【課程背景】

人才是創(chuàng)造企業(yè)價值的源泉，人才的選、育、用、留是企業(yè)人本管理的核心。具備先進的人才理念，制定科學的人才戰(zhàn)略，掌握正確的人才選、育、用、留方法，是現(xiàn)代企業(yè)家和企業(yè)各級管理者致勝商場的法寶。對于快速發(fā)展的成長型企業(yè)而言，業(yè)務的快速發(fā)展和滯后的人才培養(yǎng)已經(jīng)形成極大的瓶頸，如何從戰(zhàn)略的高度出發(fā)，通過系統(tǒng)的規(guī)劃建設完善的企業(yè)人才梯隊已經(jīng)成為成長型企業(yè)面臨的普遍問題。本課程從戰(zhàn)略角度出發(fā)，倡導打造創(chuàng)新核心競爭優(yōu)勢----關鍵是核心人才的培養(yǎng)及人才梯隊建設。幫助成長型企業(yè)建立個性化、針對性的后備人才培養(yǎng)發(fā)展體系，解決企業(yè)未來發(fā)展的人才儲備和培養(yǎng)問題。
【課程收益】

透析人才梯隊管理存在的主要問題，掌握企業(yè)人才梯隊建設的方法、精髓

【課程特色】主題講授、案例研討、實操練習；

【課程對象】公司中高層管理者、HR管理人員等

【課程時長】2天,每天6小時(上午9:00-12:00,下午14:00-17:00)

【課程大綱】

一、何謂人才、關健人才、人才梯隊？

 1、關健人才的識別： 什么是人才？

 2、什么是關健人才？

 3、何謂人才梯隊？

 4、關健人才管理模型

 5、案例：什么使GE成為成功的企業(yè)？

 6、關鍵人才的三強三高

 7、關健人才標準—“四度人才”

 8、惠普對關鍵人才的素質(zhì)要求

 9、聯(lián)想的人才標準

 10\富士康的人才標準

 11、IBM “長板凳計劃”

 12、比爾·蓋茨、郭臺銘、曾國藩論關健人才

 13、企業(yè)管理轉(zhuǎn)型的趨勢

 14、人力資源為什么重要
 15、構建人力資源管理體系大廈

二、必備的十大人才素養(yǎng)

三、必知的人才戰(zhàn)略

 1、戰(zhàn)略定位：以人為本、利益驅(qū)動

 2、戰(zhàn)略原則與核心

 3、選聘的硬機制與軟機制是企業(yè)最為重要機制的一環(huán)

 4、能崗匹配的重要性

 5、案例：某公司的人力資源工作的宗旨

 6、案例：某公司人力資源戰(zhàn)略SWOT分析

 7、誰更聰明：中國企業(yè)主 VS 外國企業(yè)主

四、企業(yè)發(fā)展與人才梯隊建設

1、如何提升整體團隊效能，讓企業(yè)持續(xù)成功？

2、案例討論：由韓信的命運想到關健人才的選育用留

3、人才梯隊建設的核心任務

4、人力資本管理的發(fā)展趨勢

5、人才梯隊建設秘笈

   案例：某集團人才梯隊建設系統(tǒng)方案

五、人才梯隊的培育

1、培養(yǎng)機制如何做

2、某世界500強企業(yè)人才培育政策

3、視頻案例點評：曹操如何培育歷練人才

4、人才的階梯計劃

5、人才能力差距分析

6、人才發(fā)展-3E模型（70/20/10法則）

7、關健人才能力發(fā)展模型

8、管理境界：扁鵲論醫(yī)術

9、人才培養(yǎng)的內(nèi)容確定

10、人才培養(yǎng)方式—7種培訓方式

11、管理者在培訓中的角色

12、輔導關健人才的核心技巧

13、避免培訓八大后遺癥

14、人才培養(yǎng)與發(fā)展的六大誤區(qū)

15、人才培養(yǎng)者扮演的五個角色

16、人才培養(yǎng)與發(fā)展的具體方法

17、培養(yǎng)未來領導人的四種方法

18、 IBM “長板凳計劃”

六、各梯隊人才的使用

 1、人才管理策略

 2、人才管理體系與管理工具

 3、人才管理工作步驟

 4、提高部下工作成效的方法

 5、企業(yè)用人的“輕“和“重”

 6、某職業(yè)經(jīng)理人的用人原則

 7、漢朝劉邦用人經(jīng)驗總結

 8、由孟嘗君用“雞鳴狗盜”之徒想到的

 9、案例：諸葛亮用人 VS 孫權用人

 10、企業(yè)不能重用的18種人

 11、用人應堅持的6個標準

七、各梯隊人才的慰留

1、非物質(zhì)激勵的十個方法

2、阻礙人才自我激勵的十大障礙

3、年薪制和股權激勵

4、人才管理問題癥結與解決思路

5、知識型員工的激勵管理策略

6、留住人才的三個策略

7、企業(yè)留人的4個黃金管理思維

8、關健人才管理常出現(xiàn)的問題

9、關健人才管理成功的四關健

10、如何留住關健人

A、沒有規(guī)矩不成方圓—制度留人
1）儲備人才培養(yǎng)制度

2）培訓管理制度

3）講師管理制度

4）課程開發(fā)制度

 …………

B、工作著是快樂的—事業(yè)留人

C、家的感覺真好—企業(yè)文化留人

D、得人心者得天下—感情留人

E、有錢用在刀刃上—薪酬福利留人

案例：獵人與獵狗

視頻案例點評：漢武帝如何激勵重用關健人才

11、激勵的六大策略

12、聯(lián)想談激勵

13、保留人才26招

案例：華為、富士康、海爾等名企如何激勵關健人才

八、人才的職業(yè)生涯

 1、職業(yè)發(fā)展需要9商

 2、人生六項精進

 3、播種與收獲