【課程背景】

BANI時代組織能力更多被廣泛企業主重視，組織能在競爭中基業長青，究其根本是人才供應生態的競爭，其最核心的話題就是人才質量的持續發展，即：如何制定人才戰略，如何在人才“甄選與評價、任用與培育、激勵與保留”的全生命周期發力，提升人才整體價值貢獻，驅動組織增長。

【課程收益】

? 理解組織戰略、人才規劃、人才戰略的相關概念

? 掌握對組織發展和人才發展的全景認知

? 掌握關鍵人才管理的核心方法論及實施策略

? 掌握人才選拔、任用、培育的行動步驟和核心手法

【課程對象】

企業主、企業實控人、企業高管、人力資源負責人、企業內部大學負責人、人力資源從業者

【課程時間】

1天（6小時/天）

【課程大綱】

導入：從商業鏈出發，深刻理解組織

? 什么是頂層設計

? 什么是基于商業邏輯的戰略能力

一、組織與人才的關系

? 組織中人才的角色與作用

? 什么是人才戰略

? 如何實現人才戰略

二、人才管理的目的、角色和職責分工

? 人才管理的目的

? 人才管理的角色分工和職責

三、運用人才管理三部曲選拔、任用、培育人才

導入：什么是人才、人才管理三部曲

? 定標：搭建能力模型，制定人才標準

課中共創：以某崗位為例，引導學員輸出其任職資格

? 對標：搭建評價模型，確定培育對象

ü 評價維度的選擇

ü 常見的人才測評方法（360°、評價中心技術）

ü 對標的輸出

a) 人才盤點、人才池與人才地圖

b) 開好人才校準會

? 達標：對標的八大結果應用

應用一：學習地圖

a) 學習地圖的價值

b) 學習地圖的框架

c) 課堂練習：以某職位為例，完成基于其發展路徑的學習地圖繪制

應用二：培育體系搭建

a) 培育的價值鏈

b) 需求從何而來

c) 從需求識別到目的厘清

d) 計劃確立

e) 培育項目的設計

f) 課堂練習：依照“定對達”邏輯設計中層管理干部的培育項目方案

g) 培育實施

2 實施形式的選擇

2 內訓體系的建立

2 外訓與外培

h) 培育效果評估與改善

i) 優化培育管理體系

應用三：HI-PO計劃、繼任計劃

應用四：干部地圖與干部管理

應用五：全員IDP

應用六：績效改進

應用七：中長期激勵

應用八：企業核心價值觀的落地

四、人才發展項目的效果評價

? 評價一：組織發展

? 評價二：人力資本效能提升

? 評價三：項目管理范疇

五、建立以價值為導向的人才發展文化