【課程對(duì)象】
總裁 領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān) 企業(yè)管理

【課程目標(biāo)】
識(shí)記：五行學(xué)，面相學(xué)，卦學(xué)，64卦學(xué)， 天干地支學(xué)，的實(shí)際學(xué)習(xí)。
完善：易經(jīng)中卦學(xué)結(jié)構(gòu)與管理
運(yùn)用：面相學(xué)，五行學(xué)，卦學(xué)對(duì)管理的啟發(fā)，天干地支的人性分析與及管理的組織分析
與正確應(yīng)對(duì)。

【授課簡介】
五行與企業(yè)管理
64卦與管理的啟發(fā)
三元九運(yùn)對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略指導(dǎo)
卦與管理者的六項(xiàng)能力
面相學(xué)識(shí)人法則
四柱學(xué)與人才的識(shí)別啟發(fā)

【課程大綱】
一、周易的起源及哲學(xué)價(jià)值
1、陰陽爻文化
2、太極暗示
1）陰要藏
2）陽要露
3）易經(jīng)四象與企業(yè)家哲學(xué)思維
3、*與領(lǐng)導(dǎo)的八種思維模式
3、陰陽的辯證與領(lǐng)袖的思維模式

二、五行與領(lǐng)袖的五種心智
1、五行生克制化原理
2、五行與領(lǐng)導(dǎo)者的五種心智

三、易經(jīng)64卦的啟發(fā)
1、64卦與時(shí)空下的人生意義
2、上下經(jīng)的人生暗示
3、四易思想與管理哲學(xué)暗示

四、卦學(xué)結(jié)構(gòu)與企業(yè)人事結(jié)構(gòu)
1、爻的位置與管理暗示
2、卦學(xué)結(jié)構(gòu)與人事關(guān)系
3、卦爻辭的理解
4、卦學(xué)與事物發(fā)展的六步法則
5、管理中的二個(gè)重要位置

五、64卦與現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)
1、卦的排列與現(xiàn)實(shí)取像
2、64卦與宇宙的輪回
3、《乾》卦與領(lǐng)袖的成長過程
1）初九 潛龍勿用？
2）九二 見龍?jiān)谔镏猓?br/>3）九三 乾乾之道？
4）九四 或躍在淵，為何無咎？
5）九五 飛龍?jiān)谔炫c領(lǐng)袖的高峰期
6）上九 亢龍有悔？與領(lǐng)袖的晚節(jié)不保
4、《坤》卦與人性的厚德載物
5、《同人》卦與合作
1）與人合作之暗示
2）族內(nèi)合作，兇
3）同門于外，吉。何意？

六、64卦與領(lǐng)導(dǎo)者之道
1、《謙》卦與領(lǐng)導(dǎo)的謙虛之道
1）卦爻辭：亨，君子為何有終？
2）《謙》卦為何始終是吉利的？
3）謙虛的人最終吉利何在？
2、《臨》卦與領(lǐng)導(dǎo)者的開放情懷
1）《臨》卦與君臨天下的思想
2）放手管理的藝術(shù)性
3）虛懷若谷的王者心態(tài)
4）總經(jīng)理與老板的相應(yīng)關(guān)系
5）《臨》卦的卦爻辭細(xì)解
4、《家人》卦安家利業(yè)之道
1）夫妻相處之道
2）子女教育法則
3）陰陽守正法則
4）修身齊家治天下與人生的三步曲
5、《既濟(jì)》卦與人事的過度明確
1）完美的組織系統(tǒng)，為何終兇
2）管理系統(tǒng)太復(fù)雜，危險(xiǎn)極高
3）扁平化的管理模式與市場(chǎng)重心下移時(shí)代
4）人生過份追求完美，終無正果

七、三元九運(yùn)與企業(yè)戰(zhàn)略的暗示
1、三元九運(yùn)的真理
2、兌運(yùn)，魅力與負(fù)面的打斗
3、艮運(yùn)，舍與得的務(wù)實(shí)時(shí)代
4、離運(yùn)，網(wǎng)絡(luò)下的機(jī)會(huì)與暗示
5、坎卦，尖端技術(shù)與航海業(yè)的興起
6、元運(yùn)下的人文思想與社會(huì)前景

八、管理者的情緒管理
1、造成情緒不平和的內(nèi)外主因
2、消化情緒的三種方法
3、借助環(huán)境學(xué)的力量趨吉避兇

九、管理者必修的六種能力
1、自主學(xué)習(xí)力
1）《觀》卦與明我的自省方法
2）閑談莫人非，靜坐常思己過的自我覺醒
3）高效學(xué)習(xí)的方法
2、天人合一的決策能力
1）成大事者與發(fā)愿的重要性
2）目標(biāo)與方法的藏與露對(duì)立統(tǒng)一能力
3）各個(gè)管理層干部的重點(diǎn)要求
4）修身養(yǎng)性與成功之法門
3、容人識(shí)人用人組織能力
1）個(gè)性與價(jià)值觀的分析
2）使命遠(yuǎn)比動(dòng)力重要
3）如何有效激活他人的使命
4）傳統(tǒng)識(shí)人的錯(cuò)誤思路
4）高效用人的三步法
4、身傳言正的育人能力
1）管理不是以權(quán)壓人
2）卦學(xué)的居中得正與管理者的中正原則
3）《蒙》卦與育人的本質(zhì)要求暗示
4）“朝三暮四”與激勵(lì)體制的時(shí)空性
5、人才與環(huán)境的超越力
1）環(huán)境的重要性
2）人才與環(huán)境的內(nèi)外法則
2）永遠(yuǎn)要把有能力的人放在重位
3）超常能力的打造法則
6、感恩的企業(yè)文化密碼
1）感恩，員工說到做不到的背后主因
2）如何用效的制定企業(yè)文化
3）部門之間溝通困難內(nèi)外原因
4）管理者的價(jià)值觀與團(tuán)隊(duì)能力因果關(guān)系論
5）仁義禮智信為何是入世的法寶？

十、歷代名人識(shí)人法門
1、曾國番識(shí)人之道
2、歷代名人的識(shí)人法則

十一、傳統(tǒng)面相學(xué)快速識(shí)人
眼 (內(nèi)心世界）
嘴(觀人誠信）
眉毛(人際關(guān)系）
鼻子(自控力）
耳朵(情義）
法令紋 (擔(dān)當(dāng)力）
1、五官與人性分析
2、面相運(yùn)勢(shì)提升

十二、天干地支與現(xiàn)實(shí)人性分析
1、十天干的意義與現(xiàn)實(shí)與人性分析指引
2、十二支取象與現(xiàn)實(shí)關(guān)系
3、四柱納音與心性分析
4、如何找到有利的人。