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MTP中層管理技能提升

主講老師: 葛軍 葛軍

主講師資:葛軍

課時安排: 1天/6小時
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 中層管理是企業管理中居于中間層次的管理。由企業各部門的負責人,如部、科長等領導人組成。主要任務是根據高層管理擬定的經營方針和經營計劃,結合本部門的情況,提出相應的實施計劃,以實現總的經營目標。
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
更新時間: 2023-12-26 13:06


【課程特色】

1、實戰性--實戰的課程內容,以咨詢式培訓為主導,便于在實際工作中應用。

2、參與性--以示范指導、模擬訓練、案例分析為主要授課方式,提高學員的參與能力,保證授課效果。

【課程內容】

第一部分  管理者的定位

一、理解管理

二、管理的目標

三、管理的職能

四、管理者的角色認知

五、管理者需要提升的管理素質

1、提升對崗位的管理能力

2、提升對人員的管理能力

3、提升自我的管理能力

1、提升對崗位的管理能力

2、提升對人員的管理能力

3、提升自我的管理能力

 

第二部分  決策

一、決策的程序

二、決策問題的思維方式

三、問題原因分析及決策方法

1、因果分析圖法        

案例分析:產銷差大原因分析

25WHY分析法

案例分析:為什么遲到

 

第三部分  計劃 

一、什么是計劃

二、什么是目標

三、設定目標的原則

四、以“崗位職責”為指導方法的目標設定

五、將目標轉化為工作任務書

咨詢案例分析:

1) 設備維修員崗位職責

2) 制定設備維修員的績效目標

案例分析:某公司高翔6月份的工作目標

 

第四部分   執行

一、員工執行工作信息的收集

二、目標執行過程中的跟蹤檢查

例分析:高翔6月份階段性工作匯報

 

第五部分   組織溝通  

一、溝通基本技巧

游戲:傳達指令

1、溝通的含義

2、溝通所包含的要素

3、溝通中信息傳達應包含的內容

4、正確的信息傳遞和溝通的過程

5、常見溝通中的障礙

案例分析:劉經理該怎么辦?

   

二、與上下平級溝通技巧

1、向上級匯報工作

案例分析:梁豐的難題     

2、說服上級的技巧

案例分析:

1)名醫勸治的失敗

2)設立罐裝分廠的方案

3、與下級溝通方式的選擇

4、贊揚下級

5、批評下級

案例分析:喬利民是不是個好科長 

6、培養跨部門客戶服務意識

1)同理心

2)站在企業的角度考慮問題

3)按照職責范圍采用合作的方式溝通

案例分析:大王該怎么辦?  

 

第六部分   輔導技巧---在職訓練(OJT)

一、如何理解在職訓練(OJT

二、在職訓練(OJT) 的工作步驟

三、制定訓練計劃

四、訓練的實施

五、訓練結果的評價

六、建立員工在職訓練(OJT)檔案卡

案例分析:高翔7月份在職訓練計劃(OJT

 

第七部分    有效激勵

一、了解激勵

1、激勵的含義

2、激勵和績效的關系

3、激勵的模式

二、需要層次理論在實際管理工作中的應用

1、需要層次理論內容

2、對需要層次理論的解釋

3、需要層次理論對管理工作的啟示

4、需要層次理論在管理中應用

案例分析:潘傳中的跳槽

三、具體激勵措施

分組討論:上面的所有激勵措施,總結出在工作中最常用的10條。

在工作中使用的其他激勵措施。

 

第八部分  從管理邁向領導 

一、理解領導和管理

二、領導風格的特點分析及如何改善

一、理解領導

1、什么是領導

2、管理和領導的關系

二、領導風格的特點分析及如何改善

1、以領導關注人和事的不同將領導分為三種類型

2、控制型領導的特征及改善之處

3、互動型的領導特征及改善之處

4、分析型領導特征及改善之處

案例分析:李先生該怎么辦?

 

課程總結


 
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