果導(dǎo)向的行為，激發(fā)團(tuán)隊潛能，形成快速響應(yīng)、高效執(zhí)行的文化氛圍。這一模式不僅提升工作效率，更促進(jìn)組織持續(xù)成長，確保戰(zhàn)略落地，引領(lǐng)企業(yè)在競爭中脫穎而出。
2024-10-11 17:55
主講老師：王維寶課時安排：1天/6小時

面議

OEC管理—引爆中國第一執(zhí)行力
OEC管理，即全方位優(yōu)化管理法（Overall Every Control and Clear），由海爾集團(tuán)創(chuàng)立，被譽(yù)為引爆中國第一執(zhí)行力的管理模式。它通過設(shè)定明確目標(biāo)、細(xì)化每日工作、強(qiáng)化過程控制與即時激勵，確保每項任務(wù)“日事日畢、日清日高”。OEC管理不僅提升了海爾的競爭力，更成為眾多企業(yè)借鑒的典范，其強(qiáng)調(diào)的全員參與、持續(xù)改進(jìn)和精細(xì)管理，為中國企業(yè)的執(zhí)行力建設(shè)提供了有力支撐，引領(lǐng)了管理創(chuàng)新的新風(fēng)尚。
2024-10-11 17:52
主講老師：王維寶課時安排：1天/6小時

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王俊華老師系列課程
王俊華老師系列課程，涵蓋職場領(lǐng)導(dǎo)力、管理藝術(shù)等多個領(lǐng)域，旨在幫助職場人士提升個人能力與職業(yè)素養(yǎng)。王老師憑借豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗和深厚的理論功底，通過生動的講解、案例分析、互動討論等方式，傳授高效管理技巧與領(lǐng)導(dǎo)力提升策略。課程內(nèi)容實用性強(qiáng)，注重理論與實踐相結(jié)合，幫助學(xué)員在職場中脫穎而出，實現(xiàn)個人價值與企業(yè)發(fā)展的雙贏。
2024-10-11 15:24
主講老師：王俊華課時安排：1天/6小時

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職場潛動力
《職場潛動力》是一本專注于挖掘并提升個人職場潛能的指南。它融合了心理學(xué)、管理學(xué)與成功學(xué)的精髓，通過自我認(rèn)知、目標(biāo)設(shè)定、情緒管理、人際溝通等多維度訓(xùn)練，幫助職場人士解鎖內(nèi)在潛能，提升職業(yè)競爭力。書中配以實用技巧與成功案例，引導(dǎo)讀者在職場中實現(xiàn)自我超越，從平凡走向卓越，成就非凡職業(yè)生涯。無論你是職場新人還是資深人士，都能從中汲取力量，激發(fā)無限可能。
2024-10-11 15:20
主講老師：王俊華課時安排：2天/6小時一天

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