| 主講老師： | 饒美霞 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 企業(yè)管理是對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制等一系列活動的總稱。企業(yè)管理涉及多個(gè)方面，包括戰(zhàn)略管理、市場營銷、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理等。企業(yè)管理的主要目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長期生存和持續(xù)發(fā)展，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會價(jià)值。一個(gè)成功的企業(yè)需要建立科學(xué)的管理體系，明確組織結(jié)構(gòu)，制定合理的戰(zhàn)略和決策，優(yōu)化資源配置，提高員工的工作積極性和創(chuàng)造力。同時(shí)，企業(yè)需要關(guān)注市場變化和客戶需求，不斷創(chuàng)新和改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù)，以適應(yīng)不斷變化的市場環(huán)境。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-02-01 12:03 |
課程大綱：
一、 定目標(biāo)：課程目標(biāo)與課程定位
1? 課程開發(fā)需求來源的三個(gè)方面
1) 戰(zhàn)略驅(qū)動
2) 問題驅(qū)動
3) 能力驅(qū)動
2? 課程開發(fā)的六個(gè)強(qiáng)調(diào)
3? 課程定位四步
1) 以任務(wù)為導(dǎo)向：選擇課題
2) 以問題為線索：分析背景
3) 以對象為主體：分析學(xué)員
4) 以結(jié)果為目的：確定目標(biāo)
4? 崗位任務(wù)分析：道-法-術(shù)-器
課堂訓(xùn)練：針對當(dāng)前任務(wù)重點(diǎn)的課題有哪些
ü 實(shí)用工具/成果物：
一套基于戰(zhàn)略、問題與能力的重點(diǎn)主題庫
二、 搭框架：課程結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)
1? 課程開發(fā)的五種常用邏輯
1) 順常規(guī)邏輯
2) 花田邏輯
3) 金字塔邏輯
4) 問題解決邏輯
5) 左右腦運(yùn)用邏輯
2? 六種常用課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
1) 2W1H式
2) 時(shí)間式
3) 并列式
4) 空間式
5) 典型場景
6) 對比式
3? 課程內(nèi)容的框架設(shè)計(jì)
課堂練習(xí)：劃出你的課程結(jié)構(gòu)圖
ü 實(shí)用工具/成果物：
每位學(xué)員一份專屬的定制化課程結(jié)構(gòu)大綱
三、 促教學(xué)：教學(xué)活動與手法設(shè)計(jì)
1? 學(xué)習(xí)導(dǎo)入——突破防火墻
1) 激發(fā)動機(jī)：引起興趣、明晰價(jià)值、制造壓力、樹立信心
2) 建立信任：動機(jī)、專業(yè)、自信、情感
3) 引入課題：回顧經(jīng)驗(yàn)、關(guān)聯(lián)內(nèi)容
課堂練習(xí)：設(shè)計(jì)你的學(xué)習(xí)導(dǎo)入
2? 學(xué)習(xí)組織——快速形成短期記憶
1) 講解陳述：講解問答
2) 展示示范：案例、實(shí)操、圖片、視頻、演示
3) 練習(xí)演練：練習(xí)、扮演、模擬、討論
4) 總結(jié)輔導(dǎo)：總結(jié)、評價(jià)、點(diǎn)評
5) 教學(xué)活動輔助資料：知識類、技能類、態(tài)度類
6) 11種常用教學(xué)法
7) 控場八種方法
課堂練習(xí)：設(shè)計(jì)你的學(xué)習(xí)組織
3? 學(xué)習(xí)遷移——轉(zhuǎn)化為長期記憶
1) 要點(diǎn)回顧
2) 目標(biāo)檢核
3) 行為促進(jìn)
課堂練習(xí)：設(shè)計(jì)你的學(xué)習(xí)遷移
ü 實(shí)用工具/成果物：
經(jīng)典培訓(xùn)游戲大全
經(jīng)典培訓(xùn)故事庫
五類教學(xué)設(shè)計(jì)八十法
每位學(xué)員一份定制化的專屬課程設(shè)計(jì)
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