【課程背景】

作為一名黨員，“你”是中國共產黨誕生過程的親歷者和參與者，對中國共產黨在探索適合中國國情的道路過程中迷茫過、彷徨過、懷疑過，28年血與火的考驗讓你從一個進步青年成長為一名有著堅定共產主義信仰的高級將領，還原了大氣磅礴的歷史畫卷。

《崢嶸?-黨史情景沙盤》以時間為軸，以事件為點，以思想升華為距，用大事件中的小情景還原昔日戰場，用圍棋哲學的視角深挖黨史精髓，讓學員在19組情景的研討中享受“沖段”的樂趣。沖突味十足的故事情節，火藥味濃烈的升段競賽進程，打破傳統的黨課學習模式，讓學員在歷史情景中感受崢嶸歲月。

【課程收益】

在阿富汗戰爭中，美軍以極少的人員傷亡（2300多人）制造了敵軍30多萬人的傷亡（含平民），秘密武器就在位于美國加州的歐文堡軍事訓練基地，該基地有一個非常神秘的核心武器—情景訓練。    

《崢嶸?-黨史情景沙盤》采用全情景沙盤教學，19個典型場景還原我黨從誕生到成熟，從弱小到壯大的每一個關鍵節點面臨的沖突和挑戰，28年（1921年-1949年）的艱苦卓絕在情景中得到淋漓盡致的體現。課程基于建構主義的教學設計，關注學員情景帶入和思想碰撞，講師不講大道理，在戰爭中學習戰爭，在學習中升華黨性。跌宕起伏的歷史事件再現，別具一格的歷史角度還原，火花四濺的黨史思想碰撞，潤物無聲的教學內容轉化。讓學員“學起來有意思，用起來更高效”。

【教學形式】

情景案例+知識點講解+教學案例+視頻解析

【課程時長】 

2天

【課程大綱】

導論

1、 進入情景，感受歷史

2、 從復盤到羅盤

3、 課程邏輯結構及時間地圖

模塊一、馭念：信念基礎

1、視頻：中國共產黨誕生的背景

情景1: 堅定信念

2、討論：革命浪潮前的三種人

3、摸型：從信任到信仰

情景2: 信念沖突

4、廣州農民運動講習所

情景3 : 信仰考驗

5、視頻：第—次國共合作

6、案例分析 “中山艦事件＇始末

7、游戲互動： 重溫入黨誓詞

模塊二、馭己：自我管理

1、歷史背景

情景4: 身份認知

2、共產黨員的SA模型

3、朱德和他的同學們

情景5: 自我要求

4、共產黨員要求追求“絕對主義＇哲學

5、案例： 三灣改編改了什么

情景6: 黨性原則

6、八七會議

模塊三、馭事：工作章法

1、歷史背景

情景7:核心能力

2、中國的紅色政權為什么能夠存在

情景8:面對挫折

3、歷次“圍剿”分析

4、鏡像事實

5、面對挫折的“鏡像事實”

情景9:目標目的

6、四渡赤水

情景10:服從執行

7、營長的話

情景11:共享合作

8、第二次國共合作

9、合作的邏輯框架

模塊四、馭心：帶領團隊

1、要想到達彼岸，需要克服重重困難

情景13:確定方向

2、在黨建工作中“絕對主義哲學”與“結果主義哲學”的博棄

3、辯論：“情”與“理”的抉擇

情景14:激勵人心

4、激勵的策略

情景15:利益平衡

5、受委屈了，怎么辦？

情景16:樹立威信

6、如何來樹立威信？

模塊五、馭夢：共啟愿景

1、歷史背景

情景17:統一純度

2、歷次整黨運動，整的是什么？

3、保持黨的純潔性

4、“進京趕考”

情景18:組織紀律

5、面對糖衣炮彈，應該怎么辦？

情景19:筑夢未來

6、接到中央的邀請，參加盛大的開國大典。大典結束后，邀請你在機關的慶功宴上，發表一個三分鐘的演講

7、面向未來，民族復興中的挑戰