《Mida模型應用—快速打造高績效團隊文化》

主講：史德安老師

【課程背景】

 企業的發展源自每個團隊的業績，而要獲得團隊的高績效，需要建立高績效導向的團隊文化。

文化是成功的底層邏輯，管理者要能夠從根本上建立高績效的文化方法論，基于員工的需求去設計任務、營造氛圍、改善管理環境，更好地創造高績效團隊。

目前很多團隊負責人在管理方面基礎薄弱，在團隊文化領導方面，缺乏經驗和技能，這都導致企業文化無法在團隊內傳承，企業員工無法有效被激勵，甚至有躺平的嫌疑。

為了更好地支持管理者基于員工需求打造卓越的團隊文化，實現團隊的卓越績效，我們特別為管理者提供了MIDA模型，簡介地呈現了團隊成員的文化需求，并設計了針對性的管理動作。

MIDA模型是意義、樂趣、成長、成就的縮寫，這是團隊管理者需要在團隊內營造的一種文化氛圍，為此管理者需要完成12個特定動作。這可以讓團隊成為富有吸引力和戰斗力的團隊。

【課程收益】

?  了解企業文化、團隊文化的重要性。

?  掌握MIDA模型及四個要點。

?  掌握12個MIDA模型的管理動作，打造高績效團隊。

【課程特色】

?  實踐智慧：理論源自實踐，基于企業、非盈利性機構等領導者事件、文化專業研究梳理的成果和工具。

?  創新易學：內容簡約創新，方便學員學習和掌握；老師具有引導、教練、培訓和咨詢經歷，學習內容會輕松易得。

?  針對性強：提供課前訪談、掌握學員企業/團隊文化狀況，更好因材施教，針對性學習，提高學習效果。

?  工具性強：為學員提供理論、方法、策略，同時提供討論表格、工具等內容，便于學員在文化領導實踐選擇應用。

?  實戰演練：每個環節針對企業實際演練，強調文化領導工具應用。

?  專業系統：老師長期聚焦文化領域研究和管理實戰，形成系統的文化領導知識體系，可以幫助學員從文化視角看問題和解決問題。

【課程對象】

各部門/團隊管理者、人力資源人員、企業文化人員等

【課程時間】1天（6小時/天）

【課程大綱】

啟動與暖場活動

1、暖場活動

2、問題征集：卓越團隊在你心里應該是怎樣的？

一、卓越團隊：企業文化如何打造卓越團隊？

(一) 團隊的五個特征：目標、規則、能力、協同、最佳結果

(二) 團隊形成五個階段：形成、震蕩、規范、執行、解散

(三) 卓越團隊四要素：人才、工作、績效與文化

(四) 企業文化功能定義：企業文化是成功哲學、底層邏輯

(五) 企業文化3大核心：定義成功、探尋成功方法、驗證結果

案例分析：MCN機構參哥的文化領導

二、MIDA模型：高績效團隊文化的著力點是什么？

(一) 討論：員工為什么會躺平？

(二) MIDA模型介紹與評估問題

1.      意義Meaningful：最有意義的事

2.      樂趣Interesting：快樂地工作

3.      成長Develop：一天更比一天強

4.      成就Achievement：我創造了巨大成功

工具：MIDA模型20個評估問題

三、關鍵動作：如何打造高績效團隊文化？

MIDA模型的管理行動需求

(一) 團隊使命：建立強大的內在驅動

1.      企業使命：

2.      團隊使命

3.      團隊使命共創

(二) 團隊愿景：建立未來方向和預期

1.      企業愿景

2.      團隊愿景

3.      團隊愿景共創

(三) 團隊目標：設定有意義的目標

1.      目標管理常見8大問題

2.      目標來源

3.      目標管理的6大原則

4.      Smart原則解析

(四) 優化人才：實現人崗的匹配

1.      工作設計3原則：意義、多樣、完整可控

2.      人才配置3原則：熱愛、擅長、互補

3.      團隊角色的多樣化：主導、創新、建議、秩序、實干

4.      沖突處理：情緒管理的五個層次

(五) 內部溝通：提高理解和認同程度

1.      溝通場景四個分類

2.      溝通漏斗與信息的流失

3.      溝通要實現的四個共識：文化、工作、人際、情感

(六) 團隊授權：讓能做是的人有權力做事

1.      10個工作權力

2.      授權經常遇到問題

3.      合理授權3原則

(七) 工作控制：讓過程如預期發展

1.      控制過度或失控的常見現象

2.      對人的控制4個維度

3.      對事的控制四個維度

4.      控制的5個方式

(八) 員工激勵：提升員工的成就感

5.      激勵的多重效應

6.      員工激勵矩陣

討論：你的團隊需要如何提高績效？

四、結束圈討論

1、現在你有何感受？

2、從今天的課程，你收獲了什么？

3、未來你要如何去實施文化領導？